Участник:ДС8 Ростов — различия между версиями
(→Шаг № 1 "Идеи,которые нас вдохновляют") |
(→Шаг № 1 "Идеи,которые нас вдохновляют") |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
А если перенестись из Европы в Азию, например, ''в Индию''? | А если перенестись из Европы в Азию, например, ''в Индию''? | ||
− | + | [[Файл:Детский сад индии.jpg]] | |
Ооо!, да здесь ЕДИНЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Видно, насколько комфортно чувствуют себя дети. Они-маленькие исследователи, учатся понимать природу, познавать окружающий мир в действии. | Ооо!, да здесь ЕДИНЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Видно, насколько комфортно чувствуют себя дети. Они-маленькие исследователи, учатся понимать природу, познавать окружающий мир в действии. | ||
− | А вот целомудренная ''Япония''. Тоже Природа выступает ведущим фактором развития: единство здания и территории, природные натуральные краски и материалы. | + | А вот целомудренная ''Япония''. |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Тоже Природа выступает ведущим фактором развития: единство здания и территории, природные натуральные краски и материалы. | ||
А наша матушка-''Россия'' тоже богата идеями развивающей среды в дошкольных учреждениях. Заглянем в гости к российским коллегам? | А наша матушка-''Россия'' тоже богата идеями развивающей среды в дошкольных учреждениях. Заглянем в гости к российским коллегам? |
Версия 19:15, 20 мая 2016
Содержание
Наша команда
Название образовательной организации: МДОУ "Детский сад № 8"
Наша команда:
- Ладонина Юлия Александровна
- Мамонова Мария Владимировна
Координатор команды:Ладонина Ю.А.
Сайт образовательной организации: наш сайт
Телефон: (48536) 7-46-75
Электронная почта:
Работа в проекте
Шаг № 1 "Идеи,которые нас вдохновляют"
Наш сказочный детский сад
А это детский сад во Франции...
Хмм... неплохо, яркий, красочный, используется и фасад, и асфальтовое покрытие, создавая ЕДИНСТВО ОФОРМЛЕНИЯ и СТИЛЛИСТИКУ.
А если перенестись из Европы в Азию, например, в Индию?
Ооо!, да здесь ЕДИНЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Видно, насколько комфортно чувствуют себя дети. Они-маленькие исследователи, учатся понимать природу, познавать окружающий мир в действии.
А вот целомудренная Япония.
Тоже Природа выступает ведущим фактором развития: единство здания и территории, природные натуральные краски и материалы.
А наша матушка-Россия тоже богата идеями развивающей среды в дошкольных учреждениях. Заглянем в гости к российским коллегам?