Проект Иллюстрируем книгу — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Аннотация проекта)
Строка 8: Строка 8:
  
 
=Аннотация проекта=
 
=Аннотация проекта=
 
+
Учебный проект направлен на взаимодействие разных категорий обучающихся (студент - ученик начальной школы), в ходе работы над созданием интернет-книги на английском языке «Путешествие по книге А.А. Милн «Винни-Пух и все, все, все».
: учебный проект направлен на взаимодействие разных категорий обучающихся (студент - ученик начальной школы), в ходе работы над созданием интернет-книги на английском языке «Путешествие по книге А.А. Милн «Винни-Пух и все, все, все».
+
  
 
=Визитка проекта=
 
=Визитка проекта=

Версия 13:20, 13 февраля 2018

Go-first.png Главная страница курса

Автор(ы) проекта

Название проекта

Иллюстрируем книгу

Аннотация проекта

Учебный проект направлен на взаимодействие разных категорий обучающихся (студент - ученик начальной школы), в ходе работы над созданием интернет-книги на английском языке «Путешествие по книге А.А. Милн «Винни-Пух и все, все, все».

Визитка проекта

Прикрепить в формате pdf.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Для чего нужны сказки людям?

Проблемные вопросы

Почему дети плохо знают зарубежные сказки?

Частные вопросы

Почему людям нравятся сказки? Любишь ли ты английские сказки, и какие из них ты знаешь? Для чего нужны иллюстрации к сказкам? Как выполнить самостоятельно иллюстрацию к сказке? Как создать интернет-книгу?

План проекта

1. Подготовительный • Продумать идею проекта. • Подобрать необходимые Интернет-ресурсы. • Определить, как ученики будут собирать и где хранить результаты работы • Разработать инструменты оценивания • Разместить информацию о проекте на сайте ОУ. • Разработать символику проекта. 2. Проектировочный • Выявить первоначальные представления, знания и умения обучающихся по теме проекта. • Представить план работы над проектом. • Разработка плана действий. • Выработка критериев оценки работ. 3. Практический • Координировать работу. • Оценивать промежуточные результаты работы. • Консультировать. •Выполнение иллюстраций к сказке. • Сбор и анализ материала. 4. Контрольно-коррекционный • Оценить промежуточные результаты работы. • Корректировка материалов. • Создание продукта (интернет-книга с иллюстрациями на английском языке)проектной деятельности.

Материалы по сопровождению проекта

Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр. опрос

Примеры работ участников проекта

парад персонажей

Средства оценивания

В начале, в ходе и после завершения проекта

Web-страница проекта

Ссылка

Другие материалы

.....