Команда "КЛИЧ" (Команда Любознательных И Читающих)

Образовательная организация: Гимназия 1 Универс г. Красноярска

Сайт школы: http://univers.su/

Электронная почта: root@univers.su

Руководитель(и) команды

Бурштейн Светлана Анатольевна и Гагарина Оксана Михайловна

Состав команды

 Криволуцкая Таня 
 Киричкова Ульяна
 Блохина Александра
 Бобошин Данил
 Востров Иван
 Гусев Даниил
 Зазвонов Прохор
 Иванов Андрей
 Иванова Алина
 Комарук Максим
 Коневский Феликс
 Крайт Антон
 Манько Ярослав
 Мозговая Ева
 Овсянкина Диана
 Приходькр Софья
 Рахимова Согдиана
 Репка Мария
 Решонов Максим
 Романенко Иван
 Самсонова Алисия
 Солодилов Егор
 Соломкин Никита
 Терентьева Ольга
 Шелест Матвей
 Чувычилова Софья
 Штурова Виктория

      МАОУ КУГ №1 Универс. Красноярск.

Девиз

Будь на волне - читай!

Возрастная группа

5-7 класс

Работа в проекте

Вариант эмблемы проекта

Вставить эмблему проекта (если она разработана).

Мы предлагаем прочитать

Название произведений, рекомендованных участниками команды (не более 3 с аннотациями).

Мы читаем!

Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

Мы голосуем ЗА!

Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).

Паласио Р.Дж. «Чудо»

Файн Э. «Как курица лапой»

Хагеруп Линде «Брат в подарок»

Ботева Мария «Мороженое в вафельных стаканчиках»

Дашевская Нина «Я не тормоз»

Кузнецова Юлия «Где папа?»

Рудашевский Е. «Ворон»

Сабитова Дарья «Где нет зимы»

Смит Роланд «Пик»

Питцорно Бьянка «Послушай мое сердце»

Веркин Э. «Герда»

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА

Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)

Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"

• Отзыв на книгу «Послушай моё сердце» Овсянкиной Дианы

«Послушай моё сердце», хорошая книга о школе, дружбе и фантазии. Первая книга Питцорно Бьянки, которую я прочитала!Автор очень правдиво и с юмором рассказала о школьной жизни. Три школьные подруги — Приска, Элиза и Розальба — вступают в бой с одноклассницами подлизами и противной учительницей Сфорца, которая недавно пришла в школу, но уже проявила себя далеко не с лучшей стороны. Сфорца обожает девочек из богатых семей, она не видит их недостатков и готова угождать их родителям. А вот бедных она оскорбляет,избивает и гнобит. Например, новеньких девочек Иоланту и Аделаиде, которые были из бедных семей, учительница сразу же решила изгнать из школы. Но Приска не терпит несправедливости и тут же вступается за униженных и оскорбленных! А верные подруги Элиза и Розальба всегда на ее стороне и поддерживают ее в трудные минуты.

Однако о родителях Приски такого не скажешь. Отец девочки — адвокат Пунтони — старается не вмешиваться в ее дела, а мама считает ее тем «уродом», без которого нельзя обойтись в семье.

Лучшая подруга главной героини —Элиза — сирота, но у нее есть две бабушки и три дяди. И она — прямая противоположность взрывной Приске. Она мягкая, добрая, спокойная — ангел во плоти.

Сколько же всего выдумывают девчонки! Чего только они не творят, чтобы вывести из себя учительницу. Иногда задуманное удается, но чаще— оборачивается против самих девочек. Но ониникогда не сдаются! Ведь девочки воюют со Сфорцей, потому что видят в ней несправедливого и злого человека.

В книге очень много юмора, а также много грусти. Иногда мне тоже хотелось вступиться за девчонок, что-то предпринять, научить их, как лучше поступить! Интересная находка автора – после событий главная героиня обязательно пишет рассказ. Он не в точности повторяет жизненные ситуации, а в форме сказки передаёт отношение девочки к поведению учительницы, своих подруг, родственников и её возлюбленного.

Безумно интересно читать о семейном укладе, о традициях в семье главной героини. Все персонажи написаны невероятно жизненно: это живые люди,с которыми ты проживаешь определенный отрезок времени. Они становятся твоими родными, друзьями!Эта книга показывает, что есть взрослые, которые ведут себя глупее детей, а также книга показывает, что есть дети, которые мудрее некоторых взрослых.

Повесть Бьянки Питцорно во многом автобиографична. Собственно, Приска — это и есть сама Бьянка - невероятная фантазерка и отчаянная хулиганка. Писательнице удалось написать очень современную книгу о вечных ценностях.

Как я счастлива, что мне в руки попала эта книга! Она — замечательная! Спасибо огромное Питцорно Бьянке за эти ни с чем не сравнимые секунды, когда понимаешь, что наши эмоции и мысли совпадают, и чувствуешь родственную душу.

Очень советую прочитать эту книгу!

• Отзыв о книге Нины Дашевской « Я не тормоз»

Нина Дашевская – писательница, автор книг для детей и подростков. Родилась в Твери. В 2014 году сразу две книги Нины Дашевской были отмечены литературными наградами.

Название книги мне очень приглянулось. Когда я пришла в библиотеку , увидев название и обложку книги, сразу же взяла её для прочтения. Книга написана от лица подростка, поэтому она получилась искренней и открытой. Эта книга о жизнерадостном и добром мальчике по имени Игнат. Он совсем не может сидеть на месте, любит покататься на роликах и самокате. Ему так и хочется всё увидеть и всё успеть. Произведение мне понравилось. Оно зацепило меня лёгкостью и добротой. Я считаю, что главным действующим лицом книги был Игнат. Игнат мне также очень понравился! Я бы хотела с ним дружить, ведь он такой весёлый и забавный. Я очень рада, что прочитала эту книгу. Она учит быть жизнелюбивым, уметь видеть прекрасное и помогать другим людям.

Рахимова Согдиана

• Отзыв о книге «Время всегда хорошее». А.Жвалевский, Е.Пастернак.

В книге рассказывается о жизни подростков XX века и нашего времени. Основная мысль – независимо от времени и благ жить всегда хорошо. Действие повести происходит попеременно весной 2018 года и весной 1980 года. Меня больше всего потрясли маленькие перемещения во времени, моменты описания перехода героев из одного века в другой. Особенно понравились два главных героя, ведь в них я увидела себя в тех или иных ситуациях. Оригинальным показалось то, что записи ведутся как в дневнике и идут от самого главного героя. Книга мне поведала о жизни в 1980-е годы. Она заставила меня задуматься о том, как мы живём и что в потоке событий упускаем, про то, что важно всегда ценить то, что есть, но не бояться перемен. В книге не было иллюстраций, предисловия и послесловия, но это не помешало насладиться прочитанным.

Иванова Алина

• Послушай мое сердце (отзыв).

Я прочел книгу Бьянки Питцорно «Послушай мое сердце». Прежде я не знал об этом авторе. Название книги поначалу меня особенно не заинтересовало, потому что мне оно показалось мелодраматичным, а жанр мелодрамы нельзя назвать моим любимым. Но это оказалась не мелодрама, а скорее автобиография. Главные героини книги - три подруги: Приска, Элиза и Розальба. Книга рассказывает об их тяжелой судьбе в учебное время, когда они вместе переживают все школьные трудности и неприятности. О лицемерках в их классе и о несправедливых родителях. Но Приска, скорее всего, главный герой, так как про нее рассказывается больше всего. Она отличалась от своих подруг тем, что хорошо писала стихи, истории, рассказы, поэмы. Я думаю, что прототипом Приски являлась сама автор. Ее подруга Розальба хорошо разбиралась в математике. А у Элизы всегда был позитивный настрой. Злодеи в этой книге это лицемерки из их класса, которые всегда унижали трех подруг, и пытались сделать им больно. Второстепенные герои это учителя и родственники. Учителя хорошо относятся к трем подругам и с добротой отвечают на вопросы. А родители уделяют им мало внимания.

Эта книга учит тому, что не нужно плохо относиться к окружающим тебя людям. Это созвучно с моим принципом: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе, и никогда не делай другим того, чего бы ты не хотел получить от окружающих по отношению к самому себе. Она учит быть терпеливым и не обращать внимания на людей, которые тебя раздражают, пытаются тебя задеть.

Все действия книги происходят в северной Италии, где учебный год начинается с конца сентября, а шкала оценивания – 10 баллов. Но несмотря на эти различия – другую местность, другую систему оценивания – книга позволила мне увидеть и общее, которое подойдет для любой страны, любого общества и любой школы, а именно, тот самый принцип отношения к людям, о котором я писал выше. Я считаю, что главные героини во всех случаях поступали правильно. Перед тем как, что-то сделать, они думают, после чего действуют. Я не могу дать совет этим героям, так как они всегда основываются на своем мнении. Но во многом я с ними согласен. Я понимаю их поступки и мотивы этих поступков. Из-за проведенных параллелей, позволивших увидеть общее между героями книги и современными школьниками, книга мне понравилась. Я люблю книги, где интересный сюжет связан с детьми.

Манько Ярослав 6 М

• Отзыв на книгу Дины Сабитовой «Где нет зимы»

Действие книги происходит в настоящее время. Эта книга о детях. О таких детях, которые живут в семье, но до них никому нет дела. В этой книге ребёнок в 13 лет становится взрослым, самостоятельным, заботится о сестре. А когда умирают бабушка и мама, главный герой Павел пытается найти своего отца и отца сестры Гуль. Но мальчик понимает, что совершенно не нужен отцу, так как у него другая семья. И делает важный шаг – не соглашается уехать с отцом из приюта и бросить свою сестру по маме Гуль.

Детей забирает мама друга Гуль. Но очень жаль, что у этой женщины так и не получилось полюбить Павла и Гуль.

Дружба и тёплые взаимоотношения Павла и Гуль помогают справиться с жизнью в приёмной семье.

Солодилов Егор

• «Я не тормоз». Автор – Нина Дашевская.

Я прочитала книгу «Я не тормоз». Автор – Нина Дашевская. Это моя первая прочитанная книга этого автора.

Книга посвящена мальчику Игнату, который не терял и не тратил своё время напрасно. Он любит кататься на роликах и на самокате. Он всегда старается везде успевать. Все относятся по разному к его скорости.

Книга оправдала мои ожидания. На первый взгляд мне показалось, что книга будет очень интересной. Так и случилось. Главный герой мальчик Игнат очень добрый и мне, как персонаж книги, очень понравился.

В некоторых чертах своего характера он похож на меня. У Игната есть брат Лёва. Лёва очень любит своего брата и, когда Игнат встречает Лёву из детского садика, Лёва с большой радостью бежит к Игнату. Мама и папа Игната всегда говорят ему не торопиться, но Игнат сам иногда не может быть медленнее.

Книга мне очень понравилась. Она интересная и добрая. Главный герой отличается от других тем, что торопится без причины. Ему хочется всё успеть сделать.

Я думаю, что книга « Я не тормоз» должна понравиться детям от 9 до 12 лет. После того, как прочитаешь эту книгу, хочется задуматься о том, как хорошо ты всё успеваешь или нет. Хочется найти любое занятие, которое нужно попробовать. Книга обязательно поднимет настроение. Я советую обязательно прочитать эту книгу, потому что она поднимет ваше настроение и не даст загрустить.

Эту книгу хорошо будет читать при весёлом настроении, но также можно почитать и при грустном настроении, потому что книга придаст вашему настроению весёлый вид.

Коробкова Лиза

• Бьянко Питцорно «Послушай моё сердце»

Отзыв Самсоновой Алисии

1. Я прочитала книгу Бьянки Питцорно «Послушай моё сердце». Бьянка Питцорно – итальянская писательница, родившаяся в Италии на острове Сардиния. Книга «Послушай моё сердце» вышла в 1991 году.

2. Сюжет заключался в том, что честные , хорошие девочки из не очень богатых семей борются с несправедливостью своих одноклассниц подлиз и учительницы.

3. Эта книга безусловно превзошла мои ожидания! Я думала, что она будет скучной, но она оказалась очень интересной и захватывающей, особенно для моего возраста.

4. Главная героиня Приска идёт в 4 класс и сталкивается в своём классе с обществом «подлиз», которых очень любит учительница . Других детей учительница ненавидит. Вот такая несправедливость.

5. Мне очень понравилась эта книга. Во многом я увидела себя и свои жизненные ситуации . Книга во многих моментах была очень смешная . Например, когда главная героиня рассказывала про черепаху. И не только. Я читала эту книгу как раз в том возрасте , какой описывался в произведении. Книга очень захватывающая, с каждой новой главой хочется узнать что было дальше, как главные героини боролись с несправедливой учительницей и подлизами. Книга просто не отпускала. Она стала одной из самых моих любимых книг!

6. Эта книга определённо одна из лучших для меня, жизненных и интересных . Я рекомендую её всем прочитать, особенно школьникам.

Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)

Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.

12.03.19

Привет дорогой Андрей! Как твои дела? Как ты поживаешь? Что нового произошло в твоей жизни? Давно мы не писали тебе писем. Не было времени. Но сейчас у нас каникулы. Из-за проведения Универсиады они начались раньше, чем обычно, поэтому у нас есть время. Могли бы написать тебе уже несколько дней назад, но хотели сначала дочитать одну книгу, чтобы поделиться с тобой своими впечатлениями. Дело в том, что наш класс принимает участие в межрегиональном сетевом проекте Книгочарт 2019. В этом проекте школьники Красноярского края и Ярославской области выбирают 10 произведений, которые особенно понравились участникам проекта («Великолепная 10»).

Так вот, о книге: называется она «Чудо». И мы очень рады, что можем тебе о ней рассказать. Написала ее американская писательница Ар Джей Паласио. Книга о судьбе мальчика. Главный герой книги Август Пулман. Из первых строк перед нами предстает обычный мальчик, такой как мы. Дальше выясняется, что он должен первый раз пойти в школу.До этого Август никогда не ходил в обычную школу. С первого класса с ним дома занималась мама. Из-за очень редкой генетической ошибки: у Августа нет лица. И он впервые пошел в школу только в пятом классе. Становится понятно, что мальчик не такой обычный, как показалось из первых строк. Это заинтересовывает. Хочется узнать, как же он будет учиться в обычной школе среди обычных детей. Сначала ему будет сложно, но если прочитать дальше и немного подумать, можно понять, что у него возникают такие же проблемы, какие бывают и у любого из нас. Например, некоторые люди поддерживают тебя всегда, некоторые наоборот, кто-то согласен с тобой, кто-то нет. У Августа такая же жизнь, как и у обычных детей его возраста. Просто его переживания и проблемы связаны с тем, что он не похож на других внешне, но, если задуматься, то ведь мы все не похожи друг на друга внешне и внутренне.

На самом деле, читая, ты понимаешь, что, несмотря на внешние отличия, между нами с главным героем очень много общего! У Августа появляется подруга – девочка Джун. Так же и у нас в школе появляются люди, которые становятся нашими лучшими друзьями. У Августа есть сестра, которая очень любит его и которая сталкивается с такими же проблемами в школе, как и он, хотя у нее нет проблем с внешностью, как у ее брата. У нас тоже, как у Августа, есть сестры и братья, которые нас любят и которые всегда на нашей стороне. И мы, и они так же сталкиваемся с теми же самыми проблемами, что и герой книги. Еще у Августа есть любимая собака Дейз, с которой он проводит большую часть своего времени. У многих из нас тоже есть любимые питомцы: собаки, кошки, хомяки, которым посвящена большая часть нашего свободного времени, и которым неважно, как мы выглядим.

И чем больше ты читаешь эту книгу, тем яснее понимаешь, что подобные проблемы и ситуации бывают у всех нас, независимо от того, как мы выглядим внешне. Т.е., мы и Август – во многом одинаковые, хотя у нас есть лицо, а у него нет. Внутри мы гораздо более похожи. Андрей, напиши нам, заинтересовала ли тебя книга? Мы бы очень хотели, чтобы и ты ее прочёл. Нам кажется, эта история тебе понравится. Если ты ее прочтешь, ответь, согласен ли ты с нами?

Очень хотим узнать твое мнение об этой книге. Может, и ты порекомендуешь нам какую-нибудь книгу? Мы будем с нетерпением ждать твоего письма.

Твои друзья Александра, Данил, Иван, Даниил, Прохор, Андрей, Алина, Максим, Феликс, Антон, Ярослав, Ева, Диана, Софья, Согдиана, Мария, Максим, Иван, Алисия, Егор, Никита, Ольга, Матвей, Софья, Виктория, Таня, Ульяна.

Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)

Фанфик « Время всегда хорошее» А. Жвалевский, Е. Пастернак.

Учебный год закончился и Оля вспомнила про то, что Евгений Архипович предлагал её вступить в клуб «активных туристов». Девочка решила пригласить в него своих друзей – Снежку и Диму. Вместе ребята придумывали различные активности, праздники, выступления, фестивали школьного и районного масштаба. Сначала им давалось всё это с трудом, но через какое-то время их дела пошли вверх! К клубу начали присоединяться новые ребята, которые тоже хотели научиться работать в команде и устраивать праздники.

Теперь жизнь подростков стала разнообразной, весёлой и вышла за пределы интернет-сетей!

Иванова Алина.

Наше мероприятие о проекте

Подборка сюжетов.