Участник:Юматова ЕВ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Способы использования ресурса)
(Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс)
Строка 25: Строка 25:
  
 
===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс===
 
===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс===
...
+
* выбирать компьютерные инструменты для представления информации в соответствии со спецификой аудитории (возраст, эмоциональный фон, вид мероприятия);
 +
* создавать готовые презентации на основе цифровых фотографий, используя смысловое содержание идеи;
 +
* подбирать характер оформления текста в соответствии с его стилистическим содержанием: эссе, очерк, план;
 +
* выбирать иллюстрации в информационном источнике, осуществлять монтаж видеофрагментов;
 +
* создавать модели сложных объектов в виртуальной лаборатории в рамках образовательного события «Профориентационный чемпионат ОДК по моделированию»;
 +
* работать в группе над дизайном вики-сообщения;
 +
* использовать возможности электронной почты для активного взаимодействия в условиях коллективного проектирования форума;
 +
* быть администратором (модератором) страницы образовательного события коллектива учеников;
 +
* соблюдать нормы и правила информационной культуры, быть корректным участником информационно-правовых отношений;
 +
* проектировать, анализировать результаты индивидуальной и групповой деятельности с использованием ИКТ.
 +
 
 
===Результативность использования ресурса===
 
===Результативность использования ресурса===
 
...
 
...

Версия 13:56, 10 ноября 2016

Go-first.png Главная Конкурсная страница

Разработчик(и) ресурса

Инициативная группа МОУ СОШ №30:

  • Юматова Елена Викторовна, заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям
  • Лодягина Ирина Игоревна, заместитель директора по научно-методической работе
  • Большакова Любовь Александровна, руководитель метапредметного объединения учителей

Методическое описание материала

Полное название ресурса

Образовательный портал СОШ №30. Форум «Человек – эпоха: от homo sapiens к homo digital»

Целевая аудитория обучающихся

ученики 5-8 классов

Учебный предмет/тематика обучения

внеурочная деятельность по реализации междисциплинарных программ ООП ООО

Обоснование целесообразности использования ресурса

Актуальность и целесообразность использования ресурса обусловлена необходимостью создать специальные организационно-педагогические условия для формирования у обучающихся междисциплинарного понятия «личность» и развития УУД, в частности, ИКТ - компетентности в ходе метапредметной декады «Человек – эпоха: от homo sapiens к homo digital». При этом педагогическая технология межпредметного интегративного погружения (метапредметная декада) рассматривается как один из механизмов реализации междисциплинарных программ ООП ООО.

Способы использования ресурса

Ресурс планируется использовать в дальнейшем для решения проблемы продуктивного взаимодействия учителей и обучающихся в процессе организации трех тематических метапредметных декад 2016-17 учебного года: «Необычайная экспедиция по новогодним традициям» (декабрь), «Прикоснись к подвигу сердцем» (февраль), Фестиваль проектов «Шаг к успеху» (апрель).

Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс

  • выбирать компьютерные инструменты для представления информации в соответствии со спецификой аудитории (возраст, эмоциональный фон, вид мероприятия);
  • создавать готовые презентации на основе цифровых фотографий, используя смысловое содержание идеи;
  • подбирать характер оформления текста в соответствии с его стилистическим содержанием: эссе, очерк, план;
  • выбирать иллюстрации в информационном источнике, осуществлять монтаж видеофрагментов;
  • создавать модели сложных объектов в виртуальной лаборатории в рамках образовательного события «Профориентационный чемпионат ОДК по моделированию»;
  • работать в группе над дизайном вики-сообщения;
  • использовать возможности электронной почты для активного взаимодействия в условиях коллективного проектирования форума;
  • быть администратором (модератором) страницы образовательного события коллектива учеников;
  • соблюдать нормы и правила информационной культуры, быть корректным участником информационно-правовых отношений;
  • проектировать, анализировать результаты индивидуальной и групповой деятельности с использованием ИКТ.

Результативность использования ресурса

...

Ссылки на материалы

...


Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.