Участник:Волкова ОВ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Методическая разработка урока/занятия)
(КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ)
 
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников)
Строка 42: Строка 42:
  
 
===Карта музеев на izi.Travel===
 
===Карта музеев на izi.Travel===
Коллективная карта [https://izi.travel/ru/browse/75e58da5-547a-49b3-9be4-826ab19aa788?passcode=rabota2021#tour_details_first "По музеям Ярославской области"]
+
* Коллективная карта 1. [https://izi.travel/ru/browse/75e58da5-547a-49b3-9be4-826ab19aa788?passcode=rabota2021#tour_details_first "По музеям Ярославской области"]
 +
 
 +
* Коллективная карта 2. [https://izi.travel/ru/browse/acb7257b-6b74-4df0-b1e3-82ba9c71a9e8?passcode=rabota2021 '''"Карта музейных экспонатов"'''] на [[Файл:Screenshot.png|90px|link=]] с представлением экспонатов.
  
 
===Методическая разработка урока/занятия===
 
===Методическая разработка урока/занятия===
  
*''Урок краеведения в 8 классе''
+
----
'''''Наш земляк художник И.П.Батюков''.'''
+
 
 +
===ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ===
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/pNxJ/3bUaP6LRW Занятие по ОДНК НР 5 класс «У каждой эпохи свои герои»]
 +
 
 +
===КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ===
 +
*'''Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"'''
  
*'''[[http://wiki.iro.yar.ru/images/7/71/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%98.%D0%9F.ppt]]'''  ''Презентация Батюков И.П.''   
+
:[http://wiki.iro.yar.ru/images/7/71/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%98.%D0%9F.ppt Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"] 
  
 
''Цель урока:''
 
''Цель урока:''
 
   
 
   
- знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова, изучение особенностей его творчества.
+
- знакомство с жизнью и деятельностью И.П. Батюкова, изучение особенностей его творчества.
  
 
Задачи:
 
Задачи:
Строка 80: Строка 87:
  
 
''Средства обучения:''
 
''Средства обучения:''
Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР.
+
мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР.
  
 
''Ход урока:''
 
''Ход урока:''
Строка 121: Строка 128:
  
 
Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.
 
Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.
 +
 
(См. приложения)
 
(См. приложения)
  
Строка 145: Строка 153:
 
''Приложения:''
 
''Приложения:''
  
<gallery mode="packed" heights="170px">
+
<gallery mode="packed" heights="300px">
 
СПЯЩИЕ ДЕТИ.jpg|'''Спящие дети!'''
 
СПЯЩИЕ ДЕТИ.jpg|'''Спящие дети!'''
 
У СУНДУКА.jpg|'''Разговор у сундука'''
 
У СУНДУКА.jpg|'''Разговор у сундука'''
Строка 151: Строка 159:
 
БАТЮКОВ ПИ.jpg|'''Н.Богданов-Бельский Портрет Батюкова И.П.1888г'''
 
БАТЮКОВ ПИ.jpg|'''Н.Богданов-Бельский Портрет Батюкова И.П.1888г'''
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
__NOTOC__
 +
 +
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 08:57, 21 июня 2021

О себе

IMG 20200224 001502.jpg


ФИО: Волкова Ольга Владимировна

Должность: заведующая библиотекой

Место работы: МОУ Туношенская СШ ЯМР

Телефон: (4852)20-68-71

Электронная почта: olgavolkova1967@inbox.ru



Полезные ссылки

Читайте детям, читайте вместе с детьми

(Галерея детского чтения)

Работа в проекте "Я поведу тебя в музей..."

Музеи нашего проекта

Карта музеев на izi.Travel

Методическая разработка урока/занятия


ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ

КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ

  • Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"
Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"

Цель урока:

- знакомство с жизнью и деятельностью И.П. Батюкова, изучение особенностей его творчества.

Задачи:

Развивающие: - развитие навыка работы с художественными материалами;

- развитие навыка монолога;

Воспитательные: - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;

- способствовать формированию чувства прекрасного.

Организационные формы и методы обучения: рассказ учителя, работа с репродукциями, беседа.

Форма урока: комбинированный

Приёмы деятельности учителя: организация работы учащихся на разных этапах урока, объяснение нового материала.

Средства обучения: мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР.

Ход урока:

1. Вступительное слово учителя

Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова.

А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе?

Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника.

Начнем, конечно, с биографии художника.

Обратите внимание на черты характера нашего земляка.

2. Рассказ учителя о Батюкове.

(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)

Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова.

(показ фото дома)

Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье.

(картина «За семейным столом»)

Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника.

(показ портрета)

Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль

(показ фото).

Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.

3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.

Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.

(См. приложения)

4. Беседа с учащимися по прослушанному:

- Ваши впечатления от работ художника?

- Каковы основные темы работ Батюкова?

- Чем это обусловлено?

Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.

   Отечество мое, мой край сиреневый,
  Мне отчий дом и пристань соловью.
  В глуши лесов, среди лугов затерянный, 
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!
    Здесь солнце улыбается приветливей,
   Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
   Здесь милое, здесь нежное, заветное!
   В чужом краю такого не найдешь!


Приложения: