Команда "Дети Каллиопы"

Образовательная организация: МОУ Мышкинская СОШ

Сайт школы: https://shmsh.edu.yar.ru

Телефон:

Электронная почта:

Руководители команды

Орлова Надежда Владимировна

Замятина Галина Александровна

Вахрушина Марина Аркадьевна

Состав команды

Орлова Арина 3 "А" класс

Жукова Елизавета 3 "А" класс

Миронова Милана 3 "А" класс

Васильев Матвей 3 "А" класс

Пешкова Таисия 3 "А" класс

Лялина Кристина 3 "А" класс

Константинова Полина 3 "А" класс

Курочкин Иван 3 "Б" класс

Сковородкина Мария 3 "Б" класс

Копытов Роман 3 "Б" класс

Добрякова Кира 3 "В" класс

Николаева Татьяна 3 "В" класс

Баженов Матвей 3 "В" класс

Губанов Андрей 3 "В" класс

Горбатова Алёна 3 "В" класс

Девиз

"Мы служим книге, чтобы книга служила людям!"

Возрастная группа

3 класс (10-11 лет)

Работа в проекте

Элинор Портер "Поллианна"

Тем, кому тяжело на душе, а мир кажется полным несправедливости, непременно нужно прочесть книгу "Поллианна".

В центре внимания автора - девочка со странным именем Поллианна. Оставшись сиротой в 11 лет, она попала на воспитание к суровой тетке. Жизнь сиротки складывается непросто. Справляться с трудностями и бедами ребенку помогает "игра в радость", которой девочку научил отец. Девочка умеет при любых обстоятельствах радоваться жизни, видеть во всём лучшую сторону. И чем труднее радоваться, тем сложнее и увлекательнее становится "игра". Появление в городке доброй и бесхитростной Поллианны буквально изменило жизнь его обитателей, открыв сердца многих людей.

Астрид Линдгрен "Расмус - Бродяга"

Эта повесть о поиске счастья с опасностями и забавными ситуациями.

События происходят в Швеции в начале XX века. Главному герою – мальчику Расмусу девять лет. Он живёт в детском доме и, как и все дети, нуждается в любви и заботе, которых там ему очень не хватает. Расмус мечтает о богатых родителях. А управляющая детского дома фрёкен Хёк каждый раз придирается к Расмусу без причин. И когда мальчик понимает, что родители за ним не придут, собирается сбежать из приюта. В это время он знакомится с бродячим музыкантом Оскаром Перекати-поле и сбегает вместе с ним. Оскар и Расмус становятся лучшими друзьями и вместе путешествуют по стране. Во время путешествия Расмус взрослеет и учится принимать важные решения самостоятельно. Он осознает, что счастье – это нечто большее, чем богатые родители, ведь деньги не могут подарить любовь, заботу и душевное тепло.

Владислав Крапивин "Трое с площади Карронад"

Герои произведения – мальчишки-романтики, которые мечтают о море, о звёздах, о дорогах и подвигах, борются за справедливость и свято верят в крепкую дружбу и нерушимость мальчишеского братства. …Пятиклассник Славка Семибратов грезит о кораблях, яхтах, парусниках, изучает морские сигналы и всё свободное время проводит на небольшом озере – единственном водоёме в его родном городе. И вот, наконец, сбывается Славкина мечта – он вместе с мамой переезжает в приморский город, где всё связано с морем и флотом и где его ждут настоящие верные друзья, опасные испытания и захватывающие приключения… Книга о настоящей крепкой дружбе, взаимовыручке и товариществе.

Мы голосуем ЗА!

1) Лия Гераскина "В стране невыученных уроков"

2) Жюль Верн "Дети капитана Гранта"

3) Волков А.М. "Волшебник Изумрудного города"

4) Лиханов Альберт "Мальчик, которому не больно"

5) Черкашин Геннадий "Кукла"

6) Джек Лондон "Белый клык"

7) Линдгрен Астрид "Приключения Эмиля из Леннинбёрге"

8) Прокофьева Софья "Приключения жёлтого чемоданчика"

9) Драгунский Виктор "Денискины рассказы"

10) Толстой Алексей "Золотой ключик, или Приключения Буратино"

Мы читаем ЛЕТОМ!

Творческие задания

Творческое задание № 1

Фанфик на произведение А.Лиханова "Мальчик, которому не больно"

Жил-был мальчик… Обычный мальчик, как многие другие. У него были любящие мама, папа и бабушка. Был у него, хоть и необычный, но друг- паучок Чок. Но был у мальчика и страшный враг - Паралич Параличевич. Все вокруг пытались его побороть, но ничего у них не получалось. В войне с Параличевичем, мальчик потерял всех, и маму с папой, и бабушку, и, как он думал, Чока. Не в силах больше бороться, измученный горем и одиночеством, мальчик спрятался в темноту и не желал из нее выходить.

Но однажды, в темноту ворвался странный шум, он все нарастал и нарастал, а потом вдруг стало светло и мальчик увидел Чока. Только паучок был огромного размера и в железных доспехах. Кроме того,он еще оказался и говорящим. Паук закинул мальчика себе на спину и сказал, что они отправляются спасать его родных. Мальчик был и шокирован происходящим, и счастлив, что его друг вернулся и он теперь не один. Он вцепился в доспехи паука и они понеслись по городу. Чок ловко перепрыгивал через автомобили, карабкался по стенам домов и через какое-то мгновение они уже были за городом. Паук мчался по лесам, через горы и реки, и вдруг подлетел к какому-то странному городу. Здесь все не могли ходить и передвигались при помощи птиц, животных и насекомых. Мальчик смотрел во все глаза и не мог поверить в происходящее. Вдруг к ним подлетела огромная птица с мужчиной на спине и они объявили пауку, что у них все готово к бою. Чок подвез мальчика к стене, которая окружала город, и тот увидел за ней целую армию состоящую из разных тварей божьих гигантских размеров. На спине у каждого из них сидел парализованный человек. Паук рассказал мальчику, что они уже много лет готовятся к главной битве с армией Паралич Параличевича и вот этот день настал. Мальчику стало немного страшно, но он не подал виду. Чок лихо перемахнул через стену и вся армия понеслась к лесу,за которым виднелась огромная черная дыра.Мальчик наблюдал огромными от страха глазами,как все стали прыгать в эту яму. Он зажмурился, перестал дышать и почувствовал, что куда-то летит. Вокруг стоял ужасный шум и было очень жарко. Когда же он решился открыть глаза, то увидел страшную бойню. Воины из амии Чока, сражались с огромными черными фигурами.В се вокруг было в дыму и в огне. Неизвестно сколько длился бой, мальчику показалась, будто вечно. Но вдруг все стихло и он увидел, что находится у ворот какого-то мрачного города. Чок объяснил мальчику, что здесь находятся пленники Паралич Параличевича, в том числе и родные мальчика. А также здесь спрятаны камеры, в которых хранятся возможности людей передвигаться, видеть, слышать и говорить. которые у них похитил коварный Паралич. Мальчик воспрянул, глаза его загорелись надеждой и он стал торопить Чока, прося его быстрее въехать за ворота. Паук переполз через стену и они увидели, что город,э то лабиринт. Чок стал бегать по длинным, узким коридорам лабиринта, а мальчик кричать и звать родителей. Но сколько они не старались, никак не могли найти своих близких. Вдруг паук остановился и мальчик увидел перед собой дверь с надписью на незнакомом языке. Чок ударил по двери передними лапами и она с треском открылась .За дверью было очень много людей, все они с радостными криками бросились к выходу, и среди них мальчик увидел маму, папу и бабушку. Папа снял его со спины паука и все они плакали и смеялись от счастья. Их идиллию прервал Чок, показав на что-то за спиной мальчика. Тот повернулся и увидел, что одна стена состоит из каких-то маленьких ячеек, светящихся неестественным бледным светом. Папа поднес мальчика к ячейкам и тот прижал руку к одной из них. От той шел такой жуткий холод, что мальчик отдернул руку. Немного подумав, он стал прислоняться к каждой ячейке и вдруг от одной почувствовал тепло. Мальчик надавил на ячейку и она открылась. Из нее полился красный свет и опустился на ноги мальчику. Он почувствовал сильный жар и боль, от которых закричал и потерял сознание.

Когда мальчик открыл глаза, то увидел, что находится в кровати в своей комнате. В окно лился лунный свет, на стене тикали часы, а на кухне разговаривали мама и бабушка. Мальчик понял, что ему все приснилось. Тут он увидел странное свечение за тумбочкой у кровати, он заглянул за нее и увидел Чока в своей паутине. Паук долго смотрел на мальчика и вдруг сказал: "Вставай!". Мальчик аж взвизгнул от испуганно опять услышал властное: "Вставай!". Тогда он откинул одеяло и спустил ноги с кровати, находясь вне-себя от радости и не осознавая происходящее, он встал и сделал шаг. Слезы счастья залили ему лицо, он смотрел на свои ноги и не мог поверить в чудо происшедшее с ним. Дверь в комнату открылась, в нее вбежали родители и бабушка, да так и замерли с изумленными лицами. Мальчик сделал шаг им навстречу и все они бросились к нему с криками и слезами радости. Папа подхватил его на руки и стал кружить по комнате, мама с бабушкой пытались выхватить у него мальчика, а тот заливался звонким смехом. На стене сидел и с важным видом наблюдал за происходящим паучок Чок.

Баженов Матвей.

Творческое задание № 2

Отзыв на произведение В. Осеевой "Динка"

Летом я с интересом прочитал повесть «Динка». Сначала мне было скучновато читать повесть, но в процессе ознакомления с героями книги становилось всё интереснее читать. Мне понравилось, как автор раскрывает характеры героев. Каждый раз, окунаясь в атмосферу событий, я и плакал, и смеялся. Особую симпатию у меня вызвали герои – Динка (озорная девчонка), Лёня (мужественный и добрый мальчишка), Мышка (нежная и заботливая), Костя (добрый, но строгий человек). Меня впечатлил эпизод, как дети добывали арбузы на бахче, и как по распоряжению Лёньки ребята радовали Динку сладким и сочным сюрпризом каждый день. Я очень переживал за мальчика Лёню, с детства хлебнувшего много горя, и надеялся, что в его жизни всё наладится, и он обретёт семью. Спасибо автору за это (так и произошло). А ещё мы с Динкой «родные души»: потому что оба любим величественную реку – матушку Волгу, на берегах которой выросли! Книга оставляет отпечаток в душе. Я советую её прочитать тому, кто её не читал. Васильев Матвей

Здесь можно посмотреть отзывы участников команды на другие произведения!!!

СМОТРЕТЬ ОТЗЫВЫ!

ОТЗЫВ НА КОНКУРС

Отзыв Васильева Матвея на произведение В.Осеевой "Динка"

Летом я с интересом прочитал повесть «Динка». Сначала мне было скучновато читать повесть, но в процессе ознакомления с героями книги становилось всё интереснее читать. Мне понравилось, как автор раскрывает характеры героев. Каждый раз, окунаясь в атмосферу событий, я и плакал, и смеялся. Особую симпатию у меня вызвали герои – Динка (озорная девчонка), Лёня (мужественный и добрый мальчишка), Мышка (нежная и заботливая), Костя (добрый, но строгий человек). Меня впечатлил эпизод, как дети добывали арбузы на бахче, и как по распоряжению Лёньки ребята радовали Динку сладким и сочным сюрпризом каждый день. Я очень переживал за мальчика Лёню, с детства хлебнувшего много горя, и надеялся, что в его жизни всё наладится, и он обретёт семью. Спасибо автору за это (так и произошло). А ещё мы с Динкой «родные души»: потому что оба любим величественную реку – матушку Волгу, на берегах которой выросли! Книга оставляет отпечаток в душе. Я советую её прочитать тому, кто её не читал.

Фанфик на произведение А.Лиханова "Мальчик, которому не больно"

Автор Баженов Матвей

Жил-был мальчик… Обычный мальчик, как многие другие. У него были любящие мама, папа и бабушка. Был у него, хоть и необычный, но друг- паучок Чок. Но был у мальчика и страшный враг - Паралич Параличевич. Все вокруг пытались его побороть, но ничего у них не получалось. В войне с Параличевичем, мальчик потерял всех, и маму с папой, и бабушку, и, как он думал, Чока. Не в силах больше бороться, измученный горем и одиночеством, мальчик спрятался в темноту и не желал из нее выходить.

Но однажды, в темноту ворвался странный шум, он все нарастал и нарастал, а потом вдруг стало светло и мальчик увидел Чока. Только паучок был огромного размера и в железных доспехах. Кроме того,он еще оказался и говорящим. Паук закинул мальчика себе на спину и сказал, что они отправляются спасать его родных. Мальчик был и шокирован происходящим, и счастлив, что его друг вернулся и он теперь не один. Он вцепился в доспехи паука и они понеслись по городу. Чок ловко перепрыгивал через автомобили, карабкался по стенам домов и через какое-то мгновение они уже были за городом. Паук мчался по лесам, через горы и реки, и вдруг подлетел к какому-то странному городу. Здесь все не могли ходить и передвигались при помощи птиц, животных и насекомых. Мальчик смотрел во все глаза и не мог поверить в происходящее. Вдруг к ним подлетела огромная птица с мужчиной на спине и они объявили пауку, что у них все готово к бою. Чок подвез мальчика к стене, которая окружала город, и тот увидел за ней целую армию состоящую из разных тварей божьих гигантских размеров. На спине у каждого из них сидел парализованный человек. Паук рассказал мальчику, что они уже много лет готовятся к главной битве с армией Паралич Параличевича и вот этот день настал. Мальчику стало немного страшно, но он не подал виду. Чок лихо перемахнул через стену и вся армия понеслась к лесу,за которым виднелась огромная черная дыра.Мальчик наблюдал огромными от страха глазами,как все стали прыгать в эту яму. Он зажмурился, перестал дышать и почувствовал, что куда-то летит. Вокруг стоял ужасный шум и было очень жарко. Когда же он решился открыть глаза, то увидел страшную бойню. Воины из амии Чока, сражались с огромными черными фигурами.В се вокруг было в дыму и в огне. Неизвестно сколько длился бой, мальчику показалась, будто вечно. Но вдруг все стихло и он увидел, что находится у ворот какого-то мрачного города. Чок объяснил мальчику, что здесь находятся пленники Паралич Параличевича, в том числе и родные мальчика. А также здесь спрятаны камеры, в которых хранятся возможности людей передвигаться, видеть, слышать и говорить. которые у них похитил коварный Паралич. Мальчик воспрянул, глаза его загорелись надеждой и он стал торопить Чока, прося его быстрее въехать за ворота. Паук переполз через стену и они увидели, что город,э то лабиринт. Чок стал бегать по длинным, узким коридорам лабиринта, а мальчик кричать и звать родителей. Но сколько они не старались, никак не могли найти своих близких. Вдруг паук остановился и мальчик увидел перед собой дверь с надписью на незнакомом языке. Чок ударил по двери передними лапами и она с треском открылась .За дверью было очень много людей, все они с радостными криками бросились к выходу, и среди них мальчик увидел маму, папу и бабушку. Папа снял его со спины паука и все они плакали и смеялись от счастья. Их идиллию прервал Чок, показав на что-то за спиной мальчика. Тот повернулся и увидел, что одна стена состоит из каких-то маленьких ячеек, светящихся неестественным бледным светом. Папа поднес мальчика к ячейкам и тот прижал руку к одной из них. От той шел такой жуткий холод, что мальчик отдернул руку. Немного подумав, он стал прислоняться к каждой ячейке и вдруг от одной почувствовал тепло. Мальчик надавил на ячейку и она открылась. Из нее полился красный свет и опустился на ноги мальчику. Он почувствовал сильный жар и боль, от которых закричал и потерял сознание.

Когда мальчик открыл глаза, то увидел, что находится в кровати в своей комнате. В окно лился лунный свет, на стене тикали часы, а на кухне разговаривали мама и бабушка. Мальчик понял, что ему все приснилось. Тут он увидел странное свечение за тумбочкой у кровати, он заглянул за нее и увидел Чока в своей паутине. Паук долго смотрел на мальчика и вдруг сказал: "Вставай!". Мальчик аж взвизгнул от испуганно опять услышал властное: "Вставай!". Тогда он откинул одеяло и спустил ноги с кровати, находясь вне-себя от радости и не осознавая происходящее, он встал и сделал шаг. Слезы счастья залили ему лицо, он смотрел на свои ноги и не мог поверить в чудо происшедшее с ним. Дверь в комнату открылась, в нее вбежали родители и бабушка, да так и замерли с изумленными лицами. Мальчик сделал шаг им навстречу и все они бросились к нему с криками и слезами радости. Папа подхватил его на руки и стал кружить по комнате, мама с бабушкой пытались выхватить у него мальчика, а тот заливался звонким смехом. На стене сидел и с важным видом наблюдал за происходящим паучок Чок.

Наша акция

Участники команды подготовили проект по чтению книг из "Золотой полки",затем представили его в форме "Литературного часа" своим одноклассникам.

Читайте книги – и вам откроется целый мир.