Функциональная грамотность обучающихся — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Новости) |
Lta (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
==<center><font color=darkblue>'''ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!'''</font></center>== | ==<center><font color=darkblue>'''ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!'''</font></center>== | ||
| − | Мы рады Вас приветствовать на страницах методической площадки. | + | <big><b>Мы рады Вас приветствовать на страницах методической площадки.</b></big> |
| − | Руководители: ''[[Участник:Киселева Наталья|Киселева Наталья Витальевна]] | + | Руководители: ''[[Участник:Киселева Наталья|Киселева Наталья Витальевна]], [[Участник:Страхова Н|Страхова Наталья Вячеславовна]], [[Участник:Uryvchikova|Урывчикова Наталья Владимировна]]'' |
<br> | <br> | ||
Структурное подразделение: ''[http://www.iro.yar.ru/index.php?id=123 Кафедра общего образования] ГАУ ДПО ЯО ИРО'' | Структурное подразделение: ''[http://www.iro.yar.ru/index.php?id=123 Кафедра общего образования] ГАУ ДПО ЯО ИРО'' | ||
<br> | <br> | ||
| − | [[Файл:ФГ 2021-22.jpg|left| | + | [[Файл:ФГ 2021-22.jpg|left|220px|link=]] |
=='''[[Читательская грамотность]]'''== | =='''[[Читательская грамотность]]'''== | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
=='''[[Финансовая грамотность]]'''== | =='''[[Финансовая грамотность]]'''== | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | =='''[[Математическая грамотность]]'''== | |
| + | <br> | ||
| + | =='''[[Креативное мышление]]'''== | ||
| + | <br> | ||
==<font color=darkblue>'''Анонсы'''</font>== | ==<font color=darkblue>'''Анонсы'''</font>== | ||
| + | |||
| + | *'''С 31 октября по 3 ноября''' Академия Просвещения проводит марафон функциональной грамотности. В рамках этого мероприятия свой опыт работы в рамках формирования читательской грамотности представит Ярославская область. | ||
*'''15 апреля 2022 года''' на Всероссийском семинаре "Формирование и оценка функциональной грамотности" будет представлен опыт Ярославской области. В семинаре примут участие педагоги и методисты Брейтовского и Тутаевского муниципальных районов и г. Рыбинска. | *'''15 апреля 2022 года''' на Всероссийском семинаре "Формирование и оценка функциональной грамотности" будет представлен опыт Ярославской области. В семинаре примут участие педагоги и методисты Брейтовского и Тутаевского муниципальных районов и г. Рыбинска. | ||
| Строка 39: | Строка 44: | ||
==<font color=darkblue>'''Новости'''</font>== | ==<font color=darkblue>'''Новости'''</font>== | ||
| − | '''29 апреля 2022 года''' в рамках постояннодействующего Всероссийского семинара "Формирование и оценка функциональной грамотности" (Институт стратегии развития образования РАО) Киселева Наталья Витальевна представила опыт работы по использованию учебных ситуаций для формирования и развития читательской грамотности. | + | * '''Осенью 2022 года''' для Академии Министерства просвещения РФ был разработан дистанционный курс "Технология "День единого текста" как средство формирования читательской грамотности обучающихся". |
| + | |||
| + | * '''26 августа 2022 года''' состоялся '''видеомост "Ярославль - Калуга"''' по теме "Время функционально грамотных людей". | ||
| + | |||
| + | В рамках события будут обсуждаться следующие проблемные вопросы: | ||
| + | |||
| + | ''Как организовать читательскую среду в образовательном учреждении? | ||
| + | |||
| + | Как организовать работу региональной инновационной площадки по формированию читательской грамотности обучающихся? | ||
| + | |||
| + | Как научить детей-инофонов смысловому чтению? | ||
| + | |||
| + | Какие методы, приемы работы с несплошными текстами можно использовать на уроке?'' | ||
| + | |||
| + | Предлагались подходы к решению одной и той же проблемы ярославскими и калужскими педагогами. С материалами видеомоста можно ознакомиться в разделе "Методическая помощь". | ||
| + | |||
| + | * '''29 апреля 2022 года''' в рамках постояннодействующего Всероссийского семинара "Формирование и оценка функциональной грамотности" (Институт стратегии развития образования РАО) Киселева Наталья Витальевна представила опыт работы по использованию учебных ситуаций для формирования и развития читательской грамотности. | ||
| − | '''15 апреля 2022 года''' в рамках постояннодействующего Всероссийского семинара "Формирование и оценка функциональной грамотности" (Институт стратегии развития образования РАО) был представлен опыт Ярославской области. Основные направления: | + | * '''15 апреля 2022 года''' в рамках постояннодействующего Всероссийского семинара "Формирование и оценка функциональной грамотности" (Институт стратегии развития образования РАО) был представлен опыт Ярославской области. Основные направления: |
| − | + | /Технология "День единого текста" - педагоги МОУ Левобережной средней школы города Тутаева Тутаевского муниципального района | |
| − | + | /Система работы школы по формированию читательской грамотности - педагоги МОУ Брейтовской средней школы Брейтовского муниципального района | |
| − | + | /Работа с дисплейными текстами и методическая поддержка учителей и школ на муниципальном уровне - г. Рыбинск | |
Все материалы можно найти в разделе "Методическая поддержка" | Все материалы можно найти в разделе "Методическая поддержка" | ||
Текущая версия на 07:20, 16 августа 2023
|
