Обсуждение участника:Скрябина ГВ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Здравствуйте, коллега! Спасибо за помощь.--~~~~»)
 
(Практическая работа 2: новая тема)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
Здравствуйте, коллега! Спасибо за помощь.--[[Участник:Скрябина ГВ|Скрябина ГВ]] ([[Обсуждение участника:Скрябина ГВ|обсуждение]]) 08:50, 27 февраля 2017 (UTC)
 
Здравствуйте, коллега! Спасибо за помощь.--[[Участник:Скрябина ГВ|Скрябина ГВ]] ([[Обсуждение участника:Скрябина ГВ|обсуждение]]) 08:50, 27 февраля 2017 (UTC)
 +
 +
 +
Очень приятно с Вами работать)--[[Участник:Батулина ЗГ|Батулина ЗГ]] ([[Обсуждение участника:Батулина ЗГ|обсуждение]]) 08:58, 27 февраля 2017 (UTC)
 +
 +
== Практическая работа 2 ==
 +
 +
находки:
 +
языковая разминка "четвёртый лишний": с лишними словами составляют предложение и дальнейшая работа с этим предложением
 +
используют приём сравнения и сопоставления
 +
 +
 +
замечания:
 +
трудно анализировать, когда нет темы урока, класса
 +
как ребёнок будет формулировать проблемный вопрос?
 +
 +
предложение:
 +
может мотивационный момент в начале урока, психологический настрой? --[[Участник:Булыгина НВ|Булыгина НВ]] ([[Обсуждение участника:Булыгина НВ|обсуждение]]) 09:07, 29 марта 2017 (UTC)

Текущая версия на 09:07, 29 марта 2017

Здравствуйте, коллега! Спасибо за помощь.--Скрябина ГВ (обсуждение) 08:50, 27 февраля 2017 (UTC)


Очень приятно с Вами работать)--Батулина ЗГ (обсуждение) 08:58, 27 февраля 2017 (UTC)

Практическая работа 2

находки: языковая разминка "четвёртый лишний": с лишними словами составляют предложение и дальнейшая работа с этим предложением используют приём сравнения и сопоставления


замечания: трудно анализировать, когда нет темы урока, класса как ребёнок будет формулировать проблемный вопрос?

предложение: может мотивационный момент в начале урока, психологический настрой? --Булыгина НВ (обсуждение) 09:07, 29 марта 2017 (UTC)