ТРЕК №2. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. КАК УЧИТЬ ИНТЕРЕСНО? — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Gdr (обсуждение | вклад) (→Материалы участников Фестиваля) |
Gdr (обсуждение | вклад) (→Материалы участников Фестиваля) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
|'''Морозова Олеся Максимовна''', <br>учитель начальных классов (контакт для связи: [https://vk.com/lesya_morozovaa vk.com/lesya_morozovaa])<br>''Наставник'' – Озимова Эльвира Викторовна, учитель начальных классов средней школы №9 г. Ярославля | |'''Морозова Олеся Максимовна''', <br>учитель начальных классов (контакт для связи: [https://vk.com/lesya_morozovaa vk.com/lesya_morozovaa])<br>''Наставник'' – Озимова Эльвира Викторовна, учитель начальных классов средней школы №9 г. Ярославля | ||
|Средняя школа №9 г. Ярославля | |Средняя школа №9 г. Ярославля | ||
| − | |<font size="3">'''Геймификация и её цифровые помощники'''</font> <br>[[ | + | |<font size="3">'''Геймификация и её цифровые помощники'''</font> <br><font size="3">[https://disk.yandex.ru/i/gcONPOC9ANP7Dw Презентация] (.pdf), [https://disk.yandex.ru/i/1b46iUlRXHkPpg Видео] (.mp4), [https://disk.yandex.ru/i/oT1-PgErP-pLJg GIF-анимация] (.gif)</font><br> |
<font color="#00008B">'''''Почему игра эффективнее зубрежки? Как превратить урок с младшими школьниками в игру? Автор поделится опытом успешного использования цифровых инструментов в технологии геймификации на уроках в начальной школе.'''''</font> | <font color="#00008B">'''''Почему игра эффективнее зубрежки? Как превратить урок с младшими школьниками в игру? Автор поделится опытом успешного использования цифровых инструментов в технологии геймификации на уроках в начальной школе.'''''</font> | ||
|- | |- | ||
Версия 12:20, 26 ноября 2023
Материалы участников Фестиваля
Благодарим коллег, представивших свои материалы!
| Фото | Автор(ы) | ОО | Описание опыта |
|---|---|---|---|
 |
Герасимова Наталия Александровна, учитель начальных классов (контакт для связи: ID: 682183548 (Сферум)) |
Средняя школа №52 г. Ярославля | Эмоциональный интеллект как залог успеха обучающегося Презентация (.pdf) Применение приёмов развития эмоционального интеллекта в урочной деятельности: осознание эмоций, саморегуляция, возможность выбора. |
 |
Боровикова Ирина Алексеевна, учитель начальных классов (контакт для связи: 89011745431, Borovikova555165@mail.ru) |
Средняя школа №44 г. Рыбинска | Настольные игры – как средство развития младших школьников с ОВЗ [[Медиа:|Медиа:]] |
| Морозова Олеся Максимовна, учитель начальных классов (контакт для связи: vk.com/lesya_morozovaa) Наставник – Озимова Эльвира Викторовна, учитель начальных классов средней школы №9 г. Ярославля |
Средняя школа №9 г. Ярославля | Геймификация и её цифровые помощники Презентация (.pdf), Видео (.mp4), GIF-анимация (.gif) Почему игра эффективнее зубрежки? Как превратить урок с младшими школьниками в игру? Автор поделится опытом успешного использования цифровых инструментов в технологии геймификации на уроках в начальной школе. | |
| Крупина Мария Геннадьевна, учитель начальных классов |
Средняя школа №68 г. Ярославля | Педагогический Марафон [[Медиа:|Медиа:]] Педагогический марафон в помощь молодым педагогам. Разбираем основные проблемы молодых педагогов и ищем решения в режиме интенсива. | |
 |
Кондрашова Кристина Александровна, преподаватель русского языка и литературы (контакт для связи: 89201190646, vk.com/christa_kondrashova) |
ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж | Виртуальная доска Padlet: что, как, зачем? [[Медиа:|Медиа:]] Padlet - это огромная возможность создания виртуальных досок с целью размещения образовательного контента, добавления творчества, демонстрации результатов своей работы, обмена мнениями и опытом! |
| Огурцова Оксана Анатольевна, учитель начальных классов |
МБОУ Диево-Городищенская СОШ Некрасовского муниципального района | Оценивание образовательных результатов: опыт и перспективы [[Медиа:|Медиа:]] |
