Обращение к участникам сетевого проекта — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Друзья! Если вы внимательно следите за информацией на портале ИРО по нашему сетевому пр…») |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width:100%; background-color:#E6E6FA; border: 2px solid #B0C4DE; vertical-align:center;" | | ||
| + | [[Файл:Любим логотип1.png|100px|link=]] [[Проект ОУ Любимского МР|<small> '''Сетевой проект "Приезжайте к нам в гости!"'''</small>]] | ||
| + | |||
Друзья! | Друзья! | ||
| Строка 4: | Строка 8: | ||
Позволю акцентировать ваше внимание на следующих моментах: | Позволю акцентировать ваше внимание на следующих моментах: | ||
| − | * это этап наиболее продуктивного образовательного взаимодействия как между детьми, так и между взрослыми (и не только с | + | * это этап наиболее продуктивного образовательного взаимодействия как между детьми, так и между взрослыми (и не только с педагогами); |
| − | * обратите внимание на слово «исследовательский» (если дети с помощью сетевого проекта пригласили других детей к взаимодействию, значит, есть смысл, интерес к какому | + | * обратите внимание на слово «исследовательский» (если дети с помощью сетевого проекта пригласили других детей к взаимодействию, значит, есть смысл, интерес к какому-то исследованию, т.е. изучению родного края, какого «объекта» с разных сторон; в этом-то и помогут дети из других школ или из своей школы – из других классов); |
| − | * | + | * собранная информация далее может войти как часть в виртуальную экскурсию в качестве собранных и переданных видеоматериалов, рассказов, фотографий, очерков и т.д.; |
* виртуальная экскурсия может объединять школы в общий маршрут или помогать, дополнять друга без объединения в общую экскурсию – это вы решите сами; | * виртуальная экскурсия может объединять школы в общий маршрут или помогать, дополнять друга без объединения в общую экскурсию – это вы решите сами; | ||
| − | * когда дети из школы «А» будут далее в июне представлять свою (пока) виртуальную экскурсию, они обязательно упомянут детей из школы «Б» в том плане, в чем он им | + | * когда дети из школы «А» будут далее в июне представлять свою (пока) виртуальную экскурсию, они обязательно упомянут детей из школы «Б» в том плане, в чем он им помогли ([[Медиа:Оценка экскурсии Любим.pdf|критерии оценивания экскурсии]] уже выставлены). |
Жду ваших вопросов для координации действий. | Жду ваших вопросов для координации действий. | ||
| − | Самута | + | [[Участник:Самута СА|Самута Светлана Александровна]] |
| + | |||
| + | Телефон: (48543) 2-25-52 | ||
| + | |||
| + | Электронная почта: [mailto:samuta.s@mail.ru samuta.s@mail.ru] | ||
| − | + | |} | |
| + | __NOTOC__ | ||
| + | [[Категория:Сетевой проект "Приезжайте к нам в гости!"]] | ||
Текущая версия на 07:04, 4 мая 2017
|
Друзья! Если вы внимательно следите за информацией на портале ИРО по нашему сетевому проекту, то вы понимаете, что сейчас начинается наиболее важный этап. Он называется практико – исследовательский. Позволю акцентировать ваше внимание на следующих моментах:
Жду ваших вопросов для координации действий. Телефон: (48543) 2-25-52 Электронная почта: samuta.s@mail.ru |
