Творческое название команды

Краеведческий СПЕЦНАЗ

Образовательная организация

МОУ Коленовская СОШ Ростовского МР

Девиз команды

Дерзание и поиск, горенье и творчество - всё о нас!

Состав команды

Кузнецова Елена Константиновна - учитель географии;

Ильинская Ольга Михайловна - директор школы, руководитель экологического кружка;

Тарыгина Ольга Валентиновна - учитель русского языка и литературы;

Балутина Екатерина Николаевна - технический специалист;

Чернышова Татьяна Владимировна - учитель русского я зыка и литературы;

Шилова Анна, ученица 9 класса;

Алексеев Илья, ученик 11 класса;

Егоршин Алексей, ученик 11 класса;

Панасюк Никита, ученик 9 класса;

Царева Оксана, ученица 11 класса;

Янина Илиана, ученица 8 класса;

Панкратова Елена, ученица 9 класса;

Колодова Алина, ученица 8 класса;

Кирдянова Галина, ученица 11 класса

Руководитель команды

Ваганова Ирина Витальевна

Почему участвуем в проекте

Вокруг нас очень много интереснейших мест, историю которых нам хочется узнать и рассказать об этом людям.

Фотогалерея

Представьте не более 6 фотографий (о Вашей команде, Вашей организации, населенном пункте или др.)

Этапы проекта

Информационный этап

Выбран объект: д.Алешино, Ростовский р-н, Ярославская область - предположительное место рождения писателя-большевика Д.А.Фурманова

Исследовательский этап

                                                                           Ход исследования: 

Работа в школе по данной теме исследования ведется на протяжении нескольких лет. Мы рады, что нам выпала уникальная возможность познакомить жителей области с этим местом. Встреча с краеведами из города Фурманов состоялась 2012 году. Они рассказали, что, возможно, в деревне Алешино Ростовского района родился писатель-большевик Фурманов Д.А.

Изучение литературы о Фурмонове Д.А.

Работа в районном архиве.

Встреча с вероятными потомками Фурманова Д.А.: Фурмановым Н.Ф., Фурмановым А.Ф.,Фурмановым Д.А., Фурмановым В.А.

Посещение деревни Алешино - возможной родины Фурманова Д.А. (несколько раз )

Трудовой десант к обелиску (каждое лето, начиная с 2012 года)

Поездка в город Фурманов, посещение краеведческого музея обучающимися школы (в прошлые годы)

Оформление собранных материалов о Фурманове Д.А.

Проведение дня памяти писателя-большевика в МОУ Коленовской СОШ

                                                                          Информационные ресурсы: 

Архивные документы:

1. РФ ГАЯО. Ф. 34. Оп. 1. Д. 321. 2. РФ ГАЯО. Ф. 196. Оп. 1. Д.20320. 3. РФ ГАЯО. Ф. 196. Оп. 1. Д.221029. 4. РФ ГАЯО. Ф. 241. Оп. 1. Д. 215. 5. РФ ГАЯО. Ф. 372. Оп. 2. Д. 176.

Литература:

1. Воронин К. Новые факты из жизни автора романа про Чапая: Дмитрий Фурманов родился под Ростовом // Комсомольская Правда в Ярославле. 29 октября 2004. 2. Куприяновский П.В. Неизвестный Фурманов // Краеведческий вестник. № 14. 2011. 3. Мартьянова С. Живая память // Ростовский вестник. 26 октября 2004. 4. Титов А.А. Ростовский уезд Ярославской губернии. Репринтное воспроизведение издания 1895 года. Рыбинск, 2008. 5. Фурманов Д.А. Жизнь и творчество. Материалы для выставки в школе и детской библиотеке / Сост. П.В. Куприяновский. Фурма-нов, 2011. 6. Фурманов Д.А. Сборник материалов /Сост. Г.И. Горбунов. Под ред. К. Зелинского. Иваново, 1946. 7. Фурманова А. Дмитрий Фурманов: боец, писатель, большевик. М, 1938.

Internet-ресурсы:

WWW.NAREGNYM WWW.Ivanovonews WWW.Imenno.ru WWW.Litwomen.ru

Практический этап - до 10 октября 2016 г.

Оформляем статьи с описанием объекта в научном и художественном стилях (в соответствии с СОГЛАСОВАННЫМ ШАБЛОНОМ описания)

Cтатьи должны называться соответственно Название объекта (научный стиль описания) и Название объекта (художественный стиль описания)

Предположительное место рождения писателя-большевика Д.А. Фурманова (научный стиль описания)

Предположительное место рождения писателя-большевика Д.А. Фурманова (художественный стиль описания)

Разместите другие материалы, разработанные в рамках проекта фотографии объектов, ссылки на подготовленные макеты буклетов (открыток), ссылки на интернет-ресурсы и др.

Например, фотогалерея представляемого объекта

Размышляем о проделанной работе

...