Информационный этап проекта "Попади в десятку!"

Сетевой проект "Попади в десятку!"

Используя вкладку "Обсуждение", Вы можете оставить свои комментарии, 
задать вопрос координаторам, другим участникам проекта.
Войдите во вкладку "Обсуждение" и в режиме "Править" 
напишите свои комментарии, свой вопрос.

По условиям Проекта (конкурса) выбранные вами объекты не должны входить в какой-либо реестр. Работаем методом исключения.

Ваши шаги:

• выходите на сайт департамента культуры ЯО http://www.yarregion.ru/depts/dcul
• кликаете на баннер «Объекты культурного наследия» справа на Главной странице сайта департамента культуры

Выбираете интересную вам территорию; просматриваете перечень объектов-памятников федерального или регионального значения.
Именно их и не берете, так как наша задача другая

• кликаете на баннер «Негосударственные музеи ЯО» справа внизу на Главной странице сайта департамента культуры

Информация очень интересная и полезная для каждого участника. 
Но по условиям проекта музеи не могут быть представлены как объекты, они тоже составляют реестр.

Перечень паспортизированных музеев образовательных организаций 
Ярославской области находится на сайте:
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования Ярославской области «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»

• перечень объектов федерального и регионального значения размещен и на официальном сайте департамента охраны объектов культурного наследия Ярославской области Выявленные объекты культурного наследия

Таким образом, всё (роща, луг, бор, ручей, аллея, здание, музей и т.д.), что уже входит в какой-либо реестр, не может быть участником нашего проекта.

Пожалуйста, выбирайте объекты, которые:

- интересны жителям нашей области;
- можно включить в программу учебной дисциплины (школа, СПО, вуз), 
  т.е. могут, например, представлять интерес для учебной экскурсии;
- «могут встать» на туристскую тропу, быть частью туристского маршрута,
  т.е. могут быть интересны туристам из других регионов;
- связаны с легендами нашего края.

Записывайте, описывайте, фотографируйте!