|
|
Строка 51: |
Строка 51: |
| | | |
| = <center> Этапы проекта</center> = | | = <center> Этапы проекта</center> = |
| + | ::1.Сбор информации об объектах с привлечением архивных материалов. |
| + | ::2.Организация экспедиций к выбранным объектам исследования. |
| + | ::3. Обработка собранных материалов, представление результатов работы. |
| == <center> Информационный этап </center> == | | == <center> Информационный этап </center> == |
| | | |
Версия 07:23, 18 сентября 2016
Сетевой проект "Попади в десятку!"
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ
Творческое название команды
КРАЕВЕДЫ
Образовательная организация
Белосельская СШ
Девиз, эмблема команды
- Пусть мне твердят, что есть края иные,
- Что в мире есть иная красота,
- А я люблю свои места родные,
- Свои родные милые места.
- М. Пляцковский
Состав команды
- Галкина Валентина Александровна - учитель русского языка и литературы
- Чернова Инна Фёдоровна - учитель истории
- Чернов Александр Николаевич - учитель химии и биологии
- Миллионщикова Дарья Витальевна - ученица 10 класса
- Чернова Полина - ученица 11 класса
Руководитель команды
- Чернова Инна Фёдоровна
Почему участвуем в проекте
- Цель нашего участия – выявить интересные памятники истории и культуры своей местности, привлечь внимание к сохранению и восстановлению этих памятников.
Фотогалерея
Село Белое является центром Белосельского поселения.
На расстоянии 2 км. от Белого находится старинная деревня Негановское, где сохранилось 20 типов различных наличников. Западнее Белого находится село Давыдовское (что в Яловце), на кладбище которого покоятся представители древнего дворянского рода Голенищевых-Кутузовых.
село Давыдовское (что в Яловце)
Этапы проекта
- 1.Сбор информации об объектах с привлечением архивных материалов.
- 2.Организация экспедиций к выбранным объектам исследования.
- 3. Обработка собранных материалов, представление результатов работы.
Информационный этап
Выбраны объекты: Наличники Белосельского поселения и
- Захоронение представителей дворянского рода Голенищевых-Кутузовых в с. Давыдовское.
Исследовательский этап
Ход исследования: описание
Информационные ресурсы: в том числе ссылки на электронные ресурсы
|
Размышляем о проделанной работе
...
|
|