Книгочарт Фанфик книги 3-4 — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→30px|left|link= Команда "#ЧитайУниверс#" - МАОУ "Красноярская университетская гимназия №1 - Универс") |
Elena (обсуждение | вклад) (→30px|left|link= Команда "Книжки" - МАОУ "Гимназия №4" г. Норильска Красноярского края) |
||
(не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | ==<center><font color=#008080>'''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"'''</font></center> | + | ==<center><font color=#008080>'''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"'''</font></center> == |
+ | =====[[Файл:Vnimanie.jpg|40px|left|link=]] Обновлено 11.04.2019===== | ||
+ | |||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]][[СШ 40 Норильск 1 команда|Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]][[СШ 40 Норильск 1 команда|Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска Красноярского края]]=== | ||
'''"Урок чистописания "''' | '''"Урок чистописания "''' | ||
Строка 114: | Строка 116: | ||
Тут Серёжа задумался. Где же это Сереберцева у них в классе животных видела? | Тут Серёжа задумался. Где же это Сереберцева у них в классе животных видела? | ||
− | [[Файл:Ф4Универс.jpg| | + | [[Файл:Ф4Универс.jpg|400px|right]] |
- Эй, Гаврилов, ты чего застыл? | - Эй, Гаврилов, ты чего застыл? | ||
Строка 155: | Строка 157: | ||
<center>'''"Всё как всегда"'''</center> | <center>'''"Всё как всегда"'''</center> | ||
− | [[Файл:Ф6Универс.jpg| | + | [[Файл:Ф6Универс.jpg|400px|right]] |
Как-то к Серёжиному отцу подошёл сосед по лестничной площадке дядя Коля. | Как-то к Серёжиному отцу подошёл сосед по лестничной площадке дядя Коля. | ||
Строка 205: | Строка 207: | ||
- А скажи-ка нам Гаврилов, какие ещё растения, кроме помидоров, относятся к семейству паслёновых? | - А скажи-ка нам Гаврилов, какие ещё растения, кроме помидоров, относятся к семейству паслёновых? | ||
+ | [[Файл:Ф5Универс.jpg|400px|right]] | ||
Серёжа открыл было рот, чтобы возразить, что помидоры никак к этому семейству не относятся, но решил благоразумно промолчать. | Серёжа открыл было рот, чтобы возразить, что помидоры никак к этому семейству не относятся, но решил благоразумно промолчать. | ||
Строка 211: | Строка 214: | ||
Когда она продолжила свой рассказ, Серёжа ткнул ручкой в спину сидящей впереди него Сереберцевой. | Когда она продолжила свой рассказ, Серёжа ткнул ручкой в спину сидящей впереди него Сереберцевой. | ||
− | |||
- Эй, Сереберцева! А помидоры-то тут причём? | - Эй, Сереберцева! А помидоры-то тут причём? | ||
Строка 263: | Строка 265: | ||
Уже спускаясь по трапу Серёжа сердито бурчит себе под нос: «Попробуй, пойми: то пристегните ремни, то расстегните…». | Уже спускаясь по трапу Серёжа сердито бурчит себе под нос: «Попробуй, пойми: то пристегните ремни, то расстегните…». | ||
− | <center>[[Файл:Ф2.jpg| | + | <center>[[Файл:Ф2.jpg|400px]]</center> |
<br><br> | <br><br> | ||
Строка 296: | Строка 298: | ||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[СОШ 9 Назарово Красноярского края|Команда "Читалюбы" - МБОУ "СОШ № 9" г. Назарово Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[СОШ 9 Назарово Красноярского края|Команда "Читалюбы" - МБОУ "СОШ № 9" г. Назарово Красноярского края]]=== | ||
− | *''''' | + | *''''' "Розыгрыш для учителей" (Курбатова Виктория)''''' |
− | Первое апреля пятница Гаврилов Сержа решил собрать своих друзей и разыграть директора и учителей. Он их собрал после урока химии и начал им говорить Зубков ты разыгрываешь учителя химии. Малышев учителя физики, Львов учителя русского языка и математики, а я и Книжников разыгрывает директора школы. Так и решили каждый думал целый урок. Зубов учителю химии поменял жидкость и произошел взрыв и все смеялись кроме Лены Сереберцевой. Она помогла учителю и ей за поведение поставили три пятёрки. Малышев поменял учителю физики листочек с формулами весь класс смеялся когда учитель начал это читать и снова Лена поменяла листочек с формулами и ей поставили четыре пятерки за поведение и одну за домашнюю работу. Наконец Львов придумал розыгрыш, он учителю математики подарил цветок с водой. И когда она его взяла он обрызгал её, и снова повторилось всё: весь класс смеялся, а Лена салфетку и вытерла учителя ей снова поставили пять за домашнюю работу и четыре пятёрки за помощь, и на уроке русского языка всё повторилось. И мы разыграли директора школы. Мы в его кабинете положили глазки прыгунчики в суп и директор так испугался и даже Лена упала в обморок. Так прошёл день розыгрыша в нашей школе. | + | Первое апреля пятница Гаврилов Сержа решил собрать своих друзей и разыграть директора и учителей. Он их собрал после урока химии и начал им говорить Зубков ты разыгрываешь учителя химии. Малышев учителя физики, Львов учителя русского языка и математики, а я и Книжников разыгрывает директора школы. Так и решили каждый думал целый урок. Зубов учителю химии поменял жидкость и произошел взрыв и все смеялись кроме Лены Сереберцевой. Она помогла учителю и ей за поведение поставили три пятёрки. Малышев поменял учителю физики листочек с формулами весь класс смеялся, когда учитель начал это читать и снова Лена поменяла листочек с формулами и ей поставили четыре пятерки за поведение и одну за домашнюю работу. Наконец Львов придумал розыгрыш, он учителю математики подарил цветок с водой. И когда она его взяла он обрызгал её, и снова повторилось всё: весь класс смеялся, а Лена салфетку и вытерла учителя ей снова поставили пять за домашнюю работу и четыре пятёрки за помощь, и на уроке русского языка всё повторилось. И мы разыграли директора школы. Мы в его кабинете положили глазки прыгунчики в суп и директор так испугался и даже Лена упала в обморок. Так прошёл день розыгрыша в нашей школе. |
− | *''''' | + | *'''''"Урок физики" (Харитонова Настя)''''' |
Сегодня первое марта. Прозвенел звонок на урок физики. Сережа пришёл почти под конец урока и тут Серёжу вызвали к доске, он не мог ответить учитель влепил ему двойку. Урок подходил к концу и все хотели получить хорошие оценки, а Серёжа Гаврилов сидел и бездельничал и тут прозвенел звонок с урока и учитель физики сказал сдавать задание, учитель заметил что работы Гаврилова не было и учитель влепил ему две двойки. | Сегодня первое марта. Прозвенел звонок на урок физики. Сережа пришёл почти под конец урока и тут Серёжу вызвали к доске, он не мог ответить учитель влепил ему двойку. Урок подходил к концу и все хотели получить хорошие оценки, а Серёжа Гаврилов сидел и бездельничал и тут прозвенел звонок с урока и учитель физики сказал сдавать задание, учитель заметил что работы Гаврилова не было и учитель влепил ему две двойки. | ||
Когда Серёжа пришёл домой мама сказала покажи дневник, мама заметила три двойки мама лишила Серёжу Интернета на целую неделю, но это не помогло на следующий день Серёжа снова получил двойку. | Когда Серёжа пришёл домой мама сказала покажи дневник, мама заметила три двойки мама лишила Серёжу Интернета на целую неделю, но это не помогло на следующий день Серёжа снова получил двойку. | ||
− | *''''' | + | *''''' "Замена дневника" (Семёнова Екатерина)''''' |
У Серёжи в дневнике были одни двойки. А у Лены Сереберцевой были в дневнике пятёрки. Потом Серёжа боялся идти домой. И потом Серёжа сказал Лене давай на один день поменяемся дневниками, на один день? Она согласилась, они поменялись дневниками, а Серёжа забыл подписать дневник, написать свои имя фамилию. И он пошёл радостный домой. Придя домой показал дневник маме, она спросила, а почему дневник розовый, и подписан не твоим именем и фамилией? А это я просто краски перепутал сказал Серёжа. Мама сразу поняла, что это дневник Лены. | У Серёжи в дневнике были одни двойки. А у Лены Сереберцевой были в дневнике пятёрки. Потом Серёжа боялся идти домой. И потом Серёжа сказал Лене давай на один день поменяемся дневниками, на один день? Она согласилась, они поменялись дневниками, а Серёжа забыл подписать дневник, написать свои имя фамилию. И он пошёл радостный домой. Придя домой показал дневник маме, она спросила, а почему дневник розовый, и подписан не твоим именем и фамилией? А это я просто краски перепутал сказал Серёжа. Мама сразу поняла, что это дневник Лены. | ||
И она "похвалила" Серёжу и сказала не какой улицы на неделю. | И она "похвалила" Серёжу и сказала не какой улицы на неделю. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Фокус: два в пять и опять в два" (Хомященко Анастасия)''''' |
Серёжа пришёл домой, взял корректор замазал двойки которые получил и поставил пятёрки. А сказал родителям, что получил пять пятёрок они посмотрели, а в дневнике и правда пятёрки. Родители купили Серёжи машинку. Учитель спросил у Серёжи: | Серёжа пришёл домой, взял корректор замазал двойки которые получил и поставил пятёрки. А сказал родителям, что получил пять пятёрок они посмотрели, а в дневнике и правда пятёрки. Родители купили Серёжи машинку. Учитель спросил у Серёжи: | ||
Строка 317: | Строка 319: | ||
Учитель заглянул в дневник, и увидел пятёрки зачеркнул их и поставил двойки, вырвал родителей и показал двойки. Родители оставили Серёжу без сладкого и прогулок. | Учитель заглянул в дневник, и увидел пятёрки зачеркнул их и поставил двойки, вырвал родителей и показал двойки. Родители оставили Серёжу без сладкого и прогулок. | ||
− | *''''' | + | *''''' "Последний день с двойкой" (Архипенко Полина)''''' |
Девятое сентября пятница, Серёжа радовался потому что неделя казалась ему долгой, хотя он прогулял целых три дня. Но сегодня была контрольная, он возмущался как же так последний день недели и контрольная свалилась на голову. У Серёжи было много идей как избежать контрольной. То он хотел подарить учителю жука, что бы она испугалась и отменила урок, то он хотел превратиться мёртвым, но эта идея ему не очень понравилась потому что ему не очень хотелось оказаться в гробу. Но вот он придумал, решил сбежать с урока. Он даже придумал как, решил отпроситься на уроке в туалет и сбежать. Начался урок, учительница раздала листки с контрольной. И толь Серёжа собирался отпроситься выйти, как учительница сказала, что туалет не работает. Серёжа конечно же написал на двойку. И это была пятница. | Девятое сентября пятница, Серёжа радовался потому что неделя казалась ему долгой, хотя он прогулял целых три дня. Но сегодня была контрольная, он возмущался как же так последний день недели и контрольная свалилась на голову. У Серёжи было много идей как избежать контрольной. То он хотел подарить учителю жука, что бы она испугалась и отменила урок, то он хотел превратиться мёртвым, но эта идея ему не очень понравилась потому что ему не очень хотелось оказаться в гробу. Но вот он придумал, решил сбежать с урока. Он даже придумал как, решил отпроситься на уроке в туалет и сбежать. Начался урок, учительница раздала листки с контрольной. И толь Серёжа собирался отпроситься выйти, как учительница сказала, что туалет не работает. Серёжа конечно же написал на двойку. И это была пятница. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"Одно задание" (Захарова Милана)''''' |
Двадцатое сентября, идёт контрольная работа. Учительница говорит до конца урока осталось пять минут. А Серёжа ничего не сделал, ну сделал одно задание, но не правильно. Всего в контрольной было пятнадцать вопросов. Приходит Серёжа домой, а мама спрашивает его ну сыночек сколько ошибок допустил? Серёжа отвечает одну. Мама говорит: | Двадцатое сентября, идёт контрольная работа. Учительница говорит до конца урока осталось пять минут. А Серёжа ничего не сделал, ну сделал одно задание, но не правильно. Всего в контрольной было пятнадцать вопросов. Приходит Серёжа домой, а мама спрашивает его ну сыночек сколько ошибок допустил? Серёжа отвечает одну. Мама говорит: | ||
Строка 331: | Строка 333: | ||
Мама только покачала головой. | Мама только покачала головой. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Ситуация на контрольной работе" (Третьякова Дарья)''''' |
Пятнадцатое апреля контрольная работа, а Серёжа не подготовился. Серёжа специально ронял ручку и поднимая её подглядывал в тетради к отличникам. Учительница английского языка Одетта Красавовна заподозрила Серёжу Гаврилова и попросила у него дневник. Он швырнул дневник ей на стол. Одетта Красавовна открывает дневник и видит этот ужас. Во-первых у него не написано домашнее задание. Во-вторых у него в дневнике нет не одной пятерки, а одни двойки. И учитель поставила жирную двойку. Прозвенел звонок, началась перемена. | Пятнадцатое апреля контрольная работа, а Серёжа не подготовился. Серёжа специально ронял ручку и поднимая её подглядывал в тетради к отличникам. Учительница английского языка Одетта Красавовна заподозрила Серёжу Гаврилова и попросила у него дневник. Он швырнул дневник ей на стол. Одетта Красавовна открывает дневник и видит этот ужас. Во-первых у него не написано домашнее задание. Во-вторых у него в дневнике нет не одной пятерки, а одни двойки. И учитель поставила жирную двойку. Прозвенел звонок, началась перемена. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"Электронный дневник" (Долозов Матвей)''''' |
Десятое сентября. Сережа получал только двойки. Вдруг Серёжи пришла идея, а что будет если я буду вырывать листы из дневника, вдруг родители не заметят. И стал вырывать листы из дневника. | Десятое сентября. Сережа получал только двойки. Вдруг Серёжи пришла идея, а что будет если я буду вырывать листы из дневника, вдруг родители не заметят. И стал вырывать листы из дневника. | ||
Строка 349: | Строка 351: | ||
И тут Серёжа понял, что попался. | И тут Серёжа понял, что попался. | ||
− | *''''' | + | *''''' "Не та оценка" (Логинов Никита)''''' |
После урока математики Серёжа вышел из кабинета весёлый. | После урока математики Серёжа вышел из кабинета весёлый. | ||
Строка 374: | Строка 376: | ||
- Вы случайно не чего не перепутали? - Нет Ответил учитель. И весь класс засмеялся над Серёжей. | - Вы случайно не чего не перепутали? - Нет Ответил учитель. И весь класс засмеялся над Серёжей. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Драка на перемене" (Киселёва Анна)''''' |
Однажды мальчик Серёжа вышел из класса с урока и подрался с Зубковым. Потом ребята рассказали всё учителю. А учитель обратил на это внимание и спросил кто первый начал драку. Зубков сказал, что Серёжа. Учитель Серёжу отругал и вызвал родителей в школу. | Однажды мальчик Серёжа вышел из класса с урока и подрался с Зубковым. Потом ребята рассказали всё учителю. А учитель обратил на это внимание и спросил кто первый начал драку. Зубков сказал, что Серёжа. Учитель Серёжу отругал и вызвал родителей в школу. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"На уроке русского языка" (Трушкина Арина)''''' |
Начался урок русского языка, а Серёжа опять не выучил уроки. Учительница Елена Николаевна вызвала его к доске, что бы он написал гласные буквы которые надо проверять. Серёжа сказал: " Проще простого", и написал: "а", "я", "о", "ё", "у", "ю", "ы", "и". - "Вот": Сказал Серёжа. | Начался урок русского языка, а Серёжа опять не выучил уроки. Учительница Елена Николаевна вызвала его к доске, что бы он написал гласные буквы которые надо проверять. Серёжа сказал: " Проще простого", и написал: "а", "я", "о", "ё", "у", "ю", "ы", "и". - "Вот": Сказал Серёжа. | ||
Елена Николаевна сказала: "Молодец, садись", и поставила ему двойку. | Елена Николаевна сказала: "Молодец, садись", и поставила ему двойку. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Строгий папа" (Ростовцев Анатолий)''''' |
Первое сентября Серёжа давал подзатыльники своему однокласснику Зубкову. Зубков привязал к голове подушку. Потом он пришел в школу с привязанной к голове подушкой его спрашивает учительница, зачем ты пришёл в школу с подушкой на голове. Потому что мне Серёжа даёт подзатыльники. Учительница позвала родителей Серёжи к директору школы. Директор был строгий и поставил Серёжи колл, и выгнал его из школы. Когда Серёжа с родителями пришёл домой папа был расстроен, и строго наказал Серёжу. | Первое сентября Серёжа давал подзатыльники своему однокласснику Зубкову. Зубков привязал к голове подушку. Потом он пришел в школу с привязанной к голове подушкой его спрашивает учительница, зачем ты пришёл в школу с подушкой на голове. Потому что мне Серёжа даёт подзатыльники. Учительница позвала родителей Серёжи к директору школы. Директор был строгий и поставил Серёжи колл, и выгнал его из школы. Когда Серёжа с родителями пришёл домой папа был расстроен, и строго наказал Серёжу. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"Фокусы с дневником" (Матвеева Ксения)''''' |
− | На уроке русского языка Серёжа Гаврилов почти | + | На уроке русского языка Серёжа Гаврилов почти полчаса простоял у доски. Учительница не выдержала и сказала: садись Гаврилов двойка. Серёжа расстроился и весь следующий урок был грустным, потому что учитель поставила двойку в журнал и дневник. Когда Серёжа возвращался домой он ненавидел свой дневник. Он пришёл домой, видит дома не кого нет. Серёжа разделся вытащил дневник из портфеля и стал думать, что с ним сделать. Может смыть в унитаз? Он пошёл и смыл дневник в унитаз, но дневник сплыл. Он снова смыл, а он всё равно не тонет. Он взял и выбросил его в окно. Проблема решена думал Серёжа, но вдруг звонок в дверь. Серёжа открыл её и там стоял мужчина. Он вручил дневник Серёжи, и сказал следить за ним, а то опять выпадет из окна. Мужчина ушёл, а Серёжа разозлился и стал думать что с ним делать. Он придумал отдать его собаке, пусть сгрызёт. Он отдал дневник собаке, а сам ушёл на пять минут. Вернулся, а собака лизала дневник вместо того чтобы сгрызть его. Он разозлился ещё больше и опять выкинул дневник в окно. И он упал прямо на его папу. Папа придя домой спросил Серёжу: ты чего дневниками кидаешься. Сережа сказал: отдай его мне. Папа сказал: нет, я сначала посмотрю твои оценки. Он посмотрел и сказал: теперь понятно почему ты дневником кидаешься, из-за двойки. Серёжа был наказан. Он подумал: от дневника ни как не избавиться, лучше бы я взял корректор и просто замазал двойку. |
− | * ''''' | + | * '''''"Неудача" (Карманова Доминика)''''' |
Сегодня тринадцатое сентября. Начался урок Серёжа начал прятаться под парту, потому что знал, что поставят двойку. И вдруг учительница сказала: Сергей Гаврилов быстро к доске". Сережа сказал почему Лена сидит за партой, и тянет руку, хочет идти к доске, а я не хочу, а меня вызывают к доске постоянно. Потому что Лена выучила и её нет смысла спрашивать, а ты может быть выучил, а может быть нет. И вообще не задавай глупые вопросы учителю. Быстро к директору Сергей Гаврилов. Сергей вышел из класса и пошёл к директору. Ему очень сильно влетело, когда он зашёл в класс учительница сказала: отпускаю тебя с уроков тебе и так влетело не хочу ставить ёщё одну двойку. Сергей вышел из класса, но домой не пошёл, а стал заглядывать в окно своего класса. Учительница увидела его открыла окно и сказала: "Быстро в класс". Серёжа зашёл в класс и ему поставили три двойки за день. Вот, что значит неудача. | Сегодня тринадцатое сентября. Начался урок Серёжа начал прятаться под парту, потому что знал, что поставят двойку. И вдруг учительница сказала: Сергей Гаврилов быстро к доске". Сережа сказал почему Лена сидит за партой, и тянет руку, хочет идти к доске, а я не хочу, а меня вызывают к доске постоянно. Потому что Лена выучила и её нет смысла спрашивать, а ты может быть выучил, а может быть нет. И вообще не задавай глупые вопросы учителю. Быстро к директору Сергей Гаврилов. Сергей вышел из класса и пошёл к директору. Ему очень сильно влетело, когда он зашёл в класс учительница сказала: отпускаю тебя с уроков тебе и так влетело не хочу ставить ёщё одну двойку. Сергей вышел из класса, но домой не пошёл, а стал заглядывать в окно своего класса. Учительница увидела его открыла окно и сказала: "Быстро в класс". Серёжа зашёл в класс и ему поставили три двойки за день. Вот, что значит неудача. | ||
Строка 524: | Строка 526: | ||
Наигравшись, мальчик завалился на кровать и стал мечтать: «Эх, была бы такая страна, где ничего не надо делать, только игры и роботы… Робот – подай, робот – принеси. Робот – туда, робот – сюда. И чтобы никаких бабушек и учителей!» | Наигравшись, мальчик завалился на кровать и стал мечтать: «Эх, была бы такая страна, где ничего не надо делать, только игры и роботы… Робот – подай, робот – принеси. Робот – туда, робот – сюда. И чтобы никаких бабушек и учителей!» | ||
− | <gallery mode="packed" heights=" | + | <gallery mode="packed" heights="240px"> |
Нех2.jpeg|'''Мечты и желания выдающегося двоечника С. Гаврилова''' | Нех2.jpeg|'''Мечты и желания выдающегося двоечника С. Гаврилова''' | ||
Нех3.jpeg|'''Вперед, в Нехочухию!''' | Нех3.jpeg|'''Вперед, в Нехочухию!''' | ||
Строка 537: | Строка 539: | ||
И вот наконец, появляется правитель Нехочухии - Великолепный Нехочуха, такой же ленивый, как и Сережка, одетый в точно такие же джинсы и футболку. Нехочуха — это заплывший жиром лентяй, который не в силах пошевелить даже рукой. Опомнившийся от развлечений, мальчишка с ужасом смотрит на этого лоботряса. Сергей вдруг осознает, что Великолепный Нехочуха – не кто иной, как он сам, каким станет в будущем, если будет продолжать лениться и на все просьбы старших отвечать: "Не хочу!". | И вот наконец, появляется правитель Нехочухии - Великолепный Нехочуха, такой же ленивый, как и Сережка, одетый в точно такие же джинсы и футболку. Нехочуха — это заплывший жиром лентяй, который не в силах пошевелить даже рукой. Опомнившийся от развлечений, мальчишка с ужасом смотрит на этого лоботряса. Сергей вдруг осознает, что Великолепный Нехочуха – не кто иной, как он сам, каким станет в будущем, если будет продолжать лениться и на все просьбы старших отвечать: "Не хочу!". | ||
− | <gallery mode="packed" heights=" | + | <gallery mode="packed" heights="240px"> |
Нех4.jpeg|'''Личный робот Вася''' | Нех4.jpeg|'''Личный робот Вася''' | ||
Нех5.jpeg|'''В Нехочухии''' | Нех5.jpeg|'''В Нехочухии''' | ||
Строка 564: | Строка 566: | ||
«Ба, я очень хочу, чтобы про меня обязательно написали!» - сказал Сергей. | «Ба, я очень хочу, чтобы про меня обязательно написали!» - сказал Сергей. | ||
− | <gallery mode="packed" heights=" | + | <gallery mode="packed" heights="230px"> |
Makulatura.jpg| | Makulatura.jpg| | ||
2018-10-30 02.jpg| | 2018-10-30 02.jpg| | ||
Строка 583: | Строка 585: | ||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Школа 15 Ачинск команда 1|Команда "Мудрая сова" - МБОУ "Школа №15" г. Ачинск Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Школа 15 Ачинск команда 1|Команда "Мудрая сова" - МБОУ "Школа №15" г. Ачинск Красноярского края]]=== | ||
− | '''Жаркий континент''' | + | '''"Жаркий континент"''' |
[[Файл:IMG 20190320 105502.jpg|250px|left]] | [[Файл:IMG 20190320 105502.jpg|250px|left]] | ||
Строка 680: | Строка 682: | ||
''Сыроватская Анастасия 3б'' | ''Сыроватская Анастасия 3б'' | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[СШ 33 Норильск|Команда "Библиогномики" - МБОУ "Средняя школа №33" г. Норильска Красноярского края]]=== | ||
+ | '''Урок физики''' | ||
+ | |||
+ | Весь вечер накануне Сережа просидел над учебником физики, общался и советовался с ребятами…. | ||
+ | |||
+ | 2 сентября, урок физики | ||
+ | |||
+ | – Ну что, Гаврилов, сразу двойку ставить, или прогуляешься к доске и обратно? – спросила Вера Петровна, и Серёже стало обидно. | ||
+ | |||
+ | – Откуда вы знаете, Вера Петровна, что я не выучил? – спросил Серёжа. | ||
+ | |||
+ | – Так ты же никогда не учишь! – удивилась Вера Петровна. | ||
+ | |||
+ | Серёжа встал, поднял вверх указательный палец и простоял так одну минуту, как бы к чему-то прислушиваясь. | ||
+ | |||
+ | – Это да, – согласился он, – но вдруг сегодня выучил? | ||
+ | |||
+ | – А ты выучил? – спросила Вера Петровна. | ||
+ | |||
+ | Серёжа задумался. Он рассеянно посмотрел на Коперника, потом на Ньютона и наконец ответил: | ||
+ | |||
+ | – ДА!!! | ||
+ | И Сережа рассказал всё, что он выучил и запомнил. | ||
+ | |||
+ | Вера Петровна была очень удивлена. | ||
+ | |||
+ | - Ну Гаврилов, удивил так удивил. И что же произошло? | ||
+ | |||
+ | - Если я самый сильный в классе и отметка по физкультуре – неизменная пятёрка с плюсом, то почему я не могу быть и самым умным в классе? :)) | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Гимназия 4 Норильск|Команда "Книжки" - МАОУ "Гимназия №4" г. Норильска Красноярского края]]=== | ||
+ | <gallery mode="packed" heights="430px"> | ||
+ | История 1.jpg|'''Новый учитель''' | ||
+ | История 2.jpg|'''На литературе''' | ||
+ | </gallery> | ||
=='''Ждем продолжения от команд!!!'''== | =='''Ждем продолжения от команд!!!'''== | ||
− | |||
===Команда "Читайки" - МАОУ СШ № 115 г. Красноярска=== | ===Команда "Читайки" - МАОУ СШ № 115 г. Красноярска=== | ||
===Команда "Кайерканские совята" - МБОУ "СШ №32" г. Норильска Красноярского края=== | ===Команда "Кайерканские совята" - МБОУ "СШ №32" г. Норильска Красноярского края=== | ||
===Команда "Книголюбы" - МБОУ ООШ № 22, г. Канск Красноярского края=== | ===Команда "Книголюбы" - МБОУ ООШ № 22, г. Канск Красноярского края=== | ||
===Команда "Читатели Ярославля" - МОУ СШ№ 29 г. Ярославль=== | ===Команда "Читатели Ярославля" - МОУ СШ№ 29 г. Ярославль=== | ||
− | + | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Категория:Проект Книгочарт-2019]] | [[Категория:Проект Книгочарт-2019]] |
Текущая версия на 08:20, 11 апреля 2019
|
|