Проект Катышевой ИБ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Дидактические и методические материалы)
(→‎Дидактические и методические материалы)
Строка 41: Строка 41:
 
[https://docs.google.com/presentation/d/13GZAHMpsXuPREpnW5hqFQUqpsLYTESrT96IoBBv9r-g/edit?usp=sharing]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/13GZAHMpsXuPREpnW5hqFQUqpsLYTESrT96IoBBv9r-g/edit?usp=sharing]
 
[http://wiki.iro.yar.ru/images/6/68/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf]
 
[http://wiki.iro.yar.ru/images/6/68/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf]
 +
[https://docs.google.com/a/sch87.ru/forms/d/1xHbtxkM54EWyoOV1LFVCt-AQODTz-xKSAxPYwQwOq_8/edit]
  
 
=Визитка проекта=
 
=Визитка проекта=

Версия 11:56, 3 декабря 2016

Go-first.png Главная страница курса

Автор проекта

Катышева Ирина Борисовна

Название проекта

На прием к исторической личности

Аннотация проекта

Кратко о чем проект. Проблема, идея. Урочный, внеурочный. В рамках какого УМК, темы, класса реализуется. Временные сроки реализации проекта. Как организована работа обучающихся? (индивидуальная, групповая, парная). Завершающее мероприятие.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: В чем состоит память народа?

Проблемный вопрос: Как сохранить традиции?

Учебные вопросы: 1.Какие исторические личности XVI-XVII вв. являлись символами эпохи? 2. Как традиционно проходили приемы у царей XVI-XVII вв.? 3. Как и чем угощали на приемах? 4. Как правильно одеться на прием?

План проекта

[1]

Публикация учителя

[2]

Вводная презентация учителя

[3]

Пример работы ученика

[4]

Описание процедур оценивания

[5] [6] [7]

Дидактические и методические материалы

... [8] [9] [10]

Визитка проекта

...

Другие документы

Сервисы Интернет

Источник — «http://wiki.iro.yar.ru/index.php?title=Проект_Катышевой_ИБ&oldid=27109»