Железногорская ООШ 1 команда 2 — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Работа в проекте) |
Гетц МВ (обсуждение | вклад) (→Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)) |
||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА== | ==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА== | ||
====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''==== | ====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''==== | ||
| − | + | ||
| + | == '''Бьянка Питцорно "Послушай мое сердце"''' == | ||
| + | Я прочитала книгу «Послушай моё сердце» автора Бьянки Питцорно. С произведением этой писательницы я знакомилась впервые. | ||
| + | Когда мне посоветовали прочитать эту книгу, я подумала, что её будет сложно одолеть, потому что она объёмная. Но после того, как я начала её читать, я поняла, что произведение увлекательное, и продолжила с ним знакомиться с огромным удовольствием. | ||
| + | Действия этой книги происходят в Италии 1950-х годов. В произведении рассказывается о событиях в течение одного учебного года. | ||
| + | Главных героинь было три, а точнее, Приска, Элиза и Розальба. Девочки дружат и никогда не расстаются. Две героини уже придумали, кем хотят стать, когда вырастут. Приска планировала стать писательницей, хотя потом думала, что станет тореадором. Розальба хотела стать художницей. Эти девочки росли в семьях с родителями, а вот Элизе не повезло. | ||
| + | Родители её погибли во время войны, но она не осталась одна, наоборот, её родственники чуть ли не поругались, пока решали, кому достанется девочка. В итоге она осталась жить с бабушкой, у которой было ещё три сына. | ||
| + | В произведении мы знакомимся ещё с одной главной героиней. Арджиа Сфорца - это новая классная руководительница девочек. В первый же день она задала не самую лучшую тему для сочинения, а точнее, «Кем работает мой папа». Так как у Элизы не было папы, она не знала, что писать, и очень расстроилась, потому что если бы она ничего не написала, учительница поставила бы двойку. Преподавательница любила детей из богатых семей, а на тех, кто из малообеспеченных, не обращала внимания, а бывало и так, что она оскорбляла их при всём классе. Девочки решили восстановить справедливость. Они всякими способами пытались это сделать, но, увы, у них не получилось этого, ведь они дети (им всего по 9 лет), они не могли ничего с этим поделать. Хоть девочкам и не удалось восстановить справедливость, они всё же поддержали двух учениц, которых оскорбляла и унижала учительница, потому что они были из бедных семей. | ||
| + | Мне книга понравилась. Она довольно интересная, ведь я как будто провела эту школьную жизнь вместе с нашими героинями. Кажется, будто это я проживала каждый момент, который есть в этом произведении. В какие-то моменты я радовалась за героев, а в той или иной ситуации грустила вместе с главными персонажами. Эта книга учит тому, что взрослые должны своим поведением подавать пример детям А дети могут бороться за справедливость и свои права. Единственное, что мне не понравилось, это то, что в произведении много сложных иностранных имён, и поначалу я не могла их запомнить и правильно прочитать. | ||
| + | Я всем советую прочитать эту книгу, ведь она наполнена позитивными эмоциями, которые не передать словами! Это можно только прочитать! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Анисимова Нина''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == == Ракель Паласио «Чудо» == == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Мной была прочитана книга, название которой «Чудо». Автор - известная американская писательница Ракель Паласио. До прочтения данного произведения я не был знаком с её творчеством. Поэтому стало особенно интересно узнать, что писательница расскажет о чуде. | ||
| + | Это произведение про мальчика с врожденными физическими недостатками. По характеру он обычный мальчик. У него хорошая семья: любящие мама, папа и старшая сестра. Но Августу приходится многому учиться в жизни, особенно — общению с людьми, с одноклассниками. | ||
| + | Эта книга мне понравилась, потому как она про доброту, поддержку, взаимопомощь. Она о том, что люди бывают разные. Несмотря на внешний облик, человек может быть красив в душе. Таким и оказался главный герой. | ||
| + | Это произведение интересно читать, несмотря на «больную» тему. Оно написано в стиле дневниковых записей от лица героев. Это добавляет искренности их переживаниям. Становятся понятными их мысли, переживания, поступки. | ||
| + | Я знаком с разными людьми, которые имеют физические недостатки. Как раз в нашей школе обучаются такие ребята. Поэтому, читая данную книгу, я учился понимать этих ребят и их трудности. И я понял, что настоящее Чудо — умение общаться и принимать друг друга такими, какие мы есть. | ||
| + | Я рекомендую прочитать всем эту книгу. Она производит сильное впечатление. | ||
| + | |||
| + | '''Большаков Глеб | ||
| + | ''' | ||
| + | |||
| + | == Жвалевский А., Пастернак Е. "Время всегда хорошее" == | ||
| + | |||
| + | В школе мне посоветовали прочитать книгу Андрея Жвалевского "Время всегда хорошее". Сначала я не хотела, так как вообще не очень люблю читать. Но всё же, когда мне стало скучно, я решила познакомиться с произведением. | ||
| + | Автор книги был мне неизвестен, поэтому я узнала в интернете подробную информацию о нём. Я узнала, что он родился в двадцать первом веке. Пepвaя его книгa "Пoppи Гaттep и Kaмeнный Филocoф", нaпиcaннaя в coaвтopcтвe c Игopeм Mытькo, вышлa в 2002 гoдy и cpaзy пpинecлa aвтopaм извecтнocть. Kpoмe циклa "Пoppи Гaттep" нaпиcaл cepию иpoничecкиx жeнcкиx poмaнoв, фaнтacтичecкиe poмaны и др. | ||
| + | Когда я всё же начала знакомиться с произведением Жвалевского, оно мне понравилось. Я ещё никогда не читала книгу с таким интересом. А она о том, как двое детей из пятого класса телепортировались в разные времена. Девочка Оля ("Синичка") жила в 2018 году, а мальчик Витя Архипов - в 1980 году. | ||
| + | Сквозь сон оба попадают в белую комнату с креслами-телепортами. Поменявшись креслами, Витя просыпается в другом помещении - доме Оли, но не только в другом доме, а в другом времени - в 2018 году! А Оля пробуждается в квартире Вити в 1980 году. | ||
| + | В рассказе Оля и её друзья были зависимы от компьютеров и телефонов. А Витя когда попал в 2018 год, научил детей обходиться без всего этого. И они научились этому. | ||
| + | Больше всех мне понравился Витя. Это положительный герой. "Синичка" мне напомнила себя., я тоже много времени провожу за телефоном и компьютером. Только отвечать устно мне намного легче, чем Оле. | ||
| + | Мой любимы эпизод - обучение ребят говорить вслух. Все ребята очень волновались, ведь говорить вслух казалась невыполнимой задачей! Но Витя взял всё под свой контроль. | ||
| + | Книгу я читала неторопливо. Мне хотелось растянуть удовольствие. Читая, иногда хотелось плакать. Всё написано было настолько трогательно. Но были и смешные моменты. | ||
| + | Я бы посоветовала прочитать эту книгу не только школьникам, но и взрослым, так как они тоже много времени проводят за мониторами. | ||
| + | Мне очень понравилась эта книга. Она легка и воздушна, словно кусочек зефирки. Читается на одном дыхании благодаря простому языку и слогу. Сюжет для меня был очень интересен. А вообще книга "Время всегда хорошее" научила меня тому, что, какое бы время сейчас ни было, оно будет хорошим. | ||
| + | '''Суднишникова Дарья''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Жвалевский А., Пастернак Е. "Время всегда хорошее" == | ||
| + | |||
| + | Я впервые познакомился с творчеством Андрея Жвалевского и его книгой «Время всегда хорошее». | ||
| + | Я узнал, что один из авторов – Андрей Жвалевский - окончил физический факультет БГУ. После его окончанием он занимался фундаментальной наукой, дизайном ценных и защищённых бумаг, работал в издательстве. Тем более мне стало интересно творчество данного автора. | ||
| + | Книга оказалась очень интересной, хотя она не сразу увлекла меня. Но потом начинается развитие событий, и ты уже более ясно понимаешь, что произведение захватывает. | ||
| + | В повести рассказывается, как мальчик и девочка из разного времени поменялись местами и проживали жизнь, непривычную для них. | ||
| + | Больше всего мне понравился мальчик Витя, и не только потому, что он мой тёзка, а потому, что он, попав в современный мир, помог многим детям научиться общаться не только с помощью телефона, но и вживую и проводить время с пользой. А удивила меня девочка, которая выложила в интернет ники и имена своих одноклассников, кроме Витиного, хотя на неё даже никто подумать не мог. | ||
| + | Мне очень понравилась книга тем, что она раскрывает актуальную сейчас тему зависимости от гаджетов. Одни могут убрать их в нужную минуту, а другие даже не отрываются от них, и это может даже стать причиной ссоры с родителями. Мы, сидя в телефонах, компьютерах, планшетах, не замечаем, как летит время, не замечаем, что нам говорят, и даже не замечаем окружающий нас мир. Его красоту, природу, воздух. И только когда, наконец, «вытаскивают» нас на природу, мы отвлекаемся от гаджетов и замечаем, как прекрасен этот мир. Хотя многим он прекрасен и в телефоне. | ||
| + | Мне очень понравилось это произведение! Я всем советую его прочитать, оно очень интересное и поучительное. И главное – заставляет вспомнить о друзьях, о реальных друзьях! | ||
| + | '''Вальков Виктор''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Линда Хагеруп «Брат в подарок». == | ||
| + | |||
| + | Книгу «Брат в подарок» написала детская писательница из Норвегии Линда Хагеруп. Она родилась в семье потомственных поэтов и писателей, поэтому неудивительно, что пишет прекрасные книги для детей. | ||
| + | Название книги говорит само за себя. Оно сразу вызывает удивление и желание прочитать произведение и узнать, как же можно подарить брата в подарок. Это очень душевная история, написанная от лица девочки. | ||
| + | Сара - младший ребенок в семье и живет с родителями и старшей сестрой. Но в один момент уходит из жизни лучшая подруга мамы, и родители главной героини усыновляют ее ребенка. | ||
| + | Саре было очень обидно, что из-за появившегося брата ей придётся поменять свой уклад жизни и терпеть капризного плаксу. Она переодевается в мальчика только для того, чтобы понять и полюбить нового члена семьи. | ||
| + | Это произведение учит доброте, терпению и тому, как можно посмотреть на обычные вещи и события с другой стороны. Только я считаю, что превращаться в мальчика было совсем не обязательно, чтобы понять и полюбить брата. Но сама идея описана интересно и увлекательно. | ||
| + | Книга произвела на меня впечатление потому, что берет за душу, в ней хорошо описаны детско-родительские отношения и отношения между братьями и сестрами. Из нее можно почерпнуть для себя правильные мысли. Я думаю, эта история будет полезна и детям, и взрослым. | ||
| + | Сама книга легко читается и воспринимается. А чудесные иллюстрации можно долго рассматривать. И вообще книгу приятно брать в руки. | ||
| + | '''Чаплыгина Анна''' | ||
====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''==== | ====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''==== | ||
Версия 02:00, 11 марта 2019
|
|
|
