Раздел 2. Тема 1. Речь. Речевая деятельность — различия между версиями
(→Задание 1) |
(→Задание 1) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Тема. Повторение изученного материала по главе 8 «Есть ли правила у беседы?» | Тема. Повторение изученного материала по главе 8 «Есть ли правила у беседы?» | ||
| + | |||
| + | Планируемый результат. Создание текстовых сообщений на русском языке с использованием базовых средств текстовых редакторов; использовать возможности электронной почты для информационного обмена. | ||
Условие. Были ли в вашей жизни такие дни, о которых пишет А. Лихачев? Расскажите об одном из таких дней, написав письмо в редакцию русского языка и отправив его на электронный адрес издательства red@vgf.ru Самые интересные истории мы сможем опубликовать на сайте издательства или использовать в упражнениях учебника. | Условие. Были ли в вашей жизни такие дни, о которых пишет А. Лихачев? Расскажите об одном из таких дней, написав письмо в редакцию русского языка и отправив его на электронный адрес издательства red@vgf.ru Самые интересные истории мы сможем опубликовать на сайте издательства или использовать в упражнениях учебника. | ||
Версия 09:17, 11 июля 2016
Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка
Задание 1
Класс. 6
Тема. Повторение изученного материала по главе 8 «Есть ли правила у беседы?»
Планируемый результат. Создание текстовых сообщений на русском языке с использованием базовых средств текстовых редакторов; использовать возможности электронной почты для информационного обмена.
Условие. Были ли в вашей жизни такие дни, о которых пишет А. Лихачев? Расскажите об одном из таких дней, написав письмо в редакцию русского языка и отправив его на электронный адрес издательства red@vgf.ru Самые интересные истории мы сможем опубликовать на сайте издательства или использовать в упражнениях учебника.
Источник. Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015
Задание 2
Тема урока:
УМК:
Класс:
Планируемый результат:
Описание заданий:
Методический комментарий:
Источник:
Задание 3
Тема урока:
УМК:
Класс:
Планируемый результат:
Описание заданий:
Методический комментарий:
Источник:
Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка
