Сетевой проект А у нас на участке — различия между версиями
(→Новости проекта) |
(→Новости проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
=Новости проекта= | =Новости проекта= | ||
− | [[Файл:Kev gal1.jpg|35px]] '''11 мая''' Команда МДОУ | + | [[Файл:Kev gal1.jpg|35px]] '''11 мая''' Команда МДОУ "Детский сад № 48" г.Ярославля первой представила материалы " Идеи, которые нас вдохновляют". |
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px]] '''10 мая 2016 г.''' состоялся '''установочный семинар''' для участников сетевого проекта. В семинаре приняли участие 53 педагога. | [[Файл:Kev gal1.jpg|35px]] '''10 мая 2016 г.''' состоялся '''установочный семинар''' для участников сетевого проекта. В семинаре приняли участие 53 педагога. |
Версия 15:02, 11 мая 2016
Содержание
Добро пожаловать
Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта "А у нас на участке...". Проект объединяет команды педагогов, детей и их родителей из разных образовательных организаций. Это команды людей, которые стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей.
Как стать участником проекта?
- создать в своей организации команду для проектирования развивающей среды на участке детского сада;
- заполнить регистрационную форму (заполняет один представитель от команды);
- принять участие в установочном семинаре для проектных команд (один или несколько представителей от команды).
Новости проекта
11 мая Команда МДОУ "Детский сад № 48" г.Ярославля первой представила материалы " Идеи, которые нас вдохновляют".
10 мая 2016 г. состоялся установочный семинар для участников сетевого проекта. В семинаре приняли участие 53 педагога. Фоторепортаж
Обновлён раздел "Это интересно или материалы для размышления"
Архив новостей...
О проекте
Проблематика проекта
Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.
Цель проекта
Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.
Задачи проекта
- Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
- Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
- Разработка вариативных моделей организации развивающей среды участках детского сада.
- Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада.
- Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений.
- Презентация обустроенных участков.
Целевая группа
Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.
Продолжительность проекта
апрель – ноябрь 2016 года
Продукты проекта
Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
Портфолио проекта.
Методические материалы по организации участка детского сада.
Особенности работы
Работа над проектом осуществляется в проектных командах. Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта. Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.
Координаторы проекта
Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку "Обсуждение" на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.
Этапы проекта
Подготовительный этап
Регистрация на сайте проекта (с 25 апреля по 10 мая)
Установочный семинар для участников проекта (10 мая)
Оформление на сайте страниц проектных команд (с 10 по 15 мая)
Основной этап
Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»
Сроки: с 10 мая
Анализ отечественных и международных практик организации среды на участках детских садов
Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»
Сроки: с 18 мая
Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»
Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)
Сроки: с 1 июня
Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»
Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений
Сроки: июнь
Шаг 5 «Мы строили, строили…»
Обустройство участка (отдельных компонентов)
Сроки: июнь - сентябрь
Шаг. 6 «А у нас на участке…»
Презентация командами обустроенных участков.
Сроки: октябрь
Заключительный этап
Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
Оформление методических материалов по результатам проекта
Проектные команды
- ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж
- МОУ Пестрецовская ОШ, Ярославский МР
- МДОУ № 25 "Дюймовочка" п.Константиновский, Тутаевский МР
- МДОУ "Детский сад №41 р.п. Петровское", Ростовский МР
- МДОУ "Детский сад №3 "Солнышко", Гаврилов-Ям
- МДОУ детский сад № 57, г. Рыбинск
- МДОУ детский сад с.Сретенье, Рыбинский МР
- Участник:ДС104 Рыбинск
- МДОУ детский сад № 5 "Белочка", г. Рыбинск
- МДОУ "Детский сад № 221", г. Ярославль
- МОУ Любимская СОШ
- МДОУ "Детский сад №48", г. Ярославль
- МДОУ "Детский сад №27 "Цветик-семицветик", Тутаевский МР
- МДОУ "Детский сад № 139", г. Ярославль
- МДОУ "Детский сад № 144 "Чайка", г. Ярославль
- Мдоу детский сад п. Ермаково, Рыбинский МР
- Негосударственное образовательное учреждение "Детский сад "Колокольчик", г. Ярославль
- МБДОУ детский сад для детей раннего возраста "Теремок", г. Данилов
- МБДОУ детский сад № 2 "Радуга", г. Данилов
- МДОУ "Детский сад №236", г. Ярославль
- МДОУ "Детский сад № 8", г. Ростов
Полезные ресурсы
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования