Участник:Махова СА — различия между версиями
Махова СА (обсуждение | вклад) (→Практическая работа 1) |
Махова СА (обсуждение | вклад) (→Практическая работа 3) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
[[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]] | [[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]] | ||
+ | |||
+ | Оценка урока «Лексическое значение слова», 5 класс. | ||
+ | |||
+ | Критерии Баллы Комментарии | ||
+ | К1 2 Цель урока сформулирована совместно с учителем, т.к. это 5 класс, 2 балла | ||
+ | К2 2 Содержание в виде разнообразных источников, соответствует типу | ||
+ | К3 1 | ||
+ | К4 1 | ||
+ | К5 1 | ||
+ | К6 2 | ||
+ | К7 1 | ||
+ | К8 2 | ||
+ | К9 1 | ||
+ | К10 1 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 14 баллов - 70% допустимый уровень. |
Версия 14:52, 28 марта 2018
О себе
ФИО: Махова Светлана Александровна
Место работы: средняя школа №21, Фрунзенский район, г. Ярославль
Должность: учитель русского языка и литературы
Контактные данные: vladmahov72@mail.ru
Кредо: Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знаний непременно дадут добрые всходы!
Полезные ссылки:
Практическая работа 1
Прочитав высказывания коллег нашей группы, я пришла к выводу, что действительно системно-деятельностный подход, являющийся основой ФГОС, во главу угла ставит деятельность ученика, делает его субъектом, а не объектом учебного процесса, то есть его активным участником и для современного учителя оптимальным видом оформления урока будет являться технологическая карта. Но так как я начинающий учитель и мне не совсем еще понятны все новшества, я предпочитаю конспект урока, в нем детально и пошагово показан весь урок! ( естественно со всеми действиями и результатами по ФГОС)
Практическая работа 2
Практическая работа 3
Оценка урока «Лексическое значение слова», 5 класс.
Критерии Баллы Комментарии К1 2 Цель урока сформулирована совместно с учителем, т.к. это 5 класс, 2 балла К2 2 Содержание в виде разнообразных источников, соответствует типу К3 1 К4 1 К5 1 К6 2 К7 1 К8 2 К9 1 К10 1
14 баллов - 70% допустимый уровень.