Учебный предмет "Родная литература (русская)" — различия между версиями
Строка 15: | Строка 15: | ||
* [[Медиа:РРЛ_Общая характеристика.pdf|Общая характеристика учебного предмета "Родная литература (русская)"]] | * [[Медиа:РРЛ_Общая характеристика.pdf|Общая характеристика учебного предмета "Родная литература (русская)"]] | ||
+ | |||
+ | == Материалы к урокам == | ||
+ | |||
+ | На уроках, посвященных Великой Отечественной войне, можно познакомиться с творчеством поэтов, которые могли стать великими, если бы не война. Это Михаил Кульчицкий и Николай Майоров. | ||
+ | |||
+ | Материал для уроков: | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:РРЛ_Михаил Кульчицкий.pdf|М. Кульчицкий. Материал к уроку]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:РРЛ_Презентация_Михаил Кульчицкий.pdf|М. Кульчицкий. Презентация к уроку]] |
Версия 14:36, 7 марта 2020
Методические находки
Примерные ориентиры в преподавании предмета "Родная литература (русская)". Отсутствие государственной программы и учебников создаёт условия свободы выбора тем, авторов и книг для работы с учащимися. Учитель получает возможность углублённо и творчески подойти к обучению родной литературе учащихся.
Материалы подготовлены Марией Вячеславовной Барановой, главным специалистом информационного центра ГАУ ДПО ЯО ИРО.
В презентациях предлагаются различные подходы к составлению программ по учебному предмету "Родная литература (русская)", обобщается опыт регионов Российской Федерации.
Материалы к урокам
На уроках, посвященных Великой Отечественной войне, можно познакомиться с творчеством поэтов, которые могли стать великими, если бы не война. Это Михаил Кульчицкий и Николай Майоров.
Материал для уроков: