СПДК СШ80 Ярославль — различия между версиями
(→Мы предлагаем прочитать) |
(→Мы предлагаем прочитать) |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
Книга привлекла наше внимание и оставила свой след. История, которую автор рассказывает в книге, произошла в одной из школ Англии.Раз год в школе проходит открытая площадка для демонстрации технических и технологических достижений, и все классы выполняют свои проекты. Учитель написал названия проектов на бумажках. Один из учеников – Саймон вытащил листок, запинаясь, он прочитал вслух: « Развитие ребёнка». Все парни были очень возмущены темой. Эксперимент для этой темы называется «Мучные младенцы»! Даже учитель подумал: «Что за бред? Я не могу поверить, что на самом деле младенцы – это мешки с 3 кг пшеничной муки. Ни один ученик этого класса не может позаботиться даже о камне, не разбив его». В этом классе собраны самые безнадёжные мальчишки. Мистер Картрайт раздал всем ученикам «мучных младенцев" и выдал правила ухода за ними. Никогда прежде он не видел, чтобы весь класс разом замолчал. Главный герой повести Саймон нам симпатичен, он начинает копаться в прошлом его семьи и выясняет, почему их бросил отец и как он ушёл. Автор в повести поднимает важную тему: смогут ли мальчишки стать хорошими отцами своим детям, смогут ли о них заботиться. После завершения эксперимента каждый из этих отъявленных хулиганов узнал о себе то, о чём раньше и не подозревал: что – то плохое и что – то хорошее! Смог ли Саймон после проекта "Мучные младенцы" понять и простить своего отца? Читать эту книгу легко, в ней сочетаются смешные и серьёзные моменты.Советуем прочитать! | Книга привлекла наше внимание и оставила свой след. История, которую автор рассказывает в книге, произошла в одной из школ Англии.Раз год в школе проходит открытая площадка для демонстрации технических и технологических достижений, и все классы выполняют свои проекты. Учитель написал названия проектов на бумажках. Один из учеников – Саймон вытащил листок, запинаясь, он прочитал вслух: « Развитие ребёнка». Все парни были очень возмущены темой. Эксперимент для этой темы называется «Мучные младенцы»! Даже учитель подумал: «Что за бред? Я не могу поверить, что на самом деле младенцы – это мешки с 3 кг пшеничной муки. Ни один ученик этого класса не может позаботиться даже о камне, не разбив его». В этом классе собраны самые безнадёжные мальчишки. Мистер Картрайт раздал всем ученикам «мучных младенцев" и выдал правила ухода за ними. Никогда прежде он не видел, чтобы весь класс разом замолчал. Главный герой повести Саймон нам симпатичен, он начинает копаться в прошлом его семьи и выясняет, почему их бросил отец и как он ушёл. Автор в повести поднимает важную тему: смогут ли мальчишки стать хорошими отцами своим детям, смогут ли о них заботиться. После завершения эксперимента каждый из этих отъявленных хулиганов узнал о себе то, о чём раньше и не подозревал: что – то плохое и что – то хорошее! Смог ли Саймон после проекта "Мучные младенцы" понять и простить своего отца? Читать эту книгу легко, в ней сочетаются смешные и серьёзные моменты.Советуем прочитать! | ||
− | [[Файл:Лиханов А.jpg|170px|]] | + | [[Файл: Лиханов А.jpg|170px|]] |
+ | |||
+ | Русский писатель, член Союза писателей. Создал издательство «Дом», журналы «Мы» «Путеводная звезда. Школьное чтение», «Трамвай» Президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, лауреат Премии Президента Российской Федерации | ||
==Мы голосуем ЗА!== | ==Мы голосуем ЗА!== |
Версия 09:24, 12 мая 2020
|
|