Содержание работы. Этап 5 — различия между версиями
| Строка 11: | Строка 11: | ||
'''2.''' <font size="4" color="#CC0000"> Мастер-класс «LEGO Education: роботы в детском саду» </font>. Мастер-класс состоится '''28 февраля 2018 г. в 10.30 '''. Представительство от команд 2-3 человека. Участие по желанию. Адрес: г. Рыбинск, ул. Гоголя,40. | '''2.''' <font size="4" color="#CC0000"> Мастер-класс «LEGO Education: роботы в детском саду» </font>. Мастер-класс состоится '''28 февраля 2018 г. в 10.30 '''. Представительство от команд 2-3 человека. Участие по желанию. Адрес: г. Рыбинск, ул. Гоголя,40. | ||
Ведущие мастер-класса: Полякова Е.Н., Сергеева Г.В., Жбанникова О.А. | Ведущие мастер-класса: Полякова Е.Н., Сергеева Г.В., Жбанникова О.А. | ||
| − | + | Для участия в мастер-классе необходимо заполнить [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/e91a37e40dbaa3714.html регистрационную форму]. | |
Версия 08:45, 5 февраля 2018
Мастер-классы в феврале 2018 года
1. Мастер-класс «Предшкола нового поколения: электронный образовательный комплекс. Организация взаимодействия взрослого и детей». Мастер-класс состоится 21 февраля 2018 г. в 11.00 . Представительство от команд 2-3 человека. Участие по желанию. Адрес: г. Ярославль, ул.Богдановича,16. Ведущие мастер-класса: Сергеева Г.В., Жбанникова О.А. Для участия в мастер-классе необходимо заполнить регистрационную форму.
2. Мастер-класс «LEGO Education: роботы в детском саду» . Мастер-класс состоится 28 февраля 2018 г. в 10.30 . Представительство от команд 2-3 человека. Участие по желанию. Адрес: г. Рыбинск, ул. Гоголя,40.
Ведущие мастер-класса: Полякова Е.Н., Сергеева Г.В., Жбанникова О.А.
Для участия в мастер-классе необходимо заполнить регистрационную форму.
Прошедшие мастер-классы
Мастер-класс "Вее-bot: роботы в детском саду"
24 января состоялся мастер-класс "Вее-bot: роботы в детском саду". Площадкой проведения мастер-класса стали группы детей дошкольного возраста Рыбинского профессионально-педагогического колледжа.
Ведущие мастер-класса:
Полякова Елена Николаевна, преподаватель ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж;
Сергеева Галина Викторовна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО;
Жбанникова Ольга Александровна,старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО.
В мастер-классе приняли участие команды из г.Рыбинска, г.Углича, г.Любима.
В рамках мастер-класса Полякова Е.Н. познакомила педагогов с роботами Bee-bot Узнать подробнее о Bee-bot (ссылка), сделав акцент на их функциональных возможностях. И, конечно, педагоги попробовали сами управлять роботами.
И здесь мнения разделились.
Оказалось достаточно простым выделить ценность "глазами" педагога (по результатам обсуждения):
- оборудование можно использовать в разных образовательных областях;
- доступно в работе с детьми разных возрастных групп;
- не требует специальной подготовки педагога;
- игрушка является безопасной и несёт меньше рисков для здоровья по сравнению с другими средствами ИКТ;
- производители предлагают дополнительные аксессуары (игровые поля);
- удобно хранить
- удобно размещается в ладони;
- игрушка лёгкая, поэтому ребёнок сам может взять робота, перейти в любое удобное место;
- можно играть на полу, на столе, и экспериментировать с поверхностями, с которыми может справиться bee-bot;
- робот прост в управлении, не требуется помощь взрослого, чтобы использовать оборудование;
- если в группе несколько роботов, то интересно объединяться и играть с друзьями;
- ребёнок САМ управляет игрушкой, задаёт программу и может отследить правильность/неправильность своих команд, что очень важно для развития саморегуляции;
- робот, при всех своих программируемых возможностях, остаётся игрушкой с привлекательным внешним видом, которую можно катать, строить для неё домики и даже покормить и уложить спать;
Фрагмент образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста позволил увидеть возможности bee-bot для формирования первых навыков программирования, умений договариваться и распределять роли.
В итоге мастер-класса участниками были предложены варианты использования "умных пчёлок" для обогащения игровой, коммуникативной, продуктивных видов детской деятельности: создавать свои игровые поля для bee-bot; строить из конструктора лабиринты для прохождения "умными пчёлками"; придумывать для роботов костюмы из самоклейки, создавая новые образы; придумывать истории-путешествия про роботов и разыгрывать истории, сочинять музыкальные шедевры "отправляя" биботов по клавиатуре плоскостного цифрового фортепиано и др.
Отзывы и мнения участников мастер-класса:
- Интересно было рассмотреть деятельность с точки зрения детей, услышать новые идеи применения Bee-bot.
- Bee-bot -интересная игрушка, с помощью которой ребёнок может проявить творчество, самореализоваться
- Вся информация полученная в ходе мастер-класса важна и полезна для моей профессиональной деятельности. Получила новые знания в области современных технологий, море положительных эмоций.
- Понравилось, что это оборудование можно использовать ребёнку самостоятельно, без помощи взрослого
- Хочется в своём саду рассказать об этом оборудовании
- Bee-bot интересны как новое, доступное ребёнку и очень интересное цифровое оборудование. Мне это интересно как педагогу и как маме. Хочу поделиться этим с другими
- Вопрос, как использовать Bee-bot с большим количеством детей в группе?
Благодарим всех организаторов и участников мастер-класса.
