Проект Кричман МД — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Аннотация проекта) |
(→Аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
=Аннотация проекта= | =Аннотация проекта= | ||
... | ... | ||
− | В современной жизни дети и взрослые стали меньше читать. В проекте исследуются возможности использования сказок и произведений литературы при представлении темы "Алгоритмы". Приводятся примеры линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов в конкретных произведениях. | + | В современной жизни дети и взрослые стали меньше читать. В проекте исследуются возможности использования сказок и произведений литературы при представлении темы "Алгоритмы". Приводятся примеры линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов в конкретных произведениях. Можно использовать на уроках информатики и литературы. |
=Направляющие вопросы= | =Направляющие вопросы= |
Версия 19:52, 1 ноября 2016
Содержание
Автор проекта
... Кричман М.Д.
Название проекта
...Алгоритмы в произведениях литературы
Аннотация проекта
... В современной жизни дети и взрослые стали меньше читать. В проекте исследуются возможности использования сказок и произведений литературы при представлении темы "Алгоритмы". Приводятся примеры линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов в конкретных произведениях. Можно использовать на уроках информатики и литературы.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопросКак сохранить и пробудить интерес к чтению?
Проблемные вопросы как композиция народной сказки иллюстрирует и раскрывает тему "Алгоритмы и их свойства"?
Учебные вопросы: Что такое алгоритм?
План проекта
...
Публикация учителя
...
Вводная презентация учителя
...
Пример(ы) ученической работы
...
Описание процедур оценивания
...
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
... (прикрепить в формате pdf)
Другие документы
...