Сетевой проект А у нас на участке
Содержание
Добро пожаловать
Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта "А у нас на участке...". Проект объединяет команды педагогов, детей и их родителей из разных образовательных организаций. Это команды людей, которые стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей.
Как стать участником проекта?
- создать в своей организации команду для проектирования развивающей среды на участке детского сада;
- заполнить регистрационную форму (заполняет один представитель от команды);
- принять участие в установочном семинаре для проектных команд (один или несколько представителей от команды).
Новости проекта
9 марта в 11:00 в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" состоится заключительный семинар для участников проекта. Приглашаются представители команд (1- 2 человека).
На встрече будут подведены основные итоги проекта, представлен инструмент для анализа РППС территории дошкольной образовательной организации и обозначены перспективы проекта.
15 декабря В рамках научно-практической конференции «Инновации в образовании: региональные практики»состоялось вручение сертификатов участникам регионального проекта "А у нас на участке", завершивших все этапы проекта.
22 ноября Результаты работы проектных команд вызвали интерес и профессиональный отклик в социальных сетях. Особенно приятно получить положительную оценку от сотрудников Московского городского центра
психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ - авторов проекта "Хочу гулять"
10 ноября В разделе Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?" размещены новые материалы
31 октября Обращаем внимание участников проекта о продлении сроков реализации шага 6 до 1 декабря 2016 года.
22 сентября 2016 г. Детский видеорепортаж с территории МДОУ детский № 5 г. Рыбинска можно посмотреть на странице команды (этап "А мы строили, строили").
22 сентября 2016 г. Размещены содержание последнего шага работы "А у нас на участке...", и требования к оформлению результатов.
16 сентября 2016 г. "Тропинка босых ног", "тропинка ощущений", "лесной ксилофон", "площадка для постройки шалашей"... Узнать подробнее можно в разделе "Это интересно или материалы для размышления"
О проекте
|
Проблематика проекта Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде. Цель проекта Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования. Задачи проекта
|
Целевая группа Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители. Продолжительность проекта апрель – ноябрь 2016 года Продукты проекта
Особенности работы Работа над проектом осуществляется в проектных командах. Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта. Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд. |
Координаторы проекта
Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку "Обсуждение" на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.
Этапы проекта
Подготовительный этап
- Регистрация на сайте проекта (с 25 апреля по 10 мая)
- Установочный семинар для участников проекта (10 мая)
10 мая 2016 г. 
Координаторы проекта: Надежина М.А. и Сергеева Г.В. 
Участники проекта 
Оформление страниц проектных команд 
Кувакина Е.В. Координатор проекта
- Оформление на сайте страниц проектных команд (с 10 по 15 мая)
Основной этап
| Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»
Анализ отечественных и международных практик организации среды на участках детских садов Сроки: с 10 мая 2016 г. |
 Обсуждения, вопросы |
Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»
Сроки: с 18 мая 
ИТОГИ
Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»
Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)
Сроки: с 1 июня
Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»
Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений
Сроки: июнь
Шаг 5 «Мы строили, строили…»
Обустройство участка (отдельных компонентов)
Сроки: июнь - сентябрь
Шаг. 6 «А у нас на участке…»
Презентация командами обустроенных участков.
Сроки: октябрь - ноябрь
Заключительный этап
- Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
- Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
- Оформление методических материалов по результатам проекта
Проектные команды
География участников проекта
