ЧГ.Диагностика — различия между версиями

Печатный банк заданий

• Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1, часть 1/ Ю.Н. Гостева, Г.С. Ковалева, М.И. Кузнецова, Л.А. Рябинина, Г.А. Сидорова, Т.Ю. Чабан / Под ред. Г.С. Ковалевой, Л.А. Рябининой.

• Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1, часть 2/ Ю.Н. Гостева, Г.С. Ковалева, М.И. Кузнецова, Л.А. Рябинина, Г.А. Сидорова, Т.Ю. Чабан / Под ред. Г.С. Ковалевой, Л.А. Рябининой.

• Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2, часть 1/ Ю.Н. Гостева, Г.С. Ковалева, М.И. Кузнецова, Л.А. Рябинина, Г.А. Сидорова, / Под ред. Г.С. Ковалевой, Л.А. Рябининой.

• Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2, часть 2/ Г.С. Ковалева, Л.А. Рябинина,.Ю. Чабан / Под ред. Г.С. Ковалевой, Л.А. Рябининой.

Электронный банк заданий

• Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» разработал КИМы для проведения мониторинга по формированию читательской грамотности обучающихся https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti Дублируем материалы

5 класс. Вариант 1. Контрольные измерительные материалы по оценке читательской грамотности обучающихся

5 класс. Вариант 2. Контрольные измерительные материалы по оценке читательской грамотности обучающихся

• На сайте Академии Минпросвещения России ("Федеральный методический центр") https://apkpro.ru/fmc/ размещены кейсы по формированию функциональной (читательской) грамотности на уроках русского языка. Дублируем материалы.

Кеймы по формированию читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка

• Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» подготовил задания, развивающие читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи обучающихся по образовательным программам основного общего образования и к ним методические рекомендации

100 задания по биологии

60 задания по химии

80 задания по физике

125 задания по истории

Методические рекомендации для учителей предметов естественнонаучного цикла (биология, физика, химия) по использованию заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи обучающихся по образовательным программам основного общего образования

Методические рекомендации для учителей предметов социально-гуманитарного цикла (история, обществознание) по использованию заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи обучающихся по образовательным программам основного общего образования

• Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы)

Источник: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/

• Электронный банк задания для оценки функциональной грамотности

Источник: https://fg.resh.edu.ru/

• Задания на формирование функциональной грамотности для учеников 1–9 классов от авторов, занимающихся программой оценки PISA

Источник: https://media.prosv.ru/fg/