Участник:Лещёва СС — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Лещева СС (обсуждение | вклад) (→Практическая работа № 2) |
Лещева СС (обсуждение | вклад) (→Практическая работа № 3) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Практическая работа № 3== | ==Практическая работа № 3== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Медиа:LSS-оценка качества открытого урока.pdf|оценка качества открытого урока]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[Медиа:LSS- | + | |
Текущая версия на 10:56, 22 июня 2017
ФИО: Лещева Светлана Сергеевна
Место работы: муниципальное образовательное учреждение "Средняя школа № 14 имени Лататуева В.Н."
Должность: учитель русского языка и литературы
Практическая работа № 1
Я считаю, что технологическая карта урока лучше, так как она позволяет учителю чувствовать себя более свободно: во время урока можно что-то изменить, переставить. От конспекта урока учитель не может отступить, но зато он более подробный, чем технологическая карта урока.
Практическая работа № 2
фрагмент урока по теме "Тире между подлежащим и сказуемым"
