Каталог активных форм обучения на уроке — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
| Строка 18: | Строка 18: | ||
!Тренировка | !Тренировка | ||
!Презентация | !Презентация | ||
| − | !Рефлексия</font> | + | !<font color="#008080">Рефлексия</font> |
|- | |- | ||
|[[Медиа:Математика_Начальная_школа_Задача_об_автоматизированной_упаковке.docx|Задача о Новолипецком металлургическом комбинате]] | |[[Медиа:Математика_Начальная_школа_Задача_об_автоматизированной_упаковке.docx|Задача о Новолипецком металлургическом комбинате]] | ||
Версия 21:24, 26 марта 2023
|
На этой странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач. Приёмы распределены по этапам урока, на которых их можно применить.
|
