Наша команда
Образовательное учреждение: МОУ гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой г. Рыбинска
Официальный сайт гимназии №8 им. Л.М. Марасиновой
Название команды
Искусствоведы
Руководители команды
- Мыльникова Ольга Викторовна, учитель ИЗО
- Хрущева Ирина Евгеньевна, учитель информатики
Состав команды
- Кузьминская Лада, 11 класс
- Стекольщикова Светлана, 10 класс
- Дашкова Лизавета, 9 класс
- Безлепкина Виктория, 8 класс
- Скольнева Таис, 7 класс
- Киприянова Мария, 6 класс
- Стёпина Виолетта, 5 класс
- Лебедева Елизавета, 5 класс
Девиз команды
Есть много замечательных людей,
Живущих по соседству, с нами рядом,
Что отличаются и яркостью идей,
И смелым, нестандартным где-то взглядом.
Их вклад в искусство очень ощутим
В особенности для родного края.
И вам мы рассказать о них хотим -
Искусствоведы много о них знают.
Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Кластерная карта команды «Искусствоведы»
- Тарасенко Николай Васильевич — директор Детской Художественной Школы город Рыбинск, преподаватель. Основные предметы: дизайн и компьютерная графика.
- Мануилова Татьяна Ивановна — преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: живопись, композиция.
- Ромашова Татьяна Валентиновна - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
- Малафеев Николай Дмитриевич - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: скульптура.
- Патракова Надежда Алексеевна - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
- Бедринец Светлана Леонидовна - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
- Матюшко Любовь Ильинична — руководитель изостудии «Спектр» ДК «Волжский» город Рыбинск.
- Мошкин Игорь Михайлович — Заслуженный художник России, город Рыбинск.
- Солнцева Светлана Станиславовна - руководитель изостудии «Радуга» ДК «Переборы». Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
Наши претенденты
Бедринец Светлана Леонидовна
Окончила Калининское художественное училище в 1978 году по специальности «Преподавание черчения и рисования». Педагогический стаж работы 23 года. В ДХШ г. Рыбинска работает 14 лет. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция. В художественной школе преподаёт в младших подготовительных группах, где дети с 6-ти летнего возраста получают навыки начального художественного образования. Светлана Леонидовна свои уроки проводит в игровой форме. К каждому ребёнку находит свой индивидуальный подход. Искренне верит, а за долгие годы работы, убедилась в этом, что каждый ребенок одарен и талантлив. Надо только раскрыть в нем самобытность и неповторимость. Процесс преподавания, по мнению Светланы Леонидовны, – это творческий процесс, она находится в постоянном поиске, хочет, чтобы изобразительное искусство увлекало её подопечных. Подбирает как можно разнообразнее темы заданий. Использует разные техники выполнения работ: коллаж, лепка, графика, флористика, монотипия, витраж; задействует различные материалы: художественные и природные (глина, листья, веточки и пластилин, тушь, гуашь, акварель, карандаши, фломастеры, мелки, картон, ткани, бумага и т.д.). Чаще всего на занятиях использует крупный формат бумаги, что позволяет раскрепостить ребенка, он становится смелее, увереннее. Также на уроках со своими воспитанниками выполняет коллективные работы. Так формируются дружеские отношения в группе, дети помогают друг другу, становятся дружнее, отзывчивее. Уроки проходят в приятной и творческой атмосфере. Использует безоценочную систему, но обязательно словесное поощрение для каждого ребенка. Для укрепления интереса и любви к изодеятельности Светлана Леонидовна вместе со своими воспитанниками участвует в разнообразных выставках-конкурсах и, непременно, работы получают награды, дипломы. Учащиеся Бедринец С.Л., подрастая, переходят в старшие подготовительные группы, а затем приходят учиться в 1 класс.
Натюрморты
Пейзажи
Wiki-статьи
Здесь располагается ссылка на wiki-подборку статей о замечательных людях.
1. [[название статьи]]
2. [[название статьи]]
3. [[название статьи]]
Примерные вопросы для интервью
Заранее изучите материалы биографии человека (например, в интернете — если они есть). Составь свои вопросы (на основе предложенных):
- Расскажите о себе (если о человеке есть информация, то не нужно это спрашивать)
- Как вы можете охарактеризовать себя в двух словах?
- Когда вы решили стать художником, педагогом?
- Почему вы выбрали профессию художника, педагога?
- Какими были первые шаги?
- Что самое интересное в вашей профессии?
- Что самое сложное в вашей профессии?
- Ваш любимый художник? Почему?
- Ваша любимая картина?
- Что вы больше всего любите писать, почему?
- Сколько лет вы посвятили своей профессии?
- Самые яркие ваши звёздочки-ученики?
- Расскажите о ваших достижениях?
- Какие советы вы могли бы дать начинающему художнику?
- Есть ли у вас жизненное кредо, девиз?
- Если бы вы не были художником, то кем бы вы стали?
- На что у вас всегда жалко времени?
- Когда и над чем вы последний раз смеялись?
- Рецепт идеального выходного дня (Чем вы любите заниматься в свободное время)?
- Ваш любимый фильм?
- Ваша любимая книга?
- Ваше любимый цвет?
- Ваше любимое животное?
- Ваше любимое время года?
- Ваше любимое блюдо?
- Что и в каком количестве вам нужно для счастья?
- О чём вы мечтаете?
Мастер-классы. Встречи
Ссылки на подключение, ресурсы.
Метка на карте
Используем Яндекс-карту.
|
