Мышкари

Образовательная организация: МОУ Мышкинская СОШ

Сайт организации: https://shmsh.edu.yar.ru

Телефон: 2-15-58

Электронная почта: admmsh.myshkin@yarregion.ru

Руководитель команды

Дугина Галина Анатольевна

Состав команды

1. Шуйская Елизавета

2. Сидорова Олеся

3. Прошин Владислав

4. Ефимова Майя

5. Лузинова Ксения

Наша эмблема

Наш девиз

 Усталости не зная, книги мы читаем!

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Ссылка на Яндекс-презентацию с общим доступом и правом редактирования.

• Создание "ВИЗИТНОЙ КАРТОЧКИ» (в совместной Яндекс-презентации)

Просим перед работой с презентацией войти в ваш аккаунт Яндекса (почта на https://ya.ru/). Работаем, исключительно, на своем слайде! Для это сразу его подпишите. Спасибо!

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЗЫВ

Отзыв на книгу «Сорванец Кешка» Автор В.Э.Нитц

В повести " Сорванец Кешка" Валерий Эрнестович Нитц рассказывает о жизни двенадцатилетнего мальчика Кешки и его друзей. В основу рассказов положены воспоминания о детстве писателя в далекой Средней Азии.
События происходят в небольшом городке, вдоль правого берега реки Сырдарьи. Сразу за городом начиналась голая степь. Это было одно из часто посещаемых ребятами мест. Туда они ходили смотреть на сусликов, скорпионов и черепах.
Приключения героев увлекли меня. Как с настоящими мальчишками, с ними постоянно что-то происходит: то они залезут в детский садик за цветами, где их с ружьем, заряженным солью, встречает сторож и попадает кому-то в «пятую точку», то Кешка поспорит с «Гвоздем», главарем другой компании, и прыгнет с ивы вводу, делая опасный трюк «Ласточка», то устроит драку с базарными мальчишками.
Но, несмотря на эти мальчишечьи поступки, ребята остаются добрыми и дружными. Они все делают вместе: ходят на рыбалку, занимаются в Доме пионеров, читают книги из библиотеки, строят «штаб» в заброшенном храме. Кешка - главный герой рассказов, умный, сообразительный, ловкий и любознательный, настоящий товарищ. Он всегда находит выход из сложных ситуаций.
В моем представлении Кешка - это невысокий мальчик с русыми волосами, с мелкими веснушками на носу. Он был одет в тонкую ситцевую рубашку и короткие штанишки на бретельках. Кешка всегда ходил босиком, только в самую жаркую погоду он надевал сандалии, чтобы не обжечь свои босые ноги о горячий песок.
Кешка мне понравился тем, что с ним, как и со мной, происходят разные приключения. Его истории напоминают мне мои эпизоды на каникулах в деревне - лучшие дни моей жизни.
Язык повести, образный и эмоциональный, прост и понятен мне. Читая повесть, легко представляешь события и героев.
Самый интересный эпизод - почти трагический случай с Кешкой. Проявив находчивость и смекалку, едва не погибнув, парнишка выбирается из вырытой на кладбище могилы…
Общие впечатления о книге у меня положительные. Я тоже хочу быть в их компании, ходить на рыбалку, играть, строить крепости и попадать в разные переделки.
Прочитав повесть, я узнала о жизни своих сверстников в послевоенные годы. Об их увлечениях, занятиях, отношениях между собой, о их трудной, но интересной жизни.
Я посоветую прочитать эту книгу своим одноклассникам – мальчишкам. Мне кажется, она будет им интересна, потому что мальчишки всегда остаются мальчишками.

Ефимова Майя

Кешка-это главный герой произведения Валерия Эрнестовича Нитца. События в повести происходят после Великой Отечественной войны в небольшом городке, который расположен на берегу старицы полноводной и бурной реки Сырдарьи недалеко от песчаной пустыни Каракум. Сам Кешка из Сталинграда, откуда в годы войны был эвакуирован с матерью. Мама смогла своего сына довезти до родных людей, которые его не бросили, а маму не пожалело военное время, она умерла от болезни. Так Кешка оказался в городке Средней Азии у своей родной тети Полины.
Мне понравилась книга, она написана легкими и простыми словами. Очень здорово было, что сорванец Кешка помогал тетушке, был отзывчивым мальчиком, чувствовал меру ответственности перед тетей, друзьями. Он не был каким-нибудь хулиганом или разбойником, хотя иногда проказничал, ведь он всё же мальчишка.
Главный герой моего возраста. Поэтому мне особенно было интересно читать книгу о том, как мои ровесники проводят время, что они узнают, как общаются между собой, что для них важно в жизни. Кешка показал себя хорошим парнишкой, с которого можно брать пример, был веселым и жизнерадостным, справедливым и ответственным. Эта повесть дала мне возможность о многом поразмышлять, сравнить меня и моих друзей с героями произведения. А какие мы, как мы умеем дружить и изучать что-то? Сейчас все по-другому. Например, многие современные мальчишки и девчонки моего возраста стремятся стать «крутыми», а именно иметь дорогой телефон последней модели, планшет, компьютер, модную обувь или одежду и т.д. А Кешка другой, он - живой, он – настоящий. Ему и его друзьям не важна одежда, обувь или другие предметы. Главная ценность его - это иметь хорошую дружбу, быть ответственным друг перед другом, быть командой, познавать мир и отношения в нем.
Очень приятно было читать о том, как сорванец Кешка относится к друзьям, к тетушке. Мальчишка радуется жизни. Кешка - это мальчик, у которого горят глаза, у него есть цели в жизни, есть настоящие друзья, с которыми он спорит и находит верное решение. Такие ребята способны на героические поступки. У Кешки и ребят огромный интерес к жизни. Мальчик и его друзья ходили в степь, чтобы узнать, какие там обитают животные, как цветут разные растения. Ребята с детства накапливали жизненный опыт, который в будущем поможет им жить в гармонии с природой, уважать и ценить человеческие отношения, дорожить друг другом, замечать мелочи жизни. Из рассказа можно сделать вывод, что Кешка и его друзья вырастут достойными людьми, честными, смелыми, ответственными, любящими жизнь, свою родину и уважающими взрослых людей. Я очень рада, что мне встретилась такая детская книжка. Спасибо Валерию Эрнстовичу Нитцу за книгу о настоящем детстве.

Лузинова Ксения

МЕРОПРИЯТИЕ

В 6 а классе МОУ Мышкинской СОШ прошёл урок внеклассного чтения по творчеству В.Э. Нитца. Вместе с заведующей детской библиотекой Ириной Александровной Степановой члены команды «Мышкари» подготовили презентацию о жизни и творчестве В.Э. Нитца. На уроке звучали отрывки из произведений автора, отзывы о книгах «Стон» и «Сорванец Кешка», стихи для детей. Шестиклассники задавали вопросы, интересовались судьбрй семьи В.Э Нитца, удивлялись, что такой человек живёт с ними в одном городе. Ребята пожелали организовать встречу с писателем.

Подборка сюжетов о проведении мероприятия, посвященному проекту / автору в своей школе.