ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС — различия между версиями
Gdr (обсуждение | вклад) |
Gdr (обсуждение | вклад) (→19 апреля 2016 г.) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
Уважаемые коллеги!<br> | Уважаемые коллеги!<br> | ||
Были проанализированы анкеты участников семинара-практикума для руководителей/заместителей руководителей ОУ (15.04.2016), и выявлена отдельная проблема, связанная с оценочной деятельностью.<br> | Были проанализированы анкеты участников семинара-практикума для руководителей/заместителей руководителей ОУ (15.04.2016), и выявлена отдельная проблема, связанная с оценочной деятельностью.<br> | ||
| − | Поэтому в качестве советов/рекомендаций приведен пример с показателями, по которому члены жюри могут оценивать "План оценочной деятельности". <br> | + | Поэтому в качестве советов/рекомендаций приведен пример с показателями, по которому члены жюри могут оценивать "План оценочной деятельности". <br>Cм. пример на странице [[Участник:Самута СА|Самуты С.А.]] |
==='''''март 2016'''''=== | ==='''''март 2016'''''=== | ||
Версия 11:54, 24 июня 2016
О базовой площадке
Базовая площадка (БП) Центра информационных технологий (ЦИТ) «ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС» организована на базе:
муниципальной методической службы (ММС) Любимского МР (муниципального учреждения «Центр обеспечения функционирования образовательных учреждений Любимского МР», директор Самута С.А.) и межшкольного методического центра на базе МОУ Любимская СОШ.
Цель: Способствовать внедрению в учебно-воспитательный процесс метода проектов как одного из методов системно-деятельностного подхода в обучении.
Новости площадки
Обсуждения на площадке
1 июня 2016 г.
Материалы семинара-практикума по анализу материалов, представленных на конкурс учебных проектов см. на странице Самуты С.А.
19 апреля 2016 г.
Уважаемые коллеги!
Были проанализированы анкеты участников семинара-практикума для руководителей/заместителей руководителей ОУ (15.04.2016), и выявлена отдельная проблема, связанная с оценочной деятельностью.
Поэтому в качестве советов/рекомендаций приведен пример с показателями, по которому члены жюри могут оценивать "План оценочной деятельности".
Cм. пример на странице Самуты С.А.
март 2016
Опрос о реализации проектов 2015-2016 Информация присылается Самуте С.А. / Советы
Полезные ресурсы
- Шпаргалка по Вики-разметке
- Собираем вместе путеводитель учебных сетевых проектов 2016-2017 учебного года материал сайта "Образовательная Галактика Интел" 2 марта 2016 года
- Итоги конкурса учебных и социальных проектов - 2015 15 января 2016 года
- Путеводитель по учебным сетевым проектам Координаторы: МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка Кемеровской области.
- Вебинар "Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения". Автор: Понятовская Юлия Николаевна - учитель начальных классов МОУ СОШ 1 г. Данков, Липецкая область. 2 февраля 2016 года
Инновационные практики
- Использование мобильных технологий для реализации проектной деятельности STEM-направления (13.04.2016) Московский международный салон образования 2016. Из практики проектной и учебно-исследовательской деятельности STE(A)M-направления и о повышении её эффективности с помощью мобильных технологий (BYOD) в начальной школе. Автор: Юлия Николаевна Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков
