ОГП МОУ СШ № 4 — различия между версиями
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (Новая страница: «link= Сетевые проекты __NOTOC__ =Добро пожаловать!= {| cel…») |
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Отзывы участников проекта) |
||
(не показаны 62 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 21: | Строка 21: | ||
==Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 4»== | ==Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 4»== | ||
+ | <br>[[Файл:shool4.jpg|300px]] | ||
− | + | =Название команды «'''4''' И Т А Й - ШКОЛА»= | |
− | + | [[Файл:дети1.png|300px]] [[Файл:2019 ЧВ Ф.png|10px]] [[Файл:дети2.png|300px]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | [[Файл:| | + | |
==Девиз команды== | ==Девиз команды== | ||
+ | Скажем вам не без прикола:<br> | ||
+ | Наша школа — «'''4''' И Т А Й - ШКОЛА» | ||
+ | <br>[[Файл:Э4.png|200px]] | ||
− | <br> | + | '''Я – это мир, а мир стал мной,''' <br>Едва открыл страницу!<br>Могу в героя книги я<br>Мгновенно превратиться!<br>Стихом и прозой говоря,<br>Рисунком и словами,<br>Страницы книг ведут меня<br>Волшебными путями. |
− | + | <br>Я в мире слов перешагну<br>Любых времён границы,<br>Могу теперь весь шар земной<br>Я облететь, как птица!<br>Страницы, главы и слова<br>Летят перед глазами.<br>Мы с книгой стали навсегда<br>Хорошими друзьями! | |
==Руководители команды== | ==Руководители команды== | ||
− | * , учитель | + | * Богачева Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы |
− | * , учитель русского языка и литературы | + | * Гумина Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы |
− | * Татьяна Евгеньевна | + | * Семенова Лилия Владимировна, педагог начальных классов |
+ | * Беляева Виктория Владимировна, педагог начальных классов | ||
+ | * Пикалькова Татьяна Евгеньевна, заведующий школьной библиотекой | ||
==Состав команды== | ==Состав команды== | ||
− | *, | + | *Бахарева Дарья, 2 класс |
− | *, | + | *Исаева Мария, 2 класс |
− | *, | + | *Пантюшин Дмитрий, 2 класс |
− | + | *Рубищев Артем, 2 класс | |
− | + | *Толпаева Дарина, 2 класс | |
+ | *Ухова Елена, 2 класс | ||
+ | *Хаева Варвара, 2 класс | ||
+ | *Новиков Егор, 4 класс | ||
+ | *Ширяева Ульяна, 4 класс | ||
+ | *Трубохина Валерия, 9 класс | ||
+ | *Соловьева Екатерина, 9 класс | ||
+ | *Старостин Даниил, 9 класс | ||
+ | *Богачева Мария, 9 класс | ||
+ | *Копейкин Антон, 9 класс | ||
+ | *Градин Илья, 9 класс | ||
+ | *Кузнецова Алена, 9 класс | ||
=<center><font color=#800000>'''Работа в проекте'''</font></center>= | =<center><font color=#800000>'''Работа в проекте'''</font></center>= | ||
Строка 57: | Строка 71: | ||
* | * | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Художественное чтение отрывка из произведения=== | ===Художественное чтение отрывка из произведения=== | ||
− | * СШ 4_Ч_Творческая работа № 1 | + | * [https://yadi.sk/i/sOLOdrugwLc_4g СШ 4_Ч_Творческая работа № 1] |
− | * СШ 4_Ч_Творческая работа № 2 | + | * [https://yadi.sk/i/49abYHk-1cFa_A СШ 4_Ч_Творческая работа № 2] |
===Инсценировка отрывка из произведения=== | ===Инсценировка отрывка из произведения=== | ||
− | * СШ 4_И_Творческая работа № 1 | + | * [https://yadi.sk/i/PDE1wSlM_bByug СШ 4_И_Творческая работа № 1] |
− | + | ||
Строка 81: | Строка 91: | ||
* | * | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Эссе по книге=== | ===Эссе по книге=== | ||
− | * СШ 4_Э_Творческая работа № 1 | + | * [[Медиа:Костяника_эссе_КУзнецова_Алёна.docx|СШ 4_Э_Творческая работа № 1]] |
− | + | ||
− | + | ||
===Продолжение истории=== | ===Продолжение истории=== | ||
− | * СШ 4_П_Творческая работа № 1 | + | * [[Медиа:СТАРОСТИН ДАНИЛ ПРОДОЛЖЕНИЕ.docx|СШ 4_П_Творческая работа № 1]] |
− | + | ||
|} | |} | ||
− | |||
=Подведение итогов= | =Подведение итогов= | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | |style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
− | |||
+ | В сетевом проекте «Читаем вместе» приняли участие 11 обучающихся МОУ СШ № 4 (обучающиеся начальной школы — 9 человек, обучающиеся старшей школы — 2 человека). | ||
+ | <br>Творческие работы выполнены в виде сочинения, эссе, видеороликов. | ||
+ | <br>В номинации «Художественное чтение отрывка из произведения» («В Стране невыученных уроков») опубликовано два видеоролика. В остальных номинациях представлено по одной работе. | ||
+ | <br>В номинации «Инсценировка отрывка произведения» представлен видеофильм. | ||
|} | |} | ||
Строка 106: | Строка 113: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | |style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
− | *'''- | + | *'''Новиков Егор, 4 класс'''<br> |
− | ... | + | Я первый раз участвую в интернет-проекте и решил попробовать себя в номинации «Художественное чтение отрывка из произведения». |
+ | Прочитав три книги Лии Гераскиной «В Стране невыученных уроков», я выбрал отрывок из третьей книги. | ||
+ | Она показалась мне самой интересной, увлекательной и познавательной. Из книг я узнал много нового. | ||
+ | Я с интересом работал над выразительным чтением отрывка, да и работа в проекте была очень интересной! | ||
+ | |||
+ | *'''Толпаева Дарина, 2 класс'''<br> | ||
+ | Я участвовала в интернет-проекте первый раз. Мы участвовали в номинации «Инсценировка отрывка из произведения» по книге Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». Мне очень понравилось, но иногда было трудно, особенно вжиться в роль Вити Перестукина. Ещё мы смотрели работы других ребят. Больше всего мне понравилась инсценировка команды МОУ СШ № 1. | ||
− | |} | + | *'''Пантюшин Дмитрий, 2 класс'''<br> |
+ | Я принимал участие в интернет-проекте первый раз. Меня пригласила моя учительница Виктория Владимировна. Нам нужно было прочитать сказку Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». Книга мне очень понравилась. Мы участвовали в номинации «Инсценировка отрывка из произведения». Я понял, что не легко выучить слова и вжиться в роль. В этом было моё самое большое затруднение. | ||
+ | |||
+ | |}* | ||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[2019 СП для обучающихся ООО Переславля-Залесского|Главная страница проекта]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[2019 СП для обучающихся ООО Переславля-Залесского|Главная страница проекта]] |
Текущая версия на 10:20, 16 апреля 2019
Добро пожаловать!
для общеобразовательных организаций городского округа город Переславль-Залесский
|
Подведение итогов
В сетевом проекте «Читаем вместе» приняли участие 11 обучающихся МОУ СШ № 4 (обучающиеся начальной школы — 9 человек, обучающиеся старшей школы — 2 человека).
|
Отзывы участников проекта
Я первый раз участвую в интернет-проекте и решил попробовать себя в номинации «Художественное чтение отрывка из произведения». Прочитав три книги Лии Гераскиной «В Стране невыученных уроков», я выбрал отрывок из третьей книги. Она показалась мне самой интересной, увлекательной и познавательной. Из книг я узнал много нового. Я с интересом работал над выразительным чтением отрывка, да и работа в проекте была очень интересной!
Я участвовала в интернет-проекте первый раз. Мы участвовали в номинации «Инсценировка отрывка из произведения» по книге Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». Мне очень понравилось, но иногда было трудно, особенно вжиться в роль Вити Перестукина. Ещё мы смотрели работы других ребят. Больше всего мне понравилась инсценировка команды МОУ СШ № 1.
Я принимал участие в интернет-проекте первый раз. Меня пригласила моя учительница Виктория Владимировна. Нам нужно было прочитать сказку Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». Книга мне очень понравилась. Мы участвовали в номинации «Инсценировка отрывка из произведения». Я понял, что не легко выучить слова и вжиться в роль. В этом было моё самое большое затруднение. |