Проект Кричман МД — различия между версиями
(→Направляющие вопросы) |
(→Направляющие вопросы) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
'''Основополагающий вопрос'''Куда ведет наш путь? | '''Основополагающий вопрос'''Куда ведет наш путь? | ||
− | '''''Проблемные вопросы''''' | + | '''''Проблемные вопросы''''' есть ли алгоритмы в русских народных сказках и произведениях классиков русской литературы? |
− | + | ||
'''''Учебные вопросы:''' Что такое алгоритм? | '''''Учебные вопросы:''' Что такое алгоритм? | ||
''' | ''' |
Версия 09:53, 2 ноября 2016
Содержание
Автор проекта
... Кричман М.Д., учитель информатики средней школы № 36
Название проекта
...Алгоритмы в произведениях литературы
Мила Давидовна, я думаю это будет интересно --Кравцова ЕК (обсуждение) 07:08, 2 ноября 2016 (UTC)
Аннотация проекта
... В современной жизни дети и взрослые стали меньше читать. В проекте исследуются возможности использования сказок и произведений литературы при представлении темы "Алгоритмы". Приводятся примеры линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов в конкретных произведениях. Можно использовать на уроках информатики и литературы.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопросКуда ведет наш путь?
Проблемные вопросы есть ли алгоритмы в русских народных сказках и произведениях классиков русской литературы? Учебные вопросы: Что такое алгоритм?
План проекта
...
Публикация учителя
...
Вводная презентация учителя
...
Пример(ы) ученической работы
...
Описание процедур оценивания
...
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
... (прикрепить в формате pdf)
Другие документы
...