Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Мы предлагаем прочитать
Потапов, двойка
Потавов, двойка! Рассказы стихи
Книга Тамары Крюковой представляет цикл рассказов Тамары Крюковой о школьниках. "Женьке подарили новую версию "Варкрафта", а тут уроки, уборка класса, что делать? Интересно? Читайте
..
Крюкова Т. Потапов, двойка!: Рассказы, стихи / Художник: Н. Кудрявцева - М: Аквилегия-М; 2015. - 240 с.
Чародеи. Часовое время
Волшебные приключения Василисы. Хочите узнать тайну Черного ключа? Какие духи в кого переселяются? Читайте
Наталья Щерба Часой время: роман. - М. РОСМЭН, 2014. - 384 с.
Эрин Хантер Опасная тропа
Домашний котенок покоряет лес. Становится воином, борется и воюет. Читайте
Хантер Э. Опасная тропа. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 384 с.
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
Отзыв на книгу Э.Файн "Как курица лапой"
На днях я прочитала произведение "Как курица лапой", написанное Энн Файн. До этого я не читала книг этого автора, но, поискав информацию, могу сказать, что Энн Файн - одна из самых известных и популярных современных детских писательниц Великобритании, автор более пятидесяти книг для детей.
По названию произведения, я предположила, что книга будет о неряшливости и неаккуратности, и моя версия подтвердилась. Сюжет развивается так: когда Говард переходит в очередной раз в новую школу, мисс Тейт сажает его за парту рядом с Джо, у которого чудовищный почерк.
Говард побывал в разных школах, но в таких не был никогда. Она ему кажется учреждением для зануд. Да, наш главный герой был подвижный, не любил сидеть на месте. Он думал, что они просто над ним шутят.
Второстепенный персонаж Джо очень хотел исправить почерк, без помощи Джо тут не обошлось.
Я считаю, что главная мысль книги именно об этом: каким бы ты ни был, где ты ни находился, людям надо приходить на помощь. Пусть кардинальным образом почерк не изменился, но ребята старались, даже получили медали.
Мне понравилась эта книга тем, что она написана доступным, простым современным языком, который всем понятен. Да, всем надо помогать! Считаю, что такие книги надо читать с начальной школы, чтобы брать жизненные уроки.
Если оценивать по десятибалльной шкале, я поставлю семь. Для меня этот текст простоват. Советую прочитать эту книгу в третьем-четвертом классе.
Сашнова Анна,7а
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.
Наше мероприятие о проекте
Подборка сюжетов.
| 
