Участник:Котусова МК

Материал из Wiki портал ИРО
Версия от 09:15, 11 ноября 2016; Котусова МК (обсуждение | вклад) (Обоснование целесообразности использования ресурса)

Перейти к: навигация, поиск

Go-first.png Главная Конкурсная страница

Разработчик(и) ресурса

Котусова Мария Константиновна, учитель английского языка МОУ Глебовская СОШ, Рыбинский МР

Методическое описание материала

Полное название ресурса

Учебный сайт "ENGLISH IS FUN" \ "Английский - это весело!"

Скрин 1.jpg

Целевая аудитория обучающихся

Обучающиеся 2-11 классов и их родители

Учебный предмет

Английский язык

Обоснование целесообразности использования ресурса

Современные тенденции в сфере образования, введение ФГОС и развитие информационных технологий обусловили появление новых форм обучения, например, таких как электронное образование (e-learning) и дистанционное образование (distance education).

Сегодняшнего школьника невозможно представить без мобильного телефона и планшета, дома практически у каждого есть компьютер или ноутбук и доступ в Интернет. Поэтому учителю необходимо тоже идти в ногу со временем. Использование образовательных ресурсов (сайтов, порталов, дистанционных курсов, социальных сетей, блогов и т.д.) стало неотъемлемой частью работы современного педагога.

Сайт English is fun (Английский - это весело!) был создан для обеспечения комплексной информационной поддержки и сопровождения обучающихся в области обучения английскому языку, а также консультирования родителей детей, изучающих английский язык.

Способы использования ресурса

Ресурс используется для организации и контроля самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся.

Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс

...

Результативность использования ресурса

...

Ссылки на материалы

https://sites.google.com/site/makoenglish/



Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.