Участник:Смирнова И — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №1)
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 14: Строка 14:
  
 
==Практическая работа №1==
 
==Практическая работа №1==
 +
 +
Технологическая карта или конспект урока? Современный урок отличается от своих предшественников по всем параметрам, значит и его конспект должен быть иным, иметь более четкую структуру. Это технологическая карта, где всё прописано в виде таблицы, видны все этапы урока и формируемые на этих этапах УУД.
 +
 
==Практическая работа №2==
 
==Практическая работа №2==
 +
 +
 +
[[Медиа:SIV_фрагмент урока 5 кл.рус.яз.pdf|фрагмент урока по теме"Тире между подлежащим и сказуемым"]]
 +
 
==Практическая работа №3==
 
==Практическая работа №3==
  
Для учителя русского языка и литературы
 
*Нормативные документы
 
**Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
 
** ….
 
*Журнал Издательского дома «Первое сентября»
 
** журнал «Литература» http://lit.1september.ru/
 
** журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/
 
*Учительская газета http://www.ug.ru/
 
  
[[Медиа:SIV-ccылки.pdf]]
+
 
 +
[[Медиа:оценка качества открытого урока.pdf| оценка качества открытого урока]]

Текущая версия на 19:14, 22 июня 2017

SIV NSH.JPG


ФИО:Смирнова Ирина Витальевна

МБОУ Никольская СОШ

Должность:учитель русского языка и литературы

Сайт образовательного учреждения:[1]

Телефон:11-11-111

Практическая работа №1

Технологическая карта или конспект урока? Современный урок отличается от своих предшественников по всем параметрам, значит и его конспект должен быть иным, иметь более четкую структуру. Это технологическая карта, где всё прописано в виде таблицы, видны все этапы урока и формируемые на этих этапах УУД.

Практическая работа №2

фрагмент урока по теме"Тире между подлежащим и сказуемым"

Практическая работа №3

оценка качества открытого урока