Проект Катышевой ИБ — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Описание процедур оценивания) |
(→Описание процедур оценивания) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
[http://wiki.iro.yar.ru/images/1/1d/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf] | [http://wiki.iro.yar.ru/images/1/1d/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf] | ||
+ | [http://wiki.iro.yar.ru/images/7/73/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf] | ||
=Дидактические и методические материалы= | =Дидактические и методические материалы= |
Версия 07:35, 2 декабря 2016
Содержание
Автор проекта
Название проекта
На прием к исторической личности
Аннотация проекта
Кратко о чем проект. Проблема, идея. Урочный, внеурочный. В рамках какого УМК, темы, класса реализуется. Временные сроки реализации проекта. Как организована работа обучающихся? (индивидуальная, групповая, парная). Завершающее мероприятие.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: В чем состоит память народа?
Проблемный вопрос: Как сохранить традиции?
Учебные вопросы: 1.Какие исторические личности XVI-XVII вв. являлись символами эпохи? 2. Как традиционно проходили приемы у царей XVI-XVII вв.? 3. Как и чем угощали на приемах? 4. Как правильно одеться на прием?
План проекта
Публикация учителя
Вводная презентация учителя
Пример работы ученика
Описание процедур оценивания
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
...