Информационный этап проекта "Попади в десятку!" — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Gdr (обсуждение | вклад) |
Gdr (обсуждение | вклад) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
: Таким образом, всё (роща, луг, бор, ручей, аллея, здание, музей и т.д.), '''что уже входит в какой-либо реестр, не может быть участником нашего проекта'''. | : Таким образом, всё (роща, луг, бор, ручей, аллея, здание, музей и т.д.), '''что уже входит в какой-либо реестр, не может быть участником нашего проекта'''. | ||
+ | <br> | ||
<center><big>Пожалуйста, выбирайте объекты, которые:</big></center> | <center><big>Пожалуйста, выбирайте объекты, которые:</big></center> | ||
интересны жителям нашей области; | интересны жителям нашей области; |
Версия 10:06, 6 июня 2016
Сетевой проект "Попади в десятку!"
Используя вкладку "Обсуждение" Вы можете оставить свои комментарии, задать вопрос Участнику(ам) проекта, войдите во вкладку "Обсуждение" и напишите свои комментарии, свой вопрос.
По условиям Проекта (конкурса) выбранные вами объекты не должны входить в какой-либо реестр. Работаем методом исключения.
Ваши шаги:
- выходите на сайт департамента культуры ЯО http://www.yarregion.ru/depts/dcul
- кликаете на баннер «Объекты культурного наследия» справа на Главной странице сайта департамента культуры
- выбираете интересную вам территорию; просматриваете перечень объектов-памятников федерального или регионального значения. Именно их и не берете, так как наша задача другая
- кликаете на баннер «Негосударственные музеи ЯО» справа внизу на Главной странице сайта департамента культуры
Информация очень интересная и полезная для каждого участника. Но по условиям проекта музеи не могут быть представлены как объекты, они тоже составляют реестр.
- Перечень паспортизированных музеев образовательных организаций Ярославской области находится на сайте:
- Таким образом, всё (роща, луг, бор, ручей, аллея, здание, музей и т.д.), что уже входит в какой-либо реестр, не может быть участником нашего проекта.
интересны жителям нашей области; можно включить в программу учебной дисциплины (школа, СПО, вуз), т.е. могут, например, представлять интерес для учебной экскурсии; «могут встать» на туристскую тропу, быть частью туристского маршрута, т.е. могут быть интересны туристам иp других регионов; связаны с легендами нашего края.