Участник:Тимофеева ЛМ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая 3)
 
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
'''фио''': Тимофеева Лидия  Михайловна
+
'''фио''': Тимофеева Лидия  Михайловна
  
'''Место  работы''': Средняя школа № 26                                                                                                                                           
+
'''Место  работы''': Средняя школа № 26                                                                                                                                           
  [[Файл:1.jpg|180px|№26|thumb]]                                                                                                            
+
[[Файл:1.jpg|180px|№26|thumb]]   
  '''должность''': учитель русского языка и литературы
+
                                                                                                         
 +
'''должность''': учитель русского языка и литературы
  
'''контактные  данные''' (8.920-110-96-10)
+
'''контактные  данные''' (8.920-110-96-10)'''
'''
+
 
'''моё  кредо''':учиться никогда не поздно
+
'''моё  кредо''':учиться никогда не поздно
  
 
   
 
   
Строка 21: Строка 22:
  
 
== Практическая работа 1 ==
 
== Практическая работа 1 ==
 +
Конспект урока,так как при составлении конспекта я более чётко представляю ход урока, выбор необходимого материала, связь между заданиями; вижу структуру занятия с детьми, распределяю время урока.
  
 +
== Практическая работа 2 ==
  
 +
[[Медиа:Тим2018.pdf]]
  
== Практическая работа 2 ==
 
  
[[Медиа:1.jpg]]
+
== Практическая 3 ==
 +
 
 +
[[Медиа:Карта_анализа_урока_ТЛидия.pdf]]

Текущая версия на 06:58, 30 марта 2018

фио: Тимофеева Лидия Михайловна

Место работы: Средняя школа № 26

№26

должность: учитель русского языка и литературы

контактные данные (8.920-110-96-10)

моё кредо:учиться никогда не поздно


полезные ресурсы:

Практическая работа 1

Конспект урока,так как при составлении конспекта я более чётко представляю ход урока, выбор необходимого материала, связь между заданиями; вижу структуру занятия с детьми, распределяю время урока.

Практическая работа 2

Медиа:Тим2018.pdf


Практическая 3

Медиа:Карта_анализа_урока_ТЛидия.pdf