Обсуждение участника:Скрябина ГВ — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Практическая работа 2: новая тема) |
|||
Строка 3: | Строка 3: | ||
Очень приятно с Вами работать)--[[Участник:Батулина ЗГ|Батулина ЗГ]] ([[Обсуждение участника:Батулина ЗГ|обсуждение]]) 08:58, 27 февраля 2017 (UTC) | Очень приятно с Вами работать)--[[Участник:Батулина ЗГ|Батулина ЗГ]] ([[Обсуждение участника:Батулина ЗГ|обсуждение]]) 08:58, 27 февраля 2017 (UTC) | ||
+ | |||
+ | == Практическая работа 2 == | ||
+ | |||
+ | находки: | ||
+ | языковая разминка "четвёртый лишний": с лишними словами составляют предложение и дальнейшая работа с этим предложением | ||
+ | используют приём сравнения и сопоставления | ||
+ | |||
+ | |||
+ | замечания: | ||
+ | трудно анализировать, когда нет темы урока, класса | ||
+ | как ребёнок будет формулировать проблемный вопрос? | ||
+ | |||
+ | предложение: | ||
+ | может мотивационный момент в начале урока, психологический настрой? --[[Участник:Булыгина НВ|Булыгина НВ]] ([[Обсуждение участника:Булыгина НВ|обсуждение]]) 09:07, 29 марта 2017 (UTC) |
Текущая версия на 09:07, 29 марта 2017
Здравствуйте, коллега! Спасибо за помощь.--Скрябина ГВ (обсуждение) 08:50, 27 февраля 2017 (UTC)
Очень приятно с Вами работать)--Батулина ЗГ (обсуждение) 08:58, 27 февраля 2017 (UTC)
Практическая работа 2
находки: языковая разминка "четвёртый лишний": с лишними словами составляют предложение и дальнейшая работа с этим предложением используют приём сравнения и сопоставления
замечания:
трудно анализировать, когда нет темы урока, класса
как ребёнок будет формулировать проблемный вопрос?
предложение: может мотивационный момент в начале урока, психологический настрой? --Булыгина НВ (обсуждение) 09:07, 29 марта 2017 (UTC)