Участник:Елкина ИА — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа 2)
(Практическая работа 2)
Строка 24: Строка 24:
  
 
=Практическая работа 2=
 
=Практическая работа 2=
Интересные моменты во фрагменте урока в области методов и приемов я бы отметила следующие:
+
Интересные моменты во фрагменте урока в области методов и приемов я бы отметила прием повторения изученного материала в виде "слепой" таблицы.
1. прием повторения изученного материала в виде "слепой" таблицы;
+
Удивили отличные ответы учеников. (У меня такого нет).
Удивили отличные ответы учеников. (У меня такого нет).
+
Замечания:1.Мне показалось, что очень много времени уделяется работе с таблицей; 2. На этапе заполнения ячейки "Изменяемые части речи" можно было бы развести именные части речи и глагол, т. к. исходя из таблицы, можно ошибочно глагол  отнести к склоняемым.
Замечания: 1.Мне показалось, что очень много времени уделяется работе с таблицей;
+
          2. На этапе заполнения ячейки "Изменяемые части речи" можно было бы развести именные части речи и глагол, т. к. исходя из таблицы, можно ошибочно глагол  отнести к склоняемым.
+
  
 
=Практическая работа 3=
 
=Практическая работа 3=

Версия 18:23, 29 марта 2016

Личные данные

Elkinafoto.jpg

ФИО Елкина Ирина Анатольевна

Место работы МОУ Вахрушевская ООШ Ростовский р-н

Должность учитель русского языка

Контакты

  1. Телефон 8-920-657-82-25
  1. E-mail elkina_i@bk.ru

Полезные ссылки сайт ИРО

сайт Новая школа

ППК Современный урок русского языка

Практическая работа 1

Я считаю, что технологическая карта, как вид оформления урока является оптимальным для современного учителя. В отличие от плана или конспекта урока, которые представляют собой обычное текстовое описание урока, технологическая карта – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся. С помощью технологической карты можно провести не только системный, но и аспектный анализ урока (прослеживая карту по вертикали).


Практическая работа 2

Интересные моменты во фрагменте урока в области методов и приемов я бы отметила прием повторения изученного материала в виде "слепой" таблицы. Удивили отличные ответы учеников. (У меня такого нет). Замечания:1.Мне показалось, что очень много времени уделяется работе с таблицей; 2. На этапе заполнения ячейки "Изменяемые части речи" можно было бы развести именные части речи и глагол, т. к. исходя из таблицы, можно ошибочно глагол отнести к склоняемым.

Практическая работа 3

Медиа:Elkina itog.pdf