Участник:Лебедева СП — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Обоснование целесообразности использования ресурса) |
(→Обоснование целесообразности использования ресурса) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===Обоснование целесообразности использования ресурса=== | ===Обоснование целесообразности использования ресурса=== | ||
| − | + | ::::::::::::::::::::::::::Ребенок — существо разумное, он хорошо знает потребности… | |
| − | + | ::::::::::::::::::::::::::Не недоверчивый контроль, а тактичная договоренность, | |
| − | + | ::::::::::::::::::::::::::вера в опыт, сотрудничество и совместная жизнь. | |
| − | ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | + | ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::Януш Корчак |
| + | |||
| + | :Наше современное общество характеризуется большим объемом информации, высокой мобильностью и динамичностью, в котором одним из критериев успешной образовательной деятельности образовательного учреждения становится возможность активного взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса. | ||
| + | :Ведущими идеями образования сегодня становится идея диалога, принятия коллективных решений, привлечения всех участников образовательного процесса к партнерским отношениям | ||
| + | :Для меня персональный сайт – это возможность взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса. Материалы, размещенные на персональном сайте, объединяют учителя и учащихся и педагог из источника информации, превращается в партнера по общей деятельности. | ||
| + | :Цели создания сайта: | ||
| + | *обмен опытом с коллегами и поиск единомышленников; | ||
| + | *организация дистанционной работы с обучающимися, развитие их познавательной активности и творческих способностей, совместное обучение; | ||
| + | *организация дифференциации и индивидуализации обучения; | ||
| + | *оказание консультативной помощи учащимся по вопросам подготовки к урокам и конкурсам; | ||
| + | *взаимодействие с родителями, консультирование по вопросам обучения их детей; | ||
| + | *своевременное информирование участников образовательного процесса о предстоящих образовательных событиях | ||
===Способы использования ресурса=== | ===Способы использования ресурса=== | ||
Версия 17:48, 11 ноября 2016
Разработчик(и) ресурса
Лебедева Светлана Павловна, учитель английского языка МОУ ООШ №15 им. Н.И. Дементьева, г.Рыбинск
Методическое описание материала
Полное название ресурса
Персональный сайт учителя английского языка Лебедевой Светланы Павловны
Целевая аудитория
Учителя английского языка, учащиеся 2-9 классов, родители
Учебный предмет/тематика обучения
Английский язык
Обоснование целесообразности использования ресурса
- Ребенок — существо разумное, он хорошо знает потребности…
- Не недоверчивый контроль, а тактичная договоренность,
- вера в опыт, сотрудничество и совместная жизнь.
- Януш Корчак
- Наше современное общество характеризуется большим объемом информации, высокой мобильностью и динамичностью, в котором одним из критериев успешной образовательной деятельности образовательного учреждения становится возможность активного взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса.
- Ведущими идеями образования сегодня становится идея диалога, принятия коллективных решений, привлечения всех участников образовательного процесса к партнерским отношениям
- Для меня персональный сайт – это возможность взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса. Материалы, размещенные на персональном сайте, объединяют учителя и учащихся и педагог из источника информации, превращается в партнера по общей деятельности.
- Цели создания сайта:
- обмен опытом с коллегами и поиск единомышленников;
- организация дистанционной работы с обучающимися, развитие их познавательной активности и творческих способностей, совместное обучение;
- организация дифференциации и индивидуализации обучения;
- оказание консультативной помощи учащимся по вопросам подготовки к урокам и конкурсам;
- взаимодействие с родителями, консультирование по вопросам обучения их детей;
- своевременное информирование участников образовательного процесса о предстоящих образовательных событиях
Способы использования ресурса
...
Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс
...
Результативность использования ресурса
...
Ссылки на материалы
...
Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.
