Проект Дом где живет детство — различия между версиями
(→Основной этап) |
(→Основной этап) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1EGwwQwD3NXQHAbZtCY5gNWFIYiQPbMG-/view?usp=sharing] | [https://drive.google.com/file/d/1EGwwQwD3NXQHAbZtCY5gNWFIYiQPbMG-/view?usp=sharing] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1UWDzFOs8hGPaXWwO9lTQpD9AC8blft2p/view?usp=sharing] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1SyCWTMFbePUk-pxXjX89DsO9tVc_WyPH/view?usp=sharing] | ||
2.4. Экскурсия по детскому саду (фотофиксация). | 2.4. Экскурсия по детскому саду (фотофиксация). |
Версия 10:23, 20 октября 2019
Содержание
Материалы проекта
Автор(ы) проекта
Название проекта
Дом где живет детство
Аннотация проекта
Проект направлен на расширение представлений о дошкольной организации (детский сад), о выявлении ее плюсов и минусов с точки зрения взрослых и воспитанников
Визитка проекта
Прикрепить в формате pdf.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Где живет детство?
Проблемные вопросы
Как можно улучшить условия пребывания в дошкольной организации, что бы это устраивало и взрослых и детей?
Частные вопросы
- Каким взрослые видят свой детский сад?
- Каким дети видят свой детский сад? (детский взгляд на свой сад)
- Что можно улучшить в нашем детском саду?
- Идеальный детский сад для взрослых и детей. Какой он?
Внесла небольшие изменения. --Кувакина Елена (обсуждение) 12:47, 18 октября 2019 (UTC)
План проекта
Подготовительный этап:
- Сбор информации об истории детского сада.
2 Изучение методической литературы, нормативно-правовых документов о дошкольных организациях.
Основной этап
1. Регистрация участников
2. Практическая часть
2.1. Анкетирование родителей и сотрудников.
2.2. Опросные листы для взрослых и воспитанников.
2.3. Проведение и запись интервью (видео).
2.4. Экскурсия по детскому саду (фотофиксация).
2.5. Квест-игра "В поисках заведующей" (старшая и подготовительная группы - видеофиксация).
2.6. Презентация "Острые вопросы" видео для родителей воспитанников.
2.7. Продуктивная деятельность (по группам - общая выставка в музыкальном зале) - рисование на тему: "Мой детский сад".
2.8. Сюжетно-ролевая игра «Мой любимый детский сад (по группам - видеофиксация).
2.9. Праздник «Как мы поздравим детский сад» (видеофиксация +фотофиксация).
2.10. Родительское собрание с использованием интерактивной технологии «Мировое кафе» (в каждой группе - фотофиксация) по теме: Каким мы видим детский сад".
2.11. Семинар-практикум для педагогов «Современный ребенок. Современный детский сад.» (общий для всех воспитателей дошкольной организации - фотофиксация+ протокол).
2.12. Оформление полученых видео и фото- материалов в один видеофильм.
Заключительный этап
- . Демонстрация Презентаций-видеофильмов.
2 Заполнение таблицы оценки участника ( по 5-бальной системе). Подсчет голосов.
3.Награждение участников.
Материалы по сопровождению проекта
Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр.
Примеры работ участников проекта
Презентация Школьные годы чудесные
Средства оценивания
В начале, в ходе и после завершения проекта
Web-страница проекта
Ссылка
Другие материалы
.....