Участник:Лещёва СС — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «ФИО: Лещева Светлана Сергеевна Место работы: муниципальное образовательное учреждение…»)
 
(Практическая работа № 3)
 
(не показано 12 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Файл:LSS-аватарка.png|180px|right]]
 +
 
ФИО: Лещева Светлана Сергеевна
 
ФИО: Лещева Светлана Сергеевна
  
Строка 4: Строка 6:
  
 
Должность: учитель русского языка и литературы
 
Должность: учитель русского языка и литературы
 +
 +
==Практическая работа № 1==
 +
Я считаю, что технологическая карта урока лучше, так как она позволяет учителю чувствовать себя более свободно: во время урока можно что-то изменить, переставить. От конспекта урока учитель не может отступить, но зато он более подробный, чем технологическая карта урока.
 +
 +
==Практическая работа № 2==
 +
[[Медиа:LSS_фрагмент урока 5 кл.рус.яз.pdf|фрагмент урока по теме "Тире между подлежащим и сказуемым"]]
 +
 +
==Практическая работа № 3==
 +
 +
 +
 +
[[Медиа:LSS-оценка качества открытого урока.pdf|оценка качества открытого урока]]

Текущая версия на 10:56, 22 июня 2017

LSS-аватарка.png

ФИО: Лещева Светлана Сергеевна

Место работы: муниципальное образовательное учреждение "Средняя школа № 14 имени Лататуева В.Н."

Должность: учитель русского языка и литературы

Практическая работа № 1

Я считаю, что технологическая карта урока лучше, так как она позволяет учителю чувствовать себя более свободно: во время урока можно что-то изменить, переставить. От конспекта урока учитель не может отступить, но зато он более подробный, чем технологическая карта урока.

Практическая работа № 2

фрагмент урока по теме "Тире между подлежащим и сказуемым"

Практическая работа № 3

оценка качества открытого урока