Участник:ДС2 Данилов
Содержание
- 1 Наша команда
- 2 Работа в проекте
- 2.1 Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»
- 2.2 Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»
- 2.3 Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»
- 2.4 Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»
- 2.5 Шаг 5. «Мы строили, строили…»
- 2.6 Шаг 6. «А у нас на участке…»
- 2.7 Заключительный этап
Наша команда
Наименование организации: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 "РАДУГА"
Телефон: 8(48538) 5-11-01
Электронная почта: kolomeichuk.ltna2014@yandex.ru
Сайт организации: [1]
Состав команды
- педагогический коллектив детского сада:
Кондырева Ирина Владимировна,
Тренева Елена Львовна,
Филкова Валентина Анатольевна,
Иванова Анна Александровна.
- дети и родители (законные представители) гр. "Ромашка" и "Колокольчик"
семья Атяскина Павла - Инна Сергеевна и Михаил Сергеевич; семья Беловой Софьи - Анна Анатольевна; семья Ивановой Таисии - Дарья Николаевна и Михаил Владимирович; семья Майорова Дениса - Ульяна Сергеевна и Михаил Владимирович; семья Никишиной Вероники - Ольга Сергалиевна; семья Макова Данила - Светлана Евгеньевна и Сергей Анатольевич; семья Петровой Анастасии - Анна Юрьевна и Дмитрий Анатольевич; семья Сафоновой Дарины - Евгения Игоревна и Евгений Юрьевич; семья Сухорутченко Савелия - Елена Николаевна и Александр Алексеевич; семья Смирновой Анастасии - Анжелика Николаевна и Виктор Анатольевич;
Куратор:
Коломейчук Елена Владиславовна - заведующий детским садом
Работа в проекте
Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»
Лучший детский сад в Японии [2]
Лилии на участке [3]
Кливии на участке [4]
Цапли на участке [5]
СТРАНИЧКА НА НАШЕМ САЙТЕ [6]
Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»
Он безопасный,развивающийся, эстетически оформлен,как говорится всё на своём месте,такой с которого не хочется уходить!
Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»
Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)
Сроки: [с 1 июня 2016г][7]
Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»
Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений
Сроки: июнь
Шаг 5. «Мы строили, строили…»
Обустройство участка (отдельных компонентов)
Сроки: июнь - сентябрь
Шаг 6. «А у нас на участке…»
Презентация командами обустроенных участков.
Сроки: октябрь
Заключительный этап
Итоговый семинар для участников проекта
