Книгочарт Письмо другу 3-4 — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 34 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | =<font color=#008080>3-4 класс</font>= | + | =<center><font color=#008080>3-4 класс</font></center>= |
− | ===Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска=== | + | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[СШ 40 Норильск 1 команда|Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска]]=== |
* '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | * '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | ||
<center>Здравствуй, дорогой друг!</center> | <center>Здравствуй, дорогой друг!</center> | ||
Строка 26: | Строка 26: | ||
---- | ---- | ||
− | ==="Середские книгочеи" - МБОУ Середская СШ Даниловского МР Ярославской области=== | + | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Середская СШ команда 1|Команда "Середские книгочеи" - МБОУ Середская СШ Даниловского МР Ярославской области]]=== |
− | * '''Гиваргизов | + | * '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' |
<gallery mode="packed" heights="400px"> | <gallery mode="packed" heights="400px"> | ||
Письмо другу1062.jpg|'''Автор: Башурина Ангелина''' | Письмо другу1062.jpg|'''Автор: Башурина Ангелина''' | ||
Строка 33: | Строка 33: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
---- | ---- | ||
− | ==="Озероучумские книголюбы" - МБОУ "Озероучумская ООШ", Красноярский край=== | + | |
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Озероучумская ООШ команда 1|Команда "Озероучумские книголюбы" - МБОУ "Озероучумская ООШ", Красноярский край]]=== | ||
* '''Пеннак Даниэль «Собака Пёс»''' | * '''Пеннак Даниэль «Собака Пёс»''' | ||
[[Файл:Письмо...png|600px|center]] | [[Файл:Письмо...png|600px|center]] | ||
---- | ---- | ||
− | ==="Азбукварики" - МБОУ "СОШ №161" г. Зеленогорск Красноярского края=== | + | |
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[СОШ 161 Зеленогорск команда 1|Команда "Азбукварики" - МБОУ "СОШ №161" г. Зеленогорск Красноярского края]]=== | ||
* '''Парр Мария «Вафельное сердце»''' | * '''Парр Мария «Вафельное сердце»''' | ||
<gallery mode="packed" heights="300px"> | <gallery mode="packed" heights="300px"> | ||
Строка 50: | Строка 52: | ||
---- | ---- | ||
− | ===Команда "Любознайка" - МОУ Туношенская СШ, ЯМР Ярославской области=== | + | |
+ | === [[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]][[Туношенская СШ|Команда "Любознайка" - МОУ Туношенская СШ, ЯМР Ярославской области]]=== | ||
* '''Седов Сергей «Сказки про мам»''' | * '''Седов Сергей «Сказки про мам»''' | ||
''Привет Юля, давно не переписывались. | ''Привет Юля, давно не переписывались. | ||
Строка 81: | Строка 84: | ||
---- | ---- | ||
− | ===Команда "Мудрая сова" - МБОУ "Школа №15" г. Ачинск Красноярского края=== | + | |
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Школа 15 Ачинск команда 1|Команда "Мудрая сова" - МБОУ "Школа №15" г. Ачинск Красноярского края]]=== | ||
* '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | * '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | ||
Здравствуй, дорогой друг! | Здравствуй, дорогой друг! | ||
Строка 91: | Строка 95: | ||
Спасибо тебе за совет, я обязательно расскажу об этой книге своим одноклассникам. | Спасибо тебе за совет, я обязательно расскажу об этой книге своим одноклассникам. | ||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[СШ 1 Пошехонье команда 1|Команда "Фортуна" - МБОУ СШ №1 г. Пошехонье Ярославской области]]=== | ||
+ | * '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | ||
+ | Здравствуй, дорогой друг! | ||
+ | Мы учащиеся 3-4 класса МБОУ СШ 1 г.Пошехонье (команда "Фортуна"). В этом учебном году нам посчастливилось участвовать в таком масштабном и полезном проекте "Книгочарт 2019". Благодаря проекту, мы познакомились со многими авторами и их произведениями. | ||
+ | Одно из полюбившихся нам книг стала книга Артура Гиваргизова "Записки выдающегося двоечника " Произведение написано в стиле школьного дневника, в котором записаны маленькие, смешные рассказы, но иногда проскальзывают нотки сатиры. Кто-то в этих историях узнал себя, кто-то друзей, может и ты вспомнишь дорогой друг себя? Главное действие происходит в школе, героями являются обычные школьники, как двоечники, так и отличники, родители и учителя. | ||
+ | Книга поучительная, дает повод задуматься о своем поведении и сделать выводы. Сама книга красочная, проиллюстрирована. Чтение увлекательное, не бывает скучно. Поэтому, читай и смейся, уважаемый друг! Команда "Фортуна" | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Тасеевская СОШ 1 команда 1|Команда "Читалкины" - МБОУ "Тасеевская СОШ №1" с.Тасеево Красноярского края]]=== | ||
+ | * '''Парр Мария «Вафельное сердце»''' | ||
+ | Дорогая Нина! | ||
+ | |||
+ | Я прочитала книгу "Вафельное сердце" и мне очень понравилось. Эта книга очень интересная! Она вызвала у меня и радость и грусть. | ||
+ | |||
+ | История начинается с того, как в норвежской бухте под названием "Щепки-Матильды" жил мальчик Трелле. У него была мама и папа, бабушка и дедушка. И подруга Лена. Лена и Трелле вечно выдумывают себе приключения то канатную дорогу построят, то станут искать Лене папу. У Трелле была замечательная бабушка. Она пекла самые вкусные в мире вафли. Но её минус был в том что она вязала на спицах. Однажды бабушка Трелле умерла, а Лена переехала в другой город. Трелле стало очень грустно. Но и Лена не стала жить без верного друга она сбежала из города. И её Трелле спрятал в сарае. | ||
+ | |||
+ | Очень интересная книжка, прочти её обязательно. Жду от тебя твоих впечатлений. Твоя подруга Даша. ''(Даша Вахрушева)'' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Привет Наташа. | ||
+ | |||
+ | Я чувствую в проекте "Книгочарт" мы с ребятами нашего класса перечитали огромное количество книг но больше всего мне понравилась книга "Вафельное сердце". Книга о дружбе Трелле и Лены. Рассказ ведётся от лица самого мальчика, Трелле, поэтому язык тут детский, забавный, понятный, во многих местах в книге я смеялась до слёз. | ||
+ | |||
+ | Эта книжка норвежской писательницы и в этом произведении как бы гуляешь по Норвегии, по бухте, бегаешь с ребятами по берегу. | ||
+ | |||
+ | Все герои мне очень понравились добрые, честные, а самое главное они любят друг друга. Если у тебя появится возможность прочитать эту книгу не пожалеешь. ''(Катя Байс)'' | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[СОШ 9 Назарово Красноярского края|Команда "Читалюбы" - МБОУ "СОШ № 9 " г. Назарово Красноярского края]] === | ||
+ | * '''Седов Сергей «Сказки про мам»''' | ||
+ | Здравствуй, дорогой друг! | ||
+ | |||
+ | Я хочу тебе рассказать о книге Сергея Седова «Сказки про мам». Это очень интересная книга, она рассказывает о мамах и их семейных жизнях. Мамы в книге показаны разные, злые, весёлые, рассеянные, сильные. | ||
+ | |||
+ | Каждая сказка в книге начинается со слов «Жила-была мама…». Произведения Сергея Седова я прочитал первый раз. Книга рассказывает не только об отношениях мам к детям, но и детей к мамам. Дети беспокоятся о мамах, их безопасности, чтобы мамы ничего не забывали, и чувствовали себя хорошо. | ||
+ | |||
+ | В некоторых сказках автор показывает, как мамы перебарывают личные страхи ради своих детей. Эту книгу лучше читать с грустным настроением, потому что книга Сергея Седова обязательно поднимет тебе его. Дорогой друг советую тебе прочитать «Сказки про мам». | ||
+ | |||
+ | ''Авторы письма: Киселёва Анна, Малыгина Яна, Ростовцев Анатолий, Трушкина Арина, Долозов Матвей, Архипинко Полина, Захарова Милана, Курбатова Виктория, Карманова Доминика, Логинов Никита, Матвеева Ксения, Семёнова Екатерина, Хомященко Анастасия, Третьякова Дарья, Харитонова Настя.'' | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Гимназия 1 Универс команда 1|Команда "#ЧитайУниверс#" - МАОУ "Красноярская университетская гимназия №1 - Универс"]]=== | ||
+ | * '''Мария Парр «Вафельное сердце»''' | ||
+ | Здравствуй, мой любимый друг! | ||
+ | |||
+ | Как твои дела? Я по тебе очень скучаю. | ||
+ | |||
+ | У меня всё хорошо, хожу в школу. Там много всего интересного. Помнишь, я тебе писала, что наша гимназия участвует в проекте «Книгочарт - 2019». Я тоже стала участницей этого проекта и нисколько не пожалела об этом. Мне нравится в нём участвовать, т.к. здесь мы читаем новые книги, делимся впечатлениями о прочитанном, знакомимся с творчеством разных авторов, выполняем творческие задания. | ||
+ | |||
+ | Я прочитала все книги, которые задали, но одна тронула моё сердце больше всего. Очень хочу тебе рассказать о книге норвежской писательницы Марии Парр «Вафельное сердце». Интересное название, правда? Когда я его прочитала, то подумала, что там рассказывается о девочке, которая очень любила вафли. А ты, что подумал? Думаю, ты ни за что не догадаешься, о чём там идёт речь. Но я сейчас тебе немного расскажу. | ||
+ | |||
+ | В этой книге рассказывается о мальчике со смешным именем Трилле и девочке Лене. Они живут в небольшом посёлке Щепки - Матильды, жители которого разводят овец. Ребята ходят в школу. У них маленький класс, в котором, представляешь, всего одна девочка – Лена. И мальчишки считают, что Лене ни место в их классе, и если бы её не было, то у них был бы лучший класс во всей школе. Ох, как же они ошибаются, но об этом чуть позже… | ||
+ | |||
+ | Лена – заводная девчонка, ужасная выдумщица. Она не может усидеть на месте. А Трилле всегда рядом с ней. Герои попадают в разные непростые ситуации. | ||
+ | Больше всего мне понравилась история о том, как Лена и Трилле зарабатывали деньги на покупку мяча. Они поехали в город, пошли на площадь и играли на дудочках. А знали они только Рождественских гимн, но это им не помешало заработать немного денег. Их, как оказалось, не хватило на покупку мяча. Тогда Лена не растерялась и предложила играть прямо на крыльце магазина. Это не понравилось хозяину, и он отдал им мяч за те деньги, которые у них были. | ||
+ | Историй было очень много: как ребята делали ведьму, собирали на «Ноев ковчег» животных, пытались найти Лене папу по объявлению, спасали от смерти старую лошадь и т.д. Им было очень весело, только взрослые почему – то за них очень переживали. | ||
+ | |||
+ | Когда я читала эту книгу, сразу вспомнила, о том какие приключения бывают у нас с тобой летом в деревне. Как жалко, что мы видимся только летом. Но, не будем о грустном. | ||
+ | |||
+ | Трилле и Лена всегда были вместе, но они никогда не говорили друг другу о том, что ценят друг друга. Трилле, до последнего момента не знал, что Лена считает его своим настоящим другом. И если бы не отъезд семьи Лены, они бы долго ещё сомневались в своей дружбе. | ||
+ | |||
+ | Отсутствие Лены и её мамы в посёлке заметили все. И даже мальчики в классе поняли, что Лена была «сердцем» класса и без неё всё стало совсем по - другому. Лена очень переживала о том, что придется расстаться с Трилле, не могла пережить разлуку с другом. И через несколько дней после отъезда, решилась сбе-жать назад в родной посёлок. Трилле решил спрятать Лену и никому не выдавать тайны. Но всё тайное становится явным. Герои себя выдали, зато Лене разрешили пожить в семье Трилле. Вот так поступки могут сказать больше, чем слова. | ||
+ | |||
+ | Несмотря на смешные истории, в которые попадают герои книги, в произведении очень много трогательных моментов, заставляющих задуматься о том, что часто мы не бережём то, что имеем. Героиней этой книги была Баба – тётя. Она пекла очень вкусные вафли, которые любила вся округа. Она умерла, оставив о себе лишь тёплые, светлые воспоминания. Её вафли назывались «Вафельное сердце». Наверно они получались такими вкусными потому, что их пекли с любовью в сердце. | ||
+ | Книга такая интересная, что всех моментов нельзя пересказать – надо прочитать самому. Каждый найдёт в ней что- то интересное, поучительное, трогательное. | ||
+ | Я тебе очень советую её прочитать. Летом, я обязательно привезу её с собой в деревню, и мы прочитаем её вместе. | ||
+ | Прочитав ту книгу, я порадовалась тому, что у меня, как и у Лены, тоже есть настоящий друг, который выручит меня в трудную минуту. Размышляешь над тем, кто это? Да это ты! Очень по тебе скучаю и жду с нетерпением встречи с тобой. Пиши. | ||
+ | |||
+ | До свидания, твоя подруга Элина. | ||
+ | |||
+ | '''P.S.''' ''Не смогла удержаться от того, чтобы не нарисовать для тебя лучшие, на мой взгляд, моменты этой книги. Обязательно прочитай «Вафельное сердце» и найди, о чём здесь нарисовано.'' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:ВС-1.jpg|350px]] | ||
+ | [[Файл:ВС-2.jpg|350px]] | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[СШ 7 Тутаев начальная школа|Команда "Росток" - МОУ СШ №7, г. Тутаев Ярославской области]]=== | ||
+ | * '''Дашевская Нина «Вилли» ''' | ||
+ | [[Файл:Письмо СШ 7 Книгочарт Росток.jpg|550px]] | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Лицей 6 Перспектива|Команда "Томики" - МАОУ Лицей №6 "Перспектива" г. Красноярска ]]=== | ||
+ | * '''Дашевская Нина «Вилли» ''' | ||
+ | Привет, мой дорогой друг! Как у тебя дела? У меня все отлично! Ведь я участвую интересном проекте "Книгочарт-2019". Это очень интересный проект и я прочитала очень много книг. | ||
+ | |||
+ | Больше всего мне понравилась книга "Вилли". Она очень интересная и немного грустная. В этой книге рассказывается как один мальчик очень хотел велосипед и он его нашел, причем не простой, а говорящий. И с этим говорящим велосипедом мальчик очень много путешествовал. | ||
+ | |||
+ | Я уверена, что тебе тоже очень понравится эта книга. Напомню: эта книга называется "Вилли", а написала ее Нина Дашевская. Ты также можешь прочитать эту книгу в электронной версии. Пока! До новых встреч! | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Константиновская СШ|Команда "Всезнайки" - МОУ Константиновская СШ, Тутаевский МР, Ярославская область]]=== | ||
+ | * '''ДиКамилло Кейт «Спасибо, Уинн-Дикси» ''' | ||
+ | Здравствуй Анюта. | ||
+ | |||
+ | Вот выдалась свободная минутка и я пишу тебе письмо. У меня всё хорошо, сейчас участвую в проекте «Книгочарт», где надо прочитать много интересных книг. Знаешь, среди книг есть одна книга, которая очень меня задела. Она называется «Спасибо, Уинн-Дикси», автор её ДиКамилло Кейт. Это первая книга данного автора, которую мне довелось прочитать. Прочитав её, я перевернула последнюю страницу книги… и мне захотелось плакать. Почему мне хочется плакать? Потому что книга Кейт ДиКамилло удивительно нежна и, как мне кажется, наполняет нежностью, окутывает уютом. После прочтения книги Кейт ДиКамилло хочется кого-нибудь обнять - искренне, быть добрым. | ||
+ | Ты спросишь у меня «Про что книга "Спасибо Уинн-Дикси"?» Это замечательная история десятилетней Индии Опал Булони. Она живёт с проповедником - отцом, которого чаще называет именно "проповедник", а не "папа"; мама её бросила - как и её папу. Индия только-только переехала в новый дом - и у неё совсем нет друзей. Девочке безумно одиноко и грустно, она часто думает о маме и много размышляет. Как вдруг совершенно случайно натыкается в магазине на бездомного пса, от которого воняет за километр. Желая помочь псу, девочка говорит продавцу, что эта её собака. Так Индия познакомилась с Уинн-Дикси - псом, который любит улыбаться и безумно боится грозы. | ||
+ | |||
+ | "Спасибо Уинн-Дикси" - это рассказ о чувствах, о дружбе и любви, о преданности и вере, воспоминания о прошлом. "Спасибо Уинн-Дикси" - это рассказ о жизни, которая стала возможной благодаря Уинн-Дикси. За что ему огромное спасибо. | ||
+ | [[Файл:Рисунокаа.png|440px|left]] | ||
+ | Эта книга для любого. Эту книгу можно читать малышам. Это книгу можно читать детям школьного возраста. Эту книгу читаю я. Ее может прочитать моя мама. И моя бабушка. Это такая история, которая полезна и интересна в абсолютно ЛЮБОМ возрасте. Рассказ всего 175 страниц крупным шрифтом и с иллюстрациями, некоторые из которых занимали весь разворот. История читается очень быстро, потому что написана она легко и переведена неплохо. | ||
+ | |||
+ | Удивительно теплый, добрый сюжет и удивительно прекрасные, добрые герои - это главные составляющие книги "Спасибо Уинн-Дикси". Влюбиться здесь можно в каждого - и в Индию Опал, и в Уинн-Дикси - и (особенный для меня герой) в Отиса. Первый раз мне захотелось плакать, когда Отис пришел в гости и принес банку огурцов. От всей души. Это двадцать вторая глава. | ||
+ | |||
+ | Анюта, я советую прочитать тебе данную книгу. И вообще книгу "Спасибо Уинн-Дикси" хочу посоветовать прочитать абсолютно ВСЕМ: брату Алёше, родителям, тёте Оле и дяде Серёже. Прочитав её они получат незабываемые эмоции. Спасибо. | ||
+ | |||
+ | До свидания, твой друг из Тутаева, Настенька. | ||
+ | <br><br><br> | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Приреченская СОШ команда 1|Команда "Читающая лига" - МБОУ "Приреченская СОШ" г. Ужур Красноярского края ]]=== | ||
+ | * '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | ||
+ | Здравствуй дорогой друг Дима! | ||
+ | |||
+ | Недавно мы закончили читать книгу Артура Гаваргизова "Записки выдающегося двоечника". Это книга про мальчика Сережу Гаврилова. Он был смешной мальчик.Его недостаток - это плохие отметки, хотя мы считаем, что двойки ему ставили не справедливо. | ||
+ | |||
+ | Особенно нам понравилась история, когда он однажды шел домой и нашел дневник отличницы, изменил в нем имя на свое и принес домой показать папе.Папа посмотрел дневник, удивился и отпустил "Отличника" Сережу гулять. | ||
+ | |||
+ | Во время прочтения этого рассказа мы очень смеялись.И тебе Дима мы советуем прочитать эту книгу. Думаем она тебе очень понравится. | ||
+ | |||
+ | ''Твои друзья!'' | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Абанская СОШ 3 команда 1|Команда "Творческие ЗНАЙКИ-ЧИТАЙКИ" - МАОУ Абанская СОШ №3, Красноярский край]]=== | ||
+ | * '''Нина Дашевская «Вилли»''' | ||
+ | Дорогой друг! | ||
+ | |||
+ | Недавно мы прочитали всей командой «Творческие ЗНАЙКИ-ЧИТАЙКИ» книгу Нины Дашевской «Вилли». Она нам очень понравилась. В ней описывается дружба Севки и разных предметов. | ||
+ | |||
+ | Севка – главный герой книги. А сам Вилли – говорящий велосипед. А ещё в ней есть говорящий Фонарик и Августин Блюм. Августин Блюм – это очень длинная подруга и бывший владелец Вилли и подруга Севки. | ||
+ | |||
+ | Книгу стоит прочитать, в ней много захватывающего: герои участвовали в гонках, побывали в затерянном городе, и даже… строили театр! На гонках Севка проиграл, но получил огромное удовольствие. А затерянный город – это город, где все ненужные вещи живут своей отдельной жизнью. Именно там Севка и Вилли нашли говорящий Фонарик. Непонятно, почему его выкинули, ведь он был в отличном состоянии!.. | ||
+ | |||
+ | Мы думаем, эта книга действительно тебе понравится, она читается на одном дыхании. | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[Гимназия 4 Норильск|Команда "Книжки" - МАОУ "Гимназия №4" г. Норильска ]]=== | ||
+ | * '''Пеннак Даниэль "Собака Пёс"''' | ||
+ | [[Файл:ПИСЬМО Другу .jpg]] | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|left|link=]] [[СШ 33 Норильск|Команда "Библиогномики" - МБОУ "Средняя школа №33" г. Норильска]]=== | ||
+ | * '''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"''' | ||
+ | Дорогой мой друг! | ||
+ | |||
+ | Хочу поделиться с тобой и рассказать какие книги я уже прочитал. В этом учебном году я и команда из моего класса участвует в проекте «Книгочарт». Всем ребятам понравилась книга «Записки выдающегося двоечника» Отличная книга! Советую тебе ее прочитать. Маленькие истории про двоечников и отличников, учителей, родителей, друзей. Все истории очень интересные и увлекательные. Дорогой мой друг, я надеюсь, ты обязательно познакомишься с этой книгой. | ||
+ | |||
+ | Артур Гиваргизов «Записки выдающегося двоечника». Все дети с большим удовольствием прочитали «Записки выдающегося двоечника». Истории про двоечников и отличников, про девчонок и мальчишек, учителей, родителей, соседей... Героев множество, все они попадают в нелепые ситуации. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Категория:Проект Книгочарт-2019]] | [[Категория:Проект Книгочарт-2019]] |
Текущая версия на 11:55, 10 апреля 2019
|
|