Версия 18:02, 16 июня 2021

О себе

ФИО: Волкова Ольга Владимировна

Должность: заведующая библиотекой

Место работы: МОУ Туношенская СШ ЯМР

Телефон: (4852)20-68-71

Электронная почта: olgavolkova1967@inbox.ru

Полезные ссылки

• Сайт ГАУ ДПО ЯО ИРО
• Сайт МОУ Туношенская СШ ЯМР
• Школьные ИБЦ 4 поток 2018
• Руководитель команды "Оптимисты" в сетевом проекте "Замечательные люди рядом", 2018
• Руководитель команды "Любознайка" в сетевом проекте "Книгочарт-2019"
• Сетевой проект "Дресс-код современного читателя", 2020
• Лучшие детские книги 2020.pptx
• Сетевой региональный проект "Я поведу тебя в музей...", 2021

Читайте детям, читайте вместе с детьми

(Галерея детского чтения)

• 

  Читать не вредно — вредно не читать. Читай со вкусом!

• 

  Все вместе!

• 

  Я книгу открываю, как дверь в большую жизнь.

• 

  Новое поколение - выбирает чтение!

Работа в проекте "Я поведу тебя в музей..."

Музеи нашего проекта

• Историко-краеведческий музей МОУ Туношенская СШ ЯМР
• Ярославский художественный музей

Карта музеев на izi.Travel

• Коллективная карта 1. "По музеям Ярославской области"

• Коллективная карта 2. "Карта музейных экспонатов" на с представлением экспонатов.

Методическая разработка урока/занятия

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ

• Занятие по ОДНК НР 5 класс «У каждой эпохи свои герои»

КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ

• Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"

Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"

Цель урока:

- знакомство с жизнью и деятельностью И.П. Батюкова, изучение особенностей его творчества.

Задачи:

Развивающие: - развитие навыка работы с художественными материалами;

- развитие навыка монолога;

Воспитательные: - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;

- способствовать формированию чувства прекрасного.

Организационные формы и методы обучения: рассказ учителя, работа с репродукциями, беседа.

Форма урока: комбинированный

Приёмы деятельности учителя: организация работы учащихся на разных этапах урока, объяснение нового материала.

Средства обучения: мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР.

Ход урока:

1. Вступительное слово учителя

Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова.

А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе?

Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника.

Начнем, конечно, с биографии художника.

Обратите внимание на черты характера нашего земляка.

2. Рассказ учителя о Батюкове.

(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)

Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова.

(показ фото дома)

Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье.

(картина «За семейным столом»)

Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника.

(показ портрета)

Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль

(показ фото).

Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.

3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.

Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся. (См. приложения)

4. Беседа с учащимися по прослушанному:

- Ваши впечатления от работ художника?

- Каковы основные темы работ Батюкова?

- Чем это обусловлено?

Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.

   Отечество мое, мой край сиреневый,
  Мне отчий дом и пристань соловью.
  В глуши лесов, среди лугов затерянный, 
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!

    Здесь солнце улыбается приветливей,
   Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
   Здесь милое, здесь нежное, заветное!
   В чужом краю такого не найдешь!

Приложения:

• 

  Спящие дети!

• 

  Разговор у сундука

• 

  Крестьянская девочка

• 

  Н.Богданов-Бельский Портрет Батюкова И.П.1888г