Исторические личности на переславской земле — различия между версиями
(→Частные вопросы) |
(→План проекта) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
=План проекта= | =План проекта= | ||
| − | . | + | {| border="1" |
| − | ... | + | |- |
| + | |1 | ||
| + | |Подготовительный | ||
| + | |Определение проблемы, постановка цели, задач, определение сроков реализации проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |2 | ||
| + | |Регистрационный | ||
| + | |Приглашение в проект, реклама проекта, выдача логинов, паролей участникам проекта, размещение анкеты, размещение ссылки на страницу команды в разделе "Участники проекта" | ||
| + | |- | ||
| + | |3 | ||
| + | |Практический | ||
| + | |Координирование работы, индивидуальные и групповые консультации, фиксирование процесса работы через отслеживание активности на сайте сетевого проекта, анализ работы команд " | ||
| + | |- | ||
| + | |4 | ||
| + | |Контрольно-коррекционный | ||
| + | |Оценка результатов экспертами, самооценка проекта. Рефлексия | ||
| + | |- | ||
| + | |5 | ||
| + | |Заключительный | ||
| + | | Определение даты окончания выставления работ, привлечение внешних экспертов для оценки работы команд, организация и проведение очной презентации итоговых продуктов проекта, подведение итогов, | ||
| + | Награждение команд, организация рефлексии участников проекта заполнение итоговой анкеты.Подведение итогов. Очная презентация туристических маршрутов. Рефлексия | ||
| + | |} | ||
| + | |||
=Материалы по сопровождению проекта= | =Материалы по сопровождению проекта= | ||
Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр. | Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр. | ||
Версия 13:26, 18 мая 2017
ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет 2 группа
Содержание
Авторы проекта
Название проекта
Исторические личности на Переславской земле
Аннотация проекта
Сетевой проект для обучающихся 5-х-11-х классов и учителей МОУ "Средней школы № 9" г. Переславля-Залесского призван расширить знания обучающихся об истории и культуре родного города. Проект реализуется на стыке таких предметов как история, мировая художественная культура, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и программами основного общего, среднего образования.
Работа в проекте предполагает создание команд обучающихся. В команду входят дети и взрослые (координатор команды и консультанты).......
Визитка проекта
Прикрепить в формате pdf.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Могут ли события локальной истории влиять на историю страны?
Проблемные вопросы
Как связаны история Переславля и история России?
Частные вопросы
- Юрий Долгорукий – основатель г. Переславля-Залесского
- Переславль – родина Александра Невского
- Переславль в судьбе Ивана Грозного
- Переславль – колыбель русского флота
План проекта
| 1 | Подготовительный | Определение проблемы, постановка цели, задач, определение сроков реализации проекта |
| 2 | Регистрационный | Приглашение в проект, реклама проекта, выдача логинов, паролей участникам проекта, размещение анкеты, размещение ссылки на страницу команды в разделе "Участники проекта" |
| 3 | Практический | Координирование работы, индивидуальные и групповые консультации, фиксирование процесса работы через отслеживание активности на сайте сетевого проекта, анализ работы команд " |
| 4 | Контрольно-коррекционный | Оценка результатов экспертами, самооценка проекта. Рефлексия |
| 5 | Заключительный | Определение даты окончания выставления работ, привлечение внешних экспертов для оценки работы команд, организация и проведение очной презентации итоговых продуктов проекта, подведение итогов,
Награждение команд, организация рефлексии участников проекта заполнение итоговой анкеты.Подведение итогов. Очная презентация туристических маршрутов. Рефлексия |
Материалы по сопровождению проекта
Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр.
Примеры работ участников проекта
.....
Средства оценивания
В начале, в ходе и после завершения проекта
Web-страница проекта
Ссылка
Другие материалы
.....
