Участник:Кувакина Елена — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
'''Полезные ссылки''' | '''Полезные ссылки''' | ||
− | * [https://www.youtube.com/watch?v=UbDn-AZtuIg А.М.Кондаков — «Школа XXI века: особенности современных детей»] ( | + | * [https://www.youtube.com/watch?v=UbDn-AZtuIg А.М.Кондаков — «Школа XXI века: особенности современных детей»] (вебинар 07.02.2016) |
* [[Медиа:Kev_wiki-chp.pdf|Шпаргалка по Вики-разметке]] | * [[Медиа:Kev_wiki-chp.pdf|Шпаргалка по Вики-разметке]] | ||
* [http://colorscheme.ru/html-colors.html Цвета html] | * [http://colorscheme.ru/html-colors.html Цвета html] |
Версия 12:45, 9 сентября 2016
ФИО: Кувакина Елена Валентиновна
Город: Ярославль
Место работы: ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования", ауд.423
Должность: главный специалист Центра информационных технологий
Телефон: (4852) 21-85-63, внутренний 132
E-mail: zitiro@gmail.com
Skype: ekuvakina
Мое кредо: Чтобы научиться плавать, надо лезть в воду
Полезные ссылки
- А.М.Кондаков — «Школа XXI века: особенности современных детей» (вебинар 07.02.2016)
- Шпаргалка по Вики-разметке
- Цвета html
- Визуализация стандартных шрифтов, Шрифты
- Портал ВикиИРО
- Вебинары и открытые уроки с использованием электронных учебников. Издательство "Просвещение"
- Образовательная робототехника
- Собираем вместе путеводитель учебных сетевых проектов 2016-2017 учебного года материал сайта "Образовательная Галактика Интел" 2 марта 2016 года
- Итоги конкурса учебных и социальных проектов - 2015 15 января 2016 года
- Путеводитель по учебным сетевым проектам Координаторы: МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка Кемеровской области.
- Презентация "Сетевые проекты"
- Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения (запись вебинара)
- Использование мобильных технологий для реализации проектной деятельности STEM-направления (13.04.2016) Московский международный салон образования 2016. Из практики проектной и учебно-исследовательской деятельности STE(A)M-направления и о повышении её эффективности с помощью мобильных технологий (BYOD) в начальной школе. Автор: Юлия Николаевна Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков
- Зильберман М.А."Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе"
Сетевые активности
- Базовая площадка "ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС"
- Сетевой проект О чем расскажет школьный музей
- Сетевой проект "А у нас на участке"
- Координатор сетевого проекта "Пишем учебник для учителя"
- ППК "ФГОС ООО: Современный урок как способ достижения планируемых результатов ООП ООО. Русский язык"
- Личная страница на сайте Edcommunity
- Мастер-класс "Основы ActivInspire" 2016 год
- Мастер-класс «Системы мониторинга и контроля качества знаний Promethean ActivExpression2 и ActivEngage» 2014 год
- Жюри конкурса "Времена года", 2011 год
- Сопровождение сайта "Intel "Обучение для будущего" в Ярославском регионе"
- Проект "Путешествие к географическому Центру", 2010/11 уч.год
- Далее...
- Лента новостей
- Календарь
- Проба пера
- Лента новостей 1
ШаблоныШаблонами называется класс особых страниц, содержимое которых можно вставить в другие страницы. Содержимое шаблонов считывается при каждой загрузке страницы: изменения в шаблоне проявятся на страницах, их применяющих. Например, удобно использовать шаблон для внесения на разные страницы однотипной информации. Как вызвать шаблон?Вызывается шаблон пометкой {{Имя_шаблона}} . При отображении страницы на место этого будет помещено содержимое страницы «Шаблон:Имя шаблона». Если её ещё нет, то пометка будет отображена как ссылка на несуществующую статью. Иногда полезно задать для однотипных статей определенную структуру, которую удобно помещать на странички, используя конструкцию {{subst:Шаблон}} Вы выполняете подстановку текста шаблона в момент сохранения ссылающейся страницы. Любую страницу можно использовать как шаблон: {{:Имя_страницы}} Нужно помнить, что размер странички в среде ВикиВики не безразмерный. Чтобы наша страничка занимала физически мало место, не всегда нужно ограничивать размещаемую на ней информацию, можно просто разбить ее на несколько независимых статей (шаблонов). А потом собрать информационно-насыщенную статью, как из кирпичиков. |