ЧГ.Информационная поддержка — различия между версиями
(→Видеоматериалы) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
<center><small>'''[[Читательская грамотность|Вернуться]]'''</small></center> | <center><small>'''[[Читательская грамотность|Вернуться]]'''</small></center> | ||
[[Файл:ФГ 2021-22.jpg|center|100px|link=]] | [[Файл:ФГ 2021-22.jpg|center|100px|link=]] |
Версия 18:24, 14 декабря 2021
![]()
![]() Литература
![]() Видеоматериалы
Цель: обсудить имеющиеся дефициты в читательских умениях учащихся основной школы и возможности использования в образовательном процессе различных типов заданий, способствующих развитию читательских умений. Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=o7DeAVjiRYg&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=3
Открытый урок по литературе "Как зажечь лампочку?" (г. Москва) Цель: представить опыт организации работы с обучающимися по формированию читательской грамотности в урочной деятельности Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=y7YCIwBnYRc&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=2
Цель: познакомить с содержанием и возможностями использования в учебном процессе сборников заданий по читательской грамотности из серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=qJtMitZRP8s&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=38
Цель: познакомить с новой концепцией оценки читательской грамотности, представить результаты исследования PISA-2018, осветить основные проблемы российских школьников Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=ds85VNEFP6E&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=25 |