Участник:Кувакина Елена — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Другое) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Полезные ссылки) |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=LX6JqeZhKhc Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения]<small> (запись вебинара)</small> | * [https://www.youtube.com/watch?v=LX6JqeZhKhc Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения]<small> (запись вебинара)</small> | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=t3X_5fkpZCg#t=1022 Использование мобильных технологий для реализации проектной деятельности STEM-направления (13.04.2016)] <small>Московский международный салон образования 2016. Из практики проектной и учебно-исследовательской деятельности STE(A)M-направления и о повышении её эффективности с помощью мобильных технологий (BYOD) в начальной школе. Автор: Юлия Николаевна Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков</small> | * [https://www.youtube.com/watch?v=t3X_5fkpZCg#t=1022 Использование мобильных технологий для реализации проектной деятельности STEM-направления (13.04.2016)] <small>Московский международный салон образования 2016. Из практики проектной и учебно-исследовательской деятельности STE(A)M-направления и о повышении её эффективности с помощью мобильных технологий (BYOD) в начальной школе. Автор: Юлия Николаевна Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков</small> | ||
− | * Зильберман М.А.[http://didaktika.org/2014/p/ispolzovanie-mobilnyh-tehnologij-v-obrazovatelnom-processe/ "Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе"] | + | * Зильберман М.А.[http://didaktika.org/2014/p/ispolzovanie-mobilnyh-tehnologij-v-obrazovatelnom-processe/ "Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе"] |
+ | [http://www.survio.com/survey/d/A3E3V5J1D1J5O3D7B Заявка на сервисе survio] | ||
==Другое== | ==Другое== |
Версия 10:56, 23 августа 2019
ФИО: Кувакина Елена Валентиновна
Город: Ярославль
Место работы: ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования", ауд. 310
Должность: зам. руководителя Информационного центра
Телефон: (4852) 28-03-78, внутренний 338
E-mail: zitiro@gmail.com
Skype: ekuvakina
Видеоконференцсвязь: Ссылка на Мираполис
Мое кредо: Чтобы научиться плавать, надо лезть в воду
Сетевые активности
- Региональный сетевой проект "Неприметные достопримечательности" (2019/20 уч. год)
- Региональный конкурс "Эффективные формы продвижения чтения", сентябрь-декабрь 2019 года
- Сетевой интернет-проект для ОО Ярославской области и Красноярского края "Книгочарт-2019", 2018/19 уч. год
- Мастер-класс «Формирующее оценивание в курсе информатики» (26 апреля 2019 года)
- Обучение в Красноярске по теме: "Организация сетевого взаимодействия региональной сети ШИБЦ", 2017 год
- Региональный сетевой проект "Замечательные люди рядом" (2017/18 уч. год)
- Региональная акция-конкурс "Космические фантазии", посвященная 55-летию полета в космос В.В. Терешковой", апрель-май 2018 года
- Участие в проекте "Пространство открытых возможностей - 2018" (с международным участием) - 2018
- Межшкольный сетевой проект для ОО Любимского МР "Приезжайте к нам в гости!" 2016/17 уч. год
- Базовая площадка "ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС" (2016-2018 гг)
- Мастер-класс "Сценирование образовательных событий в сети Интернет" в рамках Международного форума "Евразийский образовательный диалог" (26 апреля 2017 года)
- Личная страница на сайте сообщества Edcommunity
Полезные ссылки
- Шпаргалка по Вики-разметке
- Цвета html
- Визуализация стандартных шрифтов, Шрифты
- Образовательная робототехника
- А.М.Кондаков — «Школа XXI века: особенности современных детей» (вебинар 07.02.2016)
- Собираем вместе путеводитель учебных сетевых проектов 2016-2017 учебного года материал сайта "Образовательная Галактика Интел" 2 марта 2016 года
- Итоги конкурса учебных и социальных проектов - 2015 15 января 2016 года
- Путеводитель по учебным сетевым проектам Координаторы: МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка Кемеровской области.
- Мастер-класс «Какими должны стать уроки в школе, чтобы каждый ученик был в ней успешным?»
Всероссийский конкурс «Директор школы — 2016»
- Выступление "Оценивание для обучения и оценивание обучения"
- Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения (запись вебинара)
- Использование мобильных технологий для реализации проектной деятельности STEM-направления (13.04.2016) Московский международный салон образования 2016. Из практики проектной и учебно-исследовательской деятельности STE(A)M-направления и о повышении её эффективности с помощью мобильных технологий (BYOD) в начальной школе. Автор: Юлия Николаевна Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков
- Зильберман М.А."Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе"
Другое
Скрайбинг Модератор: Кутузова Мария, арт-директор, Яндекс.Просвещение https://events.yandex.ru/lib/people/19398552/
https://www.testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/935a776f0f7003b93.html
ШаблоныШаблонами называется класс особых страниц, содержимое которых можно вставить в другие страницы. Содержимое шаблонов считывается при каждой загрузке страницы: изменения в шаблоне проявятся на страницах, их применяющих. Например, удобно использовать шаблон для внесения на разные страницы однотипной информации. Как вызвать шаблон?Вызывается шаблон пометкой {{Имя_шаблона}} . При отображении страницы на место этого будет помещено содержимое страницы «Шаблон:Имя шаблона». Если её ещё нет, то пометка будет отображена как ссылка на несуществующую статью. Иногда полезно задать для однотипных статей определенную структуру, которую удобно помещать на странички, используя конструкцию {{subst:Шаблон}} Вы выполняете подстановку текста шаблона в момент сохранения ссылающейся страницы. Любую страницу можно использовать как шаблон: {{:Имя_страницы}} Нужно помнить, что размер странички в среде ВикиВики не безразмерный. Чтобы наша страничка занимала физически мало место, не всегда нужно ограничивать размещаемую на ней информацию, можно просто разбить ее на несколько независимых статей (шаблонов). А потом собрать информационно-насыщенную статью, как из кирпичиков. |